五年级下册数学优质课件－3.3同分母分数加减混合运算_青岛版（2014秋）_第1页
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小学数学六三制五年级下册 分数加减法 一 单元复习 复习目标 1 我能主动地整理知识 回顾公因数 公倍数 最简分数 分数与小数之间的互化以及同分母分数的加减法运算 2 我能更好地理解和掌握同分母分数进行加减运算计算方法以及短除法的运用 3 在复习整理知识的过程中 养成有序思维的习惯 体会将知识条理化的重要性 两个数公有的因数叫做它们的公因数 这些公因数中最大的一个叫作它们的最大公因数 两个数公有的倍数叫做它们的公倍数 这些公倍数中最小的一个叫作它们的最小公倍数 1 列举法2 筛选法3 短除法4 特殊情况 公因数只有1的 倍数关系的 求下面每组数的最大公因数和最小公倍数10和57和816和2524和36 把一个分数化成同它相等 但分子分母都比较小的分数的过程 叫作约分 分子和分母只有公因数1的分数叫作最简分数 同分母分数相加减 分母不变 分子相加减 计算结果不是最简分数的 要约成最简分数 计算 可以把小数直接写成分母是10 100 1000 的分数 再化简 可以直接写成一位 两位 三位 小数 根据分数与除法的关系 用分子除以分母得出小数 除不尽的 一般保留三位小数 1 把下面的小数化成分数0 60 0411 5
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