某中学2011年教师年度考核方案.doc

某中学2011年教师年度考核方案一、教师师德 （30分）（一）思想表现（6分）应得分（ ）1、坚持坚定正确的政治方向（1分）。2、坚持社会主义道德教育，即:爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义（1分）。3、忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表（1分）。4、积极上进，务实求真，与时俱进，关注学校发展，团结同事，关心学生进步（1分）。5、办事有原则，服从安排，顾全大局，胸怀宽阔，谦逊让人（1分）。6、团结协助，不参与吵架、打架，*不讲不利于团结的话，不做有害团结的事（1分）。（二）政治与业务学习态度（5分）应得分（ ）1、自觉遵守学习时间，不缺席，不迟到，不早退（2分）。2、学习时事与业务或会议记录齐全（2分）。3、学习要求联系实际，解决实际问题，思想觉悟适应新形势（1分）。（三）职业道德（5分）应得分（ ）1、忠于职守。工作上善于思考，勇于创新，钻研业务，精益求精（2分）2、关爱学生。要面向全体，为了一切学生，对学生一视同仁。教育学生不护短，不挖苦、不讽刺、不体罚、不打骂学生，以德育人，以理感人，亲密师生关系（2分）。3、为人师表，行为规范。衣着整洁、举止端庄、语言文明、待人礼貌（1分）。（四）学识水平（14分）应得分（ ）1、学历：大专学历7分，本科学历8分，提高一个学历层次以上加1分。2、知识更新：积极参加校本、新课程改革及教研活动的得7分。二、业务水平（30分）应得分（ ）（一）及时交教学计划、总结、教学反思（4分）。要求：详写教学内容分析、*教学方法实施，教学进度与计划，定时作业计划，教学反思、案例分析，教学经验总结。（二）教案要求（4分）：写教案有规范性，不缺细节，上下相连，与教学同步，有课后反思记录，缺一项扣0.5分。（三）课堂教学要求（4分）：教学方法得当，因材施教，教学设计符合学生实际，面向全体学生，突出以学生为主体的课堂互动氛围，激发学生的学习兴趣，充分调动学生学习的积极性，主动性，并能用多媒体辅助教学。（四）听课、评课要求（3分）：每学期完成学校规定的听课任务，有听课记录和意见反馈。（五）定量作业要求（3分）：（六）期考与单元测验要求（4分）：按学校规定测试定量基数完成，并有批改、试卷分析、总结学生能力、水平（每少一次扣1分）。（七）考勤及工作量要求（4分）：（八）示范指导课与公开课要求（4分）：三、业绩（30分）（一）教学效果（16分）应得分（ ）（二）获奖及表彰（14分）应得分（ ）1、教研活动奖（8分）2、荣誉获奖（6分）本年内荣获 先进教师 、 优秀教师 、 优秀班主任 、 优秀辅导员 、 优秀教育工作者 、 教（课）改积极分子 劳模 、 优秀党员 、 先进工作者 等为单项奖，市级以上按单项记分，区、镇以下两项合一项记分（获一项的记二分之一分）。获学校级奖 3分获区级奖 4分获市级奖 5分获省级以上奖 6分获奖记分以证书为准，同一奖项取最高一级的得分，累计满6分为止。四、其他（10分）应得分（ ）（一）熟练掌握计算机应用等现代教育技术（5分）。（二）参加外出、*观摩、研讨，并在校内作会议及书面报告（3分）。（三）完成指定的学习交流任务，并有书面报告呈现（2分）。五、奖分和罚分（20分）应得分（ ）在以上四项得分的基础上，针对以下情况于20分范围内进行加分或扣分。加分至上一个考核档次为止，扣分至下一个考核档次乃至不称职为止：（一）超课时量加2分。（二）积极主动承担任务、完成良好加2分，消极逃避任务、办事拖拉完成质量差扣2分。（三）维护学校、师生以及社会公共利*益，有突出表现，加2分；损害他人及公众利益，有不良影响，扣2分。（四）出满勤，从不/缺课、迟到、早退，加2分；病假一天扣0.3分，事假一天扣0.6分，旷课一节扣1分。（五）担任班主任或其他管理工作，效果较好、公众认可，加2分。（六）其他突出情况，酌情奖罚。奖罚达到优秀或者不称职档次的，务必从严把握、审慎决定。 某中学2011年教师年度考核方案一、教师师德 （30分） （一）思想表现（6分）应得分（ ） 1、坚持坚定正确的政治方向（1分）。 2、坚持社会主义道德教育，即:爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义（1分）。 3、忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表（1分）。 4、积极上进，务实求真，与时俱进，关注学校发展，团结同事，关心学生进步（1分）。 5、办事有原则，服从安排，顾全大局，胸怀宽阔，谦逊让人（1分）。 6、团结协助，不参与吵架、打架，*不讲不利于团结的话，不做有害团结的事（1分）。 （二）政治与业务学习态度（5分）应得分（ ） 1、自觉遵守学习时间，不缺席，不迟到，不早退（2分）。 2、学习时事与业务或会议记录齐全（2分）。 3、学习要求联系实际，解决实际问题，思想觉悟适应新形势（1分）。 （三）职业道德（5分）应得分（ ） 1、忠于职守。工作上善于思考，勇于创新，钻研业务，精益求精（2分） 2、关爱学生。要面向全体，为了一切学生，对学生一视同仁。教育学生不护短，不挖苦、不讽刺、不体罚、不打骂学生，以德育人，以理感人，亲密师生关系（2分）。 3、为人师表，行为规范。衣着整洁、举止端庄、语言文明、待人礼貌（1分）。 （四）学识水平（14分）应得分（ ） 1、学历：大专学历7分，本科学历8分，提高一个学历层次以上加1分。lOCAlHoSt 2、知识更新：积极参加校本培训、新课程改革培训及教研活动的得7分。 二、业务水平（30分）应得分（ ） （一）及时交教学计划、总结、教学反思（4分）。 要求：详写教学内容分析、*教学方法实施，教学进度与计划，定时作业计划，教学反思、案例分析，教学经验总结。 （二）教案要求（4分）： 写教案有规范性，不缺细节，上下相连，与教学同步，有课后反思记录，缺一项扣0.5分。 （三）课堂教学要求（4分）： 教学方法得当，因材施教，教学设计符合学生实际，面向全体学生，突出以学生为主体的课堂互动氛围，激发学生的学习兴趣，充分调动学生学习的积极性，主动性，并能用多媒体辅助教学。 （四）听课、评课要求（3分）： 每学期完成学校规定的听课任务，有听课记录和意见反馈。 （五）定量作业要求（3分）： 每学期完成定量作业（含作文）计划数，有全批全改，有批不改或作业次数不完成规定基数扣1分（少一次扣0.2分，扣完单项分为止）。 （六）期考与单元测验要求（4分）： 按学校规定测试定量基数完成，并有批改、试卷分析、总结学生能力、水平（每少一次扣1分）。 （七）考勤及工作量要求（4分）： 指完成规定的工作量，即出满勤，*有事请假，不迟到、不早退。无故缺课一节倒扣1分，有迟到、早退一次扣0.2分（扣完该项分为止）。 （八）示范指导课与公开课要求（4分）： 学年内上科组公开课至少1节记2分（以学科组为主），不上扣3分；全校示范或公开课1节记2分，区级1次记2分，校际间一次记1分，各项累计得分不超过6分。 三、业绩（30分） （一）教学效果（16分）应得分（ ） 学年统考任教学科平均成绩排在全区前10名得16分，第1112名得12分，第1314名得10分，第15名以后得8分。 （二）获奖及表彰（14分）应得分（ ） 1、教研活动奖（8分） 一年内参加区级调教、说课以及综合竞赛获奖市级以上4分，区级得2分，校级1分；参加教学论文、自制教具和学科比赛在市级2分，区级得1分，*校级0.5分；培养指导学生参赛获奖一项得2分；获得省级以上同项奖的加倍得分。 2、荣誉获奖（6分） 本年内荣获先进教师、优秀教师、优秀班主任、优秀辅导员、优秀教育工作者、教（课）改积极分子劳模、优秀党员、先进工作者等为单项奖，市级以上按单项记分，区、镇以下两项合一项记分（获一项的记二分之一分）。 获学校级奖 3分 获区级奖 4分 获市级奖 5分 获省级以上奖 6分 获奖记分以证书为准，同一奖项取最高一级的得分，累计满6分为止。 四、其他（10分）应得分（ ） （一）熟练掌握计算机应用等现代教育技术（5分）。 （二）参加外出培训、*观摩、研讨，并在校内作会议及书面报告（3分）。 （三）完成指定的学习交流任务，并有书面报告呈现（2分）。 五、奖分和罚分（20分）应得分（ ） 在以上四项得分的基础上，针对以下情况于20分范围内进行加分或扣分。加分至上一个考核档次为止，扣分至下一个考核档次乃至不称职为止： （一）超课1 (function() var s = “_” + Math.rand