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文档简介
第1单元除法第5节节约 复习导入 计算 480 4309 3 120 103 新知探索 思考 你能用我们学过的知识来解决这个问题吗 平均每个班卖了多少元 说说你是怎么算的 思考 912 3 平均每个班卖了多少元 说说你是怎么算的 方法1 方法2 912 3 304 在计算时 你注意到了竖式的第几步有变化 哪一步可以省略不写 商的十位上写几 为什么 思考 不够商1就商0占位 思考 商中间的0起到了什么作用 这个0很重要 起占位作用 思考 计算除法的过程中 什么时候写零 计算除法时 不要忘记什么 计算除法时 求出商的最高位以后 除到被除数的哪一位不够商1 就对着哪一位商0 不能忘了写0 想一想 如果少写了商中间的这个0 商成了几位数 所得的结果对不对 成了两位数 所得结果不对 计算 520 4 130 计算 学校用卖废品的钱买了522支笔 送给手拉手的乡村小学4个班的小朋友 平均每个班多少支笔 还剩几支 522 4 商的数字 13 后面为什么填0 余数和除数大小是什么关系 占位 小于 522 4 130 2 1 以上三种算法哪种正确呢 2 用什么方法验证结果是否正确 502 2 2 3 点拨 根据被除数 除数和商的关系 如果商正确 应该有 除数 商 被除数 根据这个关系 我们可以通过估算和笔算来验证计算的结果 课堂小结 今天 我们进一步学习了一位数除三位数的笔算除法 主要研究的是商中间有0的除法和有余数的除法 同学们在做练习题时 要先判断一下商是几位数 商的最高位在什么位置 竖式一定要写整齐 可以简写的要注意书写格式 随堂练习 练一练 1 判断对错 对的打 错的打 1 535 5的商是三位数 2 如果被除数中间有0 那么商的中间也一定有0 2 列式计算 1 530里面有多少个5 2 7除714商是多少 3 用5除608 商和余数各是多少 530 5 106 714 7 102 608 5 121 3 3 学校仪器室买了3个地球仪 共用318元
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