小学信息技术教研工作计划B.doc

教育计划：_小学信息技术教研工作计划B姓名：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页小学信息技术教研工作计划B充分利用接收到的教育资源多媒体课件，使用计算机网络教室，和多媒体教室的先进教学设备来提高教学质量。主要工作一、常规工作、加强课堂教学的研究。立足教学常规，改进课堂教学方法与学习方法；落实教学常规、规范教学行为；、初步实践教学评价。督促学校开好课、并落实信息技术期末考试工作，建议用“平时0%作品40%理论40%”的计分方式评价。3、开展专题教研活动。每期分别组织次以课堂教学研讨为主的教学研讨活动。通过教师对教学活动的反思、研究，加强教师之间的交流，提高教师教学水平。二、卫星节目接收和远程资源接收的分类与整理、资源的接收。定期开机接收资源，熟练掌握接收软件的设置。、资源的筛选。接收的资源类别较杂，其中包含许多无用的内容，这就需要教师掌握资源的筛选。定期组织各学科骨干教师进行资源的筛选，保存可以利用的资源，对无用的资源进行定期删除。3、资源的保存。硬盘的空间有限，这就需要管理员定期对资源进行刻盘保存。以空出有限的硬盘空间接收新的资源。4、按时收看教育节目。定期组织教师观看教育节目，提高教师的授课水平。三、信息技术与学科整合、计算机网络教室的使用。培训各学科教师，使用计算机网络教室进行授课，配合接收到的资源利用多媒体教室软件，给学生上一节丰富多彩的整合课。、多媒体教室的使用。积极开展利用多媒体教学活动，利用远程教育下载的课件，在多媒体教室进行授课。提高教学质量。四、锻炼教师队伍、教师培训定期组织教师进行信息技术培训，提高教师的信息技术应用水平。、学科整合研究定期组织各学科骨干教师进行学科整合研究促进教师的信息技术与学科整合的水平。3、电子备课教师利用课余时间进行网上备课，充分利用互联网的资源共享优势，提高备课的质量。第 3 页 共 6 页小学信息技术第二学期教学计划一、指导思想：根据社会主义现代化建设对人才的需求以及响应邓小平同志关于 电脑从娃娃抓起 的精神，依靠社会力量办学的有利条件和氛围，以普及电脑知识为主旨，使学生经过系统的、有目的的学习和培训后，了解和掌握相应的电脑操作知识和使用技能，培养学生初步的信息素养，为适应信息社会打下一定的基础。二、基本要求：少年儿童学习电脑是一件很有意义的事，是新的历史时期的社会需要，但同时又是一个颇有难度的研究课题。教学中既需要顾及儿童的年龄特点，采用符合儿童认知规律的教材和手段，又不能简单的照搬成人教学的模式和方法。因而在教学过程中，必须不断提高学生的学习兴趣，寓教于乐，使孩子们感到 真好玩 、 很好用 ，继而自觉的探求 怎么用 ，引导他们进入计算机世界的广阔天地，培养他们对科学知识的探索精神。在课程选择中，也要根据儿童特点，计算机本身的专业教学内容和课时不宜过多，并且要穿插在其他内容的教学过程中，教学应侧重于计算机应用、计算机辅助教学和学习、计算机娱乐等项目上，如用计算机绘画、设计板报、写作文、益智游戏、教授学习软件的使用等。三、工作重点：、五一前完成对学校的门户网站的改版工作并及时更新内容。、维护好学校的INTERNET网络，保证教学资源的使用。3、全面维护学校各电脑的健康，让全体教师和学生都能充分利用电脑进行工作和学习。4、细致地进行教学，让每一个学生都学所有长，增强电脑的应用能力。5、准备好区进行的中小学一百名师生的电脑知识竞赛。四、 教学任务：本学期，我依然担任一、二、三、五、六年级的教学，共十八课时。根据我校的具体情况，现定各年级的教学任务如下：一年级：初步学习画图软件的各工具的使用，为二年级上学期打好基础。二年级：重点进行指法训练，使学生掌握在计算机上正确地运用指法进行输入。三年级：结合汉字输入法，学习WORD的基本使用，使学生能够独立地，正确地使用WORD软件。五年级：结合整站程序进行教学FRONTPAGE，学习网页制作的一些高级应用技巧。六年级：Flash动画制作教学，结合实例，使学生熟练使用FLASH进行创作。总之，在搞好教学工作的同时，为学校的网络及计