三年级上语文优质课件-22我不是最弱小的 苏教版(2016)_第1页
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文档简介

比一比 强大 弱小 强大 弱小 草儿对于大树而言 是弱小的 花儿对于大地而言 是弱小的 我们小孩对于成人世界而言 是弱小的 那么 弱小的我们就该等着被别人保护吗 预习检测 本文的主人公是 她保护了 萨沙 一片比自己更弱小的野蔷薇 聊天 大雨滂沱 丝毫 我会认 li o p ngtu h o 连一连 请给描红生字宝宝找朋友 聊天大雨滂沱分毫 h oli op ng 我会写 级芳雷吗保护垂娇纤 j f ng l i m b o h chu ji o xi n 级 极 形近字 j j 年级级别 北极极小 当大雨来临时 萨沙一家人是怎么做的 爸爸把雨衣给了妈妈 妈妈把雨衣让给了萨沙 萨莎又把雨衣让给了一丛娇弱的野蔷薇 整体感知 精读细研 假日里 天气闷热 爸爸 妈妈 五年级的学生托利亚和4岁的萨沙 一家人到森林里去 时间 天气情况 为后文的雨做好了铺垫 地点 人物 森林里是那么美好 林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇 一朵花刚刚开放 粉红粉红的 芳香扑鼻 这里对森林中的景物进行了详细的描写 句子品析 森林里有一丛丛野蔷薇 一朵花刚刚开放 粉红粉红的 芳香扑鼻 母亲和孩子们坐在草地上聊天 父亲在旁边聚精会神地看书 这句话运用动作描写 写出一家人的美好 和谐 句子品析 突然雷声大作 先是飘下几滴雨点 接着大雨如注 说明雨下得特别大 句子品析 大雨如注 形容雨大的词语 词语扩展 爸爸赶忙把雨衣给了妈妈 妈妈接过雨衣没有穿 却把它给了萨沙 爸爸 妈妈 萨沙 这句话写出了一家人互让雨衣的温馨场面 句子品析 从大家互让雨衣这件事上 你体会到了什么 这是相亲相爱的一家人 思考 妈妈 爸爸把雨衣给您 您又把雨衣给了我 你们干吗这样做呢 每个人都要保护比自己弱小的人 妈妈是在告诉萨沙 从小就要懂得谦让 保护比自己弱小的人 句子品析1 句子品析2 萨沙朝着蔷薇丛走去 他掀起雨衣 盖在粉红的蔷薇花上 揭起 打开 萨沙把雨衣让给了蔷薇花 句子品析 滂沱大雨已经打落了几片花瓣 花儿低垂着头 因为它娇嫩纤弱 毫无抵抗能力 这儿完全把花儿当作人来写 运用了拟人的修辞手法 写出了花儿在雨中的无助与纤弱 句子品析 花儿娇嫩纤弱 低垂着头 在雨中显得那么弱小 现在我该不是最弱小的了吧 妈妈 萨沙学会了要保护比自己弱小的事物 句子品析 总结概括 这篇课文记叙了萨沙在爸爸 妈妈的影响下 把爸爸 妈妈让给他的雨衣盖在了 比自己弱小的 的蔷薇花上的事 赞扬了萨沙一家人自觉保护弱小者的高尚品质 我不是最弱小的 结构导图 让雨衣 爸爸 妈妈 萨沙 蔷薇花 自觉保护弱小者 写法指导 反问 定义 反问是用疑问的形式表达确定的意思 以加重语气的一种修辞手法 特点 反问只问不答 人们可以从反问句中领会别人想要表达的意思 例句 都是你自己找的 我怎么帮得了你的忙 名人名言

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