参观博物馆.ppt

博物馆与人类发展史 关于各地区的博物馆的理解组长 安宁组员 徐晟博李扬帆林毛毛孙宇舸牛泽坤魏萌萌李明俊曹家华 人类所经历的时期 人类起源 旧石器时代 新石器时代 青铜器时代 铁器时代 蒸汽时代 前工业时代 电气时代 工业时代 电子信息时代和航天航空时代 后工业时代 人类在各个时期所用工具 旧石器时代 新石器时代 青铜器时代 铁器时代 人类在各个时期所用工具 蒸汽时代 电气时代 电子信息时代和航天航空时代 社会分工的发展 A 农业与畜牧业的分离B 产生了以农业生产为主的固定的居民点C 商业 手工业从农业中的分离D 产生了以商业 手工业为主的城市E 不同居民点的出现 文物在当今社会 背景1 多数人喜欢用金钱来衡量文物价值 2 博物馆在当代的价值已经日益突出 几乎每座城市都会有或多或少的博物馆 3 国家及国际组织重视对文物的保护 4 某些学校也在组织着参观博物馆的活动 对学生进行思想教育 5 慈善人士也在捐献着文物 我们研究学习的方式 1 确立学习目标 2 确定调查问题并发放调差试卷 3 内部分工 4 团队成员讨论并交流自己曾经参观过的博物馆 5 实地参观博物馆 6 学习总结 人类文明的发展可以在器物中充分体现出来 接下来就请我们走进博物馆 了解人类发展史和人类文明吧 我们的学习目标 以博物馆为媒介 通过对历史文物的的学习和研讨 来探索文物的社会价值及学习价值 我们的调查问卷及相关数据 我们的调查问卷及相关数据 性别 专业 年级1 您是通过什么途径了解人类的发展史的 A 课本上B 参观博物馆C 电视 报刊等媒介2 您对参观博物馆感兴趣吗 A 很感兴趣B 还行C 完全不感兴趣3 您参观过校内博物馆吗 A 参观过 而且不止一次B 仅仅参观过一次C 一次都没去过4 您认为参观博物馆对了解人类文明发展史有帮助吗 A 有帮助 且作用很大B 有帮助 但作用不大C 几乎没有帮助5 您认为经历过高考后的我们再去了解人类文明的发展史还有意义吗 A 很有意义B 意义不大C 完全没意义6 您觉得以下哪种方式更有利于我们了解这些历史呢 A 看书B 亲自参观调查C 询问相关研究员7 你认为国家大力建设健全博物馆有必要吗 A 非常有必要B 没太大必要C 完全没必要8 你每次去博物馆时 所抱有的目的是什么 A 了解历史文化知识B 单纯游乐C 只是陪同别人9 如果学校要开展有关文物的课程 你有什么看法 A 很有必要B 必要性不大C 完全没有必要 我们的调查问卷及相关数据 我们小组制作了电子版和纸质版的两种调查问卷形式 考虑到便捷和环保的因素 我们纸质调查问卷发放了50份 电子版调查问卷发放了100份 其中纸质调查问卷显示 第一题84 的人选择A 10 的人选择B 5 的人选择C 电子版分别是83 11 和6 第二题纸质版为24 46 和30 电子版为21 42 和37 第三题纸质版为28 58 和14 电子版为32 49 和19 第四题纸质版为78 18 和4 电子版为75 19 和6 第五题纸质版为18 48 和34 电子版为21 46 和33 第六题纸质版为24 44 和32 电子版为27 39 和33 第七题纸质版92 5 3 电子版93 5 2 第八题纸质版版23 64 13 电子版17 67 16 第九题纸质版12 81 7 电子版14 79 7 我们的内部分工 1 确定组长安宁 安宁负责工作协调 2 大家一起讨论问卷设计的具体问题 由林毛毛同学负责整理问题并制作调查问卷 分别以电子和纸质的形式进行发放 3 牛泽坤和徐晟博负责去省博物馆的路线 4 孙宇舸和李明俊负责拍摄照片 5 曹家华将所得到的资料汇总 整理 我们的内部分工 6 林毛毛负责统计问卷中的数据 并撰写文字 完成调查报告 7 魏萌萌负责ppt的制作 整理思路 9 最后由安宁整理审核完成 我们去的博物馆 Thefirst 河北省博物馆 大家一起去的 Thesecond 裕彤博物馆 徐 我们去的博物馆 Thethird 中国地质大学博物馆 明俊 Theforth 上海博物馆 魏 Thefifth 石家庄经济学院地质博物馆 林 Thesixth 石家庄经济学院钱汇博物馆 all 我们学到的知识 1 通过本次学习 我们对人类的发展史有了更进一步的了解 器物与文字是人类传承文明的重要方式 2 文物它的价值并不是用金钱所能衡量的 它是人类社会文明的结晶 是社会文明不断进步的一个个烙印和证明 3 从人类和社会的发展史来看 技术的进步会带来器物的进步 器物的进步又会带来技术的提高和带动社会文明