医学伦理学教学大纲-专(杨).doc

医学伦理学教 学 大 纲（供临床医学、口腔医学、护理学等医学专业用）山东万杰医学院2012年2月15日医学伦理学课程教学大纲课程名称：医学伦理学课程类型:：（医学类专业公共课）总 学 时： 36 讲课学时： 36 其他学时：0学 分：2适用专业：临床医学、口腔医学、护理学等医学专业先修课程：思想道德修养与法律基础、医学领域各相应学科一、课程性质、目的与任务医学伦理学是把伦理学原理应用于医学领域去探讨医学与社会的关系，是医学与伦理学相交叉而形成的边缘学科，旨在提高学生的人文素质和综合职业素质。本课程具有思想性、启发性、适应性、科学性、时代性、人文性等特点，对提高学生分析、解决临床实际问题的能力，培养学生的品格素质和人格素质，树立理论联系实际、公正、良善、科学的医疗作风，都起着重要的作用。医学伦理学是一门医学院校学生的必修课，通过课程的学习，帮助医学生自觉掌握和运用医学伦理学的基本概念、基本理论和基本原则，把握和认识当代医学伦理的基本规范，启迪医学生树立正确的医德观，提高学生判断善恶、荣辱的能力；帮助医学在医学或医疗实践中正确进行伦理判断、选择和评价，正确把握医学诊疗、科研等方面的道德原则；帮助医学正确处理医学活动中的人际关系和医学高新技术运用所带来的医学伦理难题；帮助医学生掌握医学道德修养的途径和方法，使学生通过外在的医德教育和积极自觉的医德修养，不断陶冶品格，明晓医务人员对他人、对社会应尽的职责和本分，从而在心灵深处形成强烈的义务感、责任感和高尚的医德良心，成为一个积极追求的自觉的道德主体，努力做到“慎独”，提高医学生的道德人格，为医学事业和人类的健康做出积极的贡献。二、教学内容及要求第一章 绪论 第二章 医学伦理学的形成和发展 第三章 医学伦理学的基础理论 第四章 医学伦理学的基本原则、规范与范畴 第五章 医学伦理关系 第六章 临床诊疗伦理第七章 护理伦理 第八章 医技科室工作伦理 第九章 医学科研伦理 第十章 生命医学伦理 第十一章 死亡医学伦理 第十二章 预防医学伦理 第十三章 卫生管理医学伦理 第十四章 医学伦理评价 第十五章 医学伦理实践 三、教学方法运用多媒体教学手段，理论授课、课堂讨论与案例教学相结合。四、正文第一章 绪论目的要求掌握： 1.道德、医学道德、医学伦理学的概念2.医学伦理学的研究对象 3.医学道德的特点熟悉： 1.道德的本质和类型 2.学习医学伦理学的意义了解： 医学伦理学与其它学科的关系教学内容第一节 伦理学与医学伦理学 第二节 医学伦理学的研究对象第三节 医学伦理学的任务 第四节 学习医学伦理学的意义和方法第二章 医学伦理学的形成和发展目的要求掌握：1.中国古代医学伦理学思想 2.祖国传统医德的优良传统熟悉：1.生命伦理学 2.国外古代医学伦理思想了解：1.中国近代医学伦理学 2.当代医学伦理学发展概况教学内容第一节 中国医学伦理学的历史发展 第二节 中国传统医学伦理基本思想的优良传统和局限性第三节 国外医学伦理学的发展概况 第三章 医学伦理学的基础理论目的要求掌握：1.医学伦理学的主要观点 2.医学伦理学的基本理论熟悉：医学伦理学理论的作用了解：医学伦理学和生命伦理学的属性教学内容第一节 医学伦理学的基本观点第二节 医学伦理学基本理论 第四章 医学伦理学的基本原则、规范与范畴目的要求掌握：1.医学伦理学原则的内容 2.医德规范的内容 3.医德范畴的具体内容熟悉：1.医德原则、规范的概念 2.医德规范作用 3.医德范畴的含义了解：1.医学伦理学基本原则形成 2.医德规范及特点教学内容第一节 医学伦理学的基本原则第二节 医学伦理学的基本规范第三节 医学伦理学的基本范畴第五章 医学伦理关系目的要求掌握：1. 影响医患关系的主要因素 2.医患关系的伦理要求 3.医际关系的伦理要求熟悉：1.医患关系模式 2.医患关系发展趋势了解：1.医患关系概念 2.医患纠纷类型教学内容第一节 医患关系 第二节 医际关系第六章 临床诊疗伦理目的要求掌握：1.临床诊疗的基本伦理原则 2.最优化原则的具体要求 3.治疗中的基本伦理要求熟悉：1.心理治疗中的伦理要求 2.询问病史的道德要求 3.体格检查中的道德要求了解：若干专业科室特殊诊疗的伦理原则教学内容第一节 临床诊疗中的伦理要求 第二节 临床治疗中的伦理要求第三节 若干专业科室特殊诊疗的伦理原则第七章 护理伦理目的要求掌握：1.社区保健、家庭病床的含义 2.护理伦理的具体原则 3.护患关系的整合原则 熟悉：1.基础护理的伦理规范 2.整体护理的含义 3. 社区保健、家庭病床的伦理规范了解：1.临终关怀、尸体料理伦理 2.门急诊护理伦理规范教学内容第一节 护理伦理的特点、意义和作用 第二节 临床护理模式与护理伦理基本原则第三节 正确处理护患关系 第四节 护理实践中的伦理要求第八章 医技科室工作伦理目的要求掌握：1.医技工作的特点 2.医院药剂工作的特点熟悉：1.医技工作的伦理要求 2. 药剂工作的伦理要求了解：1. 卫生检验工作的伦理要求 2. 医学影像技术工作伦理的伦理要求教学内容第一节 医技工作概述 第二节 药剂工作伦理第三节 卫生检验与医学检验伦理 第四节 医学影像技术工作伦理第九章 医学科研伦理目的要求掌握：1.人体实验的含义、类型 2.人体实验的伦理原则 3.器官移植的伦理原则 4.基因治疗的伦理原则 熟悉：1.医学科研的含义与特点 2.尸体解剖的伦理原则了解：1. 器官移植的伦理分析 2.基因治疗的伦理分析教学内容第一节 医学科研伦理的意义 第二节 人体实验的医学伦理第三节 尸体解剖的医学伦理 第四节 器官移植的医学伦理第五节 人类基因研究与应用伦理第十章 生命医学伦理目的要求掌握：1.生命伦理的含义 2.生命医学伦理的核心 3.人工授精工作的伦理原则熟悉：1.计划生育工作中的伦理原则 2.优生的含义与分类 3.具体优生工作中的伦理了解：1.生命的定义与标准 2.实行优生优育的迫切性和必要性教学内容第一节 生命的界定与伦理内涵 第二节 计划生育与医学伦理 第三节 优生与医学伦理 第十一章 死亡医学伦理目的要求掌握：1.脑死亡标准的伦理意义 2.临终关怀的伦理要求 3.安乐死的含义熟悉：1.临终关怀的特点与意义 2.安乐死的伦理分析了解：1.正确对待死亡 2.临终关怀的历史与现状教学内容第一节 科学的死亡观 第二节 死亡标准与医学伦理第三节 临终关怀与医学伦理 第四节 安乐死与医学伦理第十二章 预防医学伦理目的要求掌握：1.预防医学的含义与特点 2.预防医学工作者的伦理原则熟悉：1.预防医学工作的重要性 2.预防接种的伦理要求了解：1.预防医学的道德责任 2.突发公共卫生事件的伦理要求教学内容第一节 预防医学工作的特点及其重要性 第二节 预防医学及其工作者的伦理准则第三节 预防医学工作中的伦理要求第十三章 卫生管理医学伦理目的要求掌握：1.卫生管理的含义 2.卫生政策的伦理原则 3.卫生资源分配的伦理原则熟悉：1.卫生管理的伦理原则 2.医院管理伦理基本的原则了解：1.我国卫生改革面临的主要问题 2.初级卫生保健的含义及要素教学内容第一节 卫生管理伦理概述 第二节 卫生资源配置和使用中的医学伦理第三节 卫生政策和初级卫生保健伦理第十四章 医学伦理评价目的要求掌握：1. 医学伦理评价的方式 2. 医学伦理评价的标准和依据熟悉：1. 医学伦理评价的含义与意义 2. 医学伦理评价的实施了解：1. 医学伦理组织教学内容第一节 医学伦理评价的内涵和方式 第二节 医学伦理评价的标准和依据 第三节 医学伦理评价的实施 第四节 医学伦理组织第十五章 医学伦理实践目的要求掌握：1.医学伦理教育的过程 2. 医学伦理教育的原则熟悉：1.医学伦理教育的特点 2. 医学伦理修养的途径和方法 了解：1.医学伦理教育的含义 2. 医学伦理教修养的内容和境界教学内容 第一节 医学伦理教育 第二节 医学伦理修养五、课程考核方式本课程采取课程结束时书面考核方式进行考核，主要考查学生对基本理论、基本知识的理解，同时能联系实际对临床实践中的医德行为、医德难题等有正确的伦理认知。期末考试：闭卷笔试，100分，题型按教务处的要求，结合本学科的特点确定。六、课程使用的教材和主要参考书目1、使用教材： 医学伦理学，杨金运主编，郑州大学出版社，2008，第一版。2、主要参考书： (1)医学伦理学，吴晓露、谷道宗、王光荣主编，山东人民出版社 第一版。(2)生命伦理学，邱仁宗主编，上海人民出版社，2005，第二版。大纲制订人：张丽芳大纲审定人：制订日期：2012年2月15日七、附表： 教学内容及学时分配表章节内容总学时理论实验其他第一章绪论 22第二章医学伦理学的形