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文档简介
认识固体 年级 三年级 生活中的物体 能不能说它们既是固体又是液体 面 我们来和面 观察液体水和固体面粉混合的变化 用面粉 水做个和面实验 观察固体和液体的溶合 观察这一过程中固体和液体形态的转化 实验要求 1 实验前 请每位组员轮流摸一下面粉 记住你的感受 2 由2号实验员操作 慢慢的把水加入有面粉的碗中 用筷子均匀的搅拌 其他同学注意观察这个过程中 固体面粉和液体水形态变化 3 搅拌完成后 轮流用手去捏一捏面的 说一说你的感受 固体 混合物 液体 生活中的混合物 胶水 牙膏 用哪些方法研究固体的性质 固体的性质 小组合作要求 1 组员轮流观察物体的特性 不争不抢 2 组长及时记录讨论得出的结果 进行记录 3 实验完成后 把实验器材放入盒子中 拍手坐正 固体的性质 灰白 不规则 硬 不透明 金属色 长的 硬 不透明 无 片状 硬 透明 米黄色 长方形 软 不透明 描述固体 1 各具形状 扁的 长方形的 圆的 不规则的 2 坚硬程度 有的软 有的硬 有的很硬 3 颜色 白的 蓝的 红的 什么颜色都有 固体的共同性质是什么 海绵 固体 面 混合物 当固体受到外力的时候 固体的形状发生改变 如果外力撤销 固体的形状恢复 混合物当受到外力后 形状改变 当外力撤销后 混合物的形状不会恢复 固体和液体的区分 2 液体具有流动性 固体没有 1 固体形状是固定不变的 液体形状有容器决定 闯关训练一 问题 液体能流动 沙漏中的沙子也会流动 它是液体吗 闯关训练二 把下列物体的序号填在相应的圆圈里 盘子 玻璃球 果汁 大树 塑料杯 牛奶 钥匙 橡皮 墨水 沙子 固体 液体 闯关训
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