三年级下册数学公开课件-4.6《两位数乘两位数整理与复习》人教新课标(2014秋)_第1页
三年级下册数学公开课件-4.6《两位数乘两位数整理与复习》人教新课标(2014秋)_第2页
三年级下册数学公开课件-4.6《两位数乘两位数整理与复习》人教新课标(2014秋)_第3页
三年级下册数学公开课件-4.6《两位数乘两位数整理与复习》人教新课标(2014秋)_第4页
三年级下册数学公开课件-4.6《两位数乘两位数整理与复习》人教新课标(2014秋)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

整理和复习 两位数乘两位数 三年级下册 创设情境 导入复习 15 4 120 6 310 30 13 22 43 57 学校进行广播体操比赛 已知每个方队有5行 每行8人 3个这样的方队一共有多少人 三年级4个班128人去参观科技馆 如果每班人数相同 每8人一组 每班可以分成几组 回顾整理 构建网络 1 借助学习单 自主复习自主看书41 59页 将本单元的典型例题填写在下表中 1 想一想 每个例题主要学习的是什么 2 根据你的感受 为例题标出难度等级 3 哪些题在什么地方容易出错 请你用彩笔标一标 写一句话提醒自己 回顾整理 构建网络 口算方法 1 像30 200这类口算题 整十数 整百数乘整十数 先不看0 用因数0前面的数和另一个因数0前面的数相乘 最后看两个因数末尾一共有几个0 就在积的末尾添上几个0 2 像12 20 170 4这类口算题 变成连乘题 如12 2 10进行口算 3 像15 6这类口算题 将两位数拆成整十数和一位数 分别乘另一个乘数 再把所得的积相加 回顾整理 构建网络 交流类型 梳理笔算 23 12 23 12 276 20 3 10 2 6 二三得六 4 二二得四 3 一三得三 2 一二得二 6 7 2 笔算方法 1 先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数 得数的末位与乘数的个位对齐 2 再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数 得数的末位与乘数的十位对齐 3 把最后的两个积相加 回顾整理 构建网络 回顾整理 构建网络 不用计算 只说出每种题型的计算方法 口算 口算 口算 口算 口算 笔算 笔算 笔算 笔算 口算 回顾整理 构建网络 阅读与理解 分析与解答 回顾与反思 王叔叔平均每个工作日投送28个快递邮件 如果每月按22个工作日计算 王叔叔半年 6个月 一共投送多少个快递邮件 方法一 1 每月投送多少个邮件 28 22 616 个 2 半年一共投送多少个邮件 616 6 3696 个 28 22 6 3696 块 方法二 1 半年有多少个工作日 22 6 132 个 2 半年一共投送多少个邮件 132 28 3696 个 22 6 28 3696 块 答 半年一共投送3696个快递邮件 回顾整理 构建网络 一辆出租车一个星期 7天 收入1260元钱 如果每天工作9小时 平均每小时收入多少钱 阅读与理解 分析与解答 回顾与反思 1260 7 9 20 元 方法一 1 一天收入多少钱 1260 7 180 元 2 平均每小时收入多少钱 180 9 20 元 方法二 1 一个星期工作多少小时 7 9 63 个 2 平均每小时收入多少钱 1260 63 20 元 1260 7 9 20 元 答 平均每小时收入20元 两位数乘两位数 口算乘法 笔算乘法 解决问题 两位数 几百几十数乘一位数 进位 两位数乘整十 整百数 不进位 两位数乘两位数 不进位 两位数乘两位数 进位 连乘问题 连除问题 24 3 24 10 17 5 20 240 160 5 40 230 32 30 180 3 25 300 400 12 72 240 85 800 4800 9200 960 540 7500 4800 摘智慧果 重点复习 强化提高 摘智慧果 23 21 3 2 6 4 3 8 4 54 37 8 7 2 6 8 9 9 3 1 1 28 67 6 9 8 6 6 7 8 1 1 1 28 67 30 60 1800 30 70 2100 1 请你选择正确的算式 平均每串有几个气球 一共吹了132个气球 布置教室需要3行气球 每行要2串气球 重点复习 强化提高 2 做一做 阅读与理解 分析与解答 回顾与反思 体育室买来248根跳绳 发给一 二年级 每个年级4个班 平均每班发多少根跳绳 方法一 先算248根跳绳每年级发多少根 248 2 4 31 根 方法二 先算一 二

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论