三年级上册数学优质课件－5.1《解决问题的策略——从条件想起》 _苏教版（2014秋）_第1页
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文档简介

苏教版三年级 上册 解决问题的策略 大家一起来动动眼睛 动动脑袋 背景 三袋麦子 中的小猴想去果园吃桃子 走进了一个桃园 看到土地爷爷正在数桃子 就问 土地爷爷 我想吃桃子 你可不可以送我几个 土地爷爷说 想吃桃子 那你回答我一个问题 我就给你吃 小猴说 好的 好的 一共有 个桃 还剩多少个 吃掉15个 一共20个桃子 还剩5个桃子 小猴答题正确 然后得到了一个大桃子就开心地吃完了 接着它还想再吃 土地爷爷说了 小猴 干脆你帮我摘桃子吧 服从我的安排 我每天管你吃够 猴子一高兴就直接答应了 小猴摘桃子了 以后每天都比前一天多摘5个 小猴第三天摘了多少个 第五天呢 读懂题意 第一天摘了30个 小猴摘桃子 以后每天都比前一天多摘5个 小猴第三天摘了多少个 第五天呢 确定思路 第一天摘了30个 你能通过填表或列式计算求出答案吗 答 第三天摘了个 第五天摘了个 35个 40个 45个 50个 40 5 45 个 45 5 50 个 40 50 尝试解决 30 5 35 个 35 5 40 个 回顾反思 小猴帮妈妈摘桃 第一天摘了30个 以后每天都比前一天多摘5个 小猴第三天摘了多少个 第五天呢 5 5 5 5 35 40 45 50 想一想我们解决了这个问题 从哪里出发 从条件出发 解决问题的策略 从条件出发 如何从条件出发 有哪几个步骤 1 找条件和问题 理解条件和问题 2 从条件开始 先算什么 再算什么 3 列式或者列表找出答案 运用策略 400克 20克 运用策略 买了3盒钢笔 每盒10支 买的圆珠笔比钢笔多18支 3盒钢笔 每盒10支 钢笔有 支 圆珠笔比钢笔多18支 圆珠笔有 支 运用策略 3盒钢笔 每盒10支 圆珠笔比钢笔多18支 钢笔有 支 圆珠笔有 支 运用策略 第一关 一个皮球从16米的高处落下 如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半 第3次弹起多少米 第4次呢 想一想 填一填 8 4 2 1 答 第3次弹起米 第4次弹起米 2 1 运用策略 第二关 18个小朋友站成一排 从左往右数 芳芳排在第8 从右往左数 兵兵排在第4 芳芳和兵兵之间有多少人 根据条件在图中先标出两人的位置 再解答 芳芳 兵兵 答 芳芳和兵兵之间有人 6 从题目中寻找条件 解决问题 我们的思考 换
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