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文档简介
R 一年级下册 第4课时解决问题 学习目标 学习重点 学习难点 1 通过模拟购物活动 使学生经历综合应用人民币的知识和100以内数的组成知识解决一些简单的加减法计算问题的过程 培养学生分析问题和解决问题的能力 2 感受数学与生活的密切联系 能从事简单的购物活动 掌握人民币的简单计算 能从事简单的购物活动 能利用人民币的简单计算解决实际问题 一 引入新课 算一算 回顾 我买这两个 要多少钱 2元 8角 2元8角 二 探索新知 书店里新到了4种杂志 大家快来看看呀 用13元钱正好可以买哪两种杂志 用13元钱正好可以买哪两种杂志 知道了什么 知道了每本杂志的价钱 问题是 正好 是什么意思 我想 正好 就是不多也不少 怎样解答 我先随便选2本 试一试 6元 7元 8元 14元 比13元多了一点儿 把一本换成便宜点儿的试试 6元 8元 14元 还可以怎么换呢 5元 我先选定一本 然后按顺序试 5元 6元 8元 7元 共11元 共13元 共12元 我先选定一本 然后按顺序试 6元 8元 7元 共13元 共14元 你选出来的答案是什么 解答正确吗 用13元正好可以买和 用13元正好可以买和 达标检测 1 填一填 9角 2角 角7角 6角 元 角4元 8元 元5元 1元3角 元 角 7 1 3 12 6 3 2 用13元正好可以买下面哪两种物品 5元 8元 13元9元 4元 13元答 可以买练习本和小熊 或者买帽子和手套 3 解决问题 1 买一辆玩具坦克和一架玩具直升机要花多少钱 12元 13元5角 25元5角答 买一辆玩具坦克和一架玩具直升机要花25元5角 2 小华拿10元钱买一个皮球 应找回多少钱 10元 6元 4元答 应找回4元 3 请你再提出一个数学问题 并解答 买一个坦克比一架飞机多多少钱 13元5角 12元 1元5角答 买一个坦克比一架飞机多1元5角 三 巩固提高 16元钱正好能买下面哪两种物品 4元 6元 7元 9元 四 课堂小结 五 课后作业 1 从课后习题中选取 2 完成练习册本课时的习题 六 教学反思 人民币的简单计算离不开现实的购物活动 就像计算机的学习离不开上机操作一样 一年级的学生年龄小 缺乏社会经验 去商场购物的机会也很少 所以在简单的计算教学中 教师应重视情景的创设 在购物的过程中遇到了问题 让学生运用已有的生活经验和知识来解决 这样就把数学与学生熟悉的生
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