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文档简介

小学语文教材结构研读 语文教材 广义的语文教材包括一切可以用作语文教学媒体的材料 课文系统 教材结构 助学系统 一 小学语文教材结构 习题系统 教科书的核心部分 是教师的教和学生的学所凭借的具体材料 承担着帮助学生梳理巩固知识 训练技能 锻炼能力 接受教育等作用 为教师的教和学生的学提供方便的条件和必要的引领 目录 注释 卷首语 笔画名称表 写字表 生字表 一篇篇课文 练习题和思考题 积累与运用 口语交际 综合性学习 识字与写字 阅读 习作 口语交际 综合性学习 第二学段教材 会查字典 词典 有良好的书写习惯 初步学会默读 能联系上下文 理解词句的意思 体会文章表达的思想感情 乐于书面表达 尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料 特别是有新鲜感的词句 学习修改 学会倾听 并能简要转述 能有目的地搜集资料 学会合作 尝试运用语文知识和能力解决简单问题 二 第二学段教材结构 第七册教材结构 自然奇观 观察与发现 科技成就 中外童话 人间真情 成长的故事 我国的世界遗产 作家笔下的动物 32篇课文 文后8篇选读课文 共40篇 选文内容涵盖了古 今 中 外的内容 从题材来看 包括了自然 社会 人生的内容 从体裁来看 包括了古诗 说明文 记叙文等 有反映真 善 美的童话故事 巨人的花园 等 有描写世界遗产的 长城 兵马俑 等 有颂扬人间真情故事的 跨越海峡的生命桥 卡罗纳 等 有描写自然风光的 观潮 鸟的天堂 等 三 第七册教材结构 积累课内外阅读和生活中获得的语言材料 第七册教材结构 自然奇观 观察与发现 科技成就 中外童话 人间真情 成长的故事 我国的世界遗产 作家笔下的动物 能联系上下文体会课文中关键词句表达情意的作用 学会默读 学习略读 会使用词典 会认 会写生字200个 养成良好的识字 写字习惯 能修改习作中有明显错误的词句 能认真倾听别人说话并能简要转述 能用语文知识
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