预防艾滋病健康教育教学教案.doc

预防艾滋病健康教育教学教案 教学目标：1、知识目标：使学生掌握艾滋病病毒传播的三种途径和预防措施2、能力目标：认识艾滋病流行现状及危害，了解检测艾滋病病毒的意义及途径，增强自我保护意识3、情感目标：关爱艾滋病病毒感染者及病人，和谐相处，共享生命 教学概要： 提出什么是艾滋病，引出艾滋病传染的三大主要途径 ，引导学生自行讨论预防艾滋病的措施，并使学生了解艾滋病的流行趋势及危害，增强学生珍爱生命，关爱艾滋病人的意识。 课前准备： 学生活动：课前搜集与艾滋病相关的资料，如传染途径、预防措施、流行现状、危害，艾滋病病毒检测的意义及途径。 教师活动：了解学生已有知识点，掌握学生学习的兴趣点，并准备相关材料，如图片、测试题等。 教学过程： 一、 新课导入 师：大屏幕展示：艾滋病威胁不亚于核武器。据联合国艾滋病规划署（UNAIDS）估计，如果未能采取积极有效的预防措施，到2010年我国艾滋病病毒感染者可能达到1000万。 师生共同讨论引出艾滋病的话题。 二、 讲授新课 （一）艾滋病 师：大家知道什么是艾滋病吗？ 生：展示课前搜集的材料 （教学预测及对策：新时代的中学生，对艾滋病的概念并不陌生，鼓励学生大胆讲述，教师给予指导） 学生总结得出：艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”，（英文名缩写AIDS），它是由艾滋病病毒（HIV）攻击人体免疫系统的中枢细胞，致使人体丧失抵抗力，感染其它疾病而导致死亡的一种严重传染病，目前无药可治。 （二） 艾滋病的主要传播途径 生：讨论得出分别通过血液传播、性传播、母婴传播。 教师小结：艾滋病传播的三大主要途径（大屏幕展示） 、性接触传播： 、血液传播： 、母婴传播： （1）母婴传播的概率在25%40%之间； （2）感染的母亲可通过胎盘、分娩将病毒传播给婴儿； （3）感染的母亲也可通过哺乳将病毒传播给婴儿。 （三） 艾滋病预防措施 师：刚刚我们总结了艾滋病的三大传播途径，大家想想我们该怎样来预防艾滋病呢？ 生：讨论 在学生充分发表意见的基础上，总结如下（大屏幕显示）： 1、自爱，遵守性道德，杜绝婚外性行为。 2、远离毒品，珍爱生命。 3、关爱下一代，受病毒感染的女性应避免怀孕。 （四）艾滋病流行现状 流行现状： 师：各小组交流课前收集的资料，指派一名同学公布收集的最新数据 教师概括小结：（大屏幕展示） 1、自1981年美国首次发现艾滋病以来，艾滋病以异常迅猛的速度蔓延到世界各地，几乎没有一个国家可以幸免。感染者95在发展中国家。 2、目前，艾滋病在全球范围内继续呈蔓延之势。 联合国艾滋病规划署和世界卫生组织共同发布的年世界艾滋病报告显示，年全球新增艾滋病病毒感染者万，使艾滋病病毒感染者总数达万，同时全球又有万人死于艾滋病。 3、80年代艾滋病流行几乎不涉及妇女和儿童，而现在有成千上万的妇女儿童感染HIV，他们已成为世界关注的中心。到2010年，如果艾滋病的传播末得以控制，那么，在流行严重的地区，艾滋病将使婴儿死亡率增加75，使5岁以下儿童死亡率增加一倍还多。 4、卫生部通报显示：我国报告的感染者和病人人数增加。我国自1985年发现首例艾滋病病例以来，截止2006年10月31日，全国历年累计报告艾滋病183733例，其中艾滋病病人40667例；死亡12464例。三种传播途径并存