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文档简介

二次根式的加减法导学案主备人：蒋建涛l 学习目标：1、熟练进行二次根式的化简。2、了解同类二次根式的概念，会 识别同类二次根式。3、会利用二次根式的加减运算法则进行计算。l 学习重点：二次根式的加减运算l 学习难点：同类二次根式的判别，熟练进行二次根式加减的运算。l 教学方法：启发引导，类比思想，讲练结合教学流程：一、复习导入1、 化简下列二次根式； 2、 观察以上二次根式化简后被开方数什么特点？ 3、 总结：几个二次根式化成最简二次根式后，如果被开方数 ，这几个二次根式叫做同类二次根式。同类二次根式可以合并。 针对练习：下列二次根式能与合并的是（ ） 2、 类比探究1、 计算下列各式：（1）2x+3x （2）3x2+y2-5x2 （3）3a2-4a3+2a22、 类似地：（1）2+3 （2）+2+3 （3）3-2+归纳：二次根式加减时，可以先将二次根式 ，再将 的二次根式进行合并。针对练习：（1） （2） （3） (4)3、 课堂追踪：（7/8为选做题目，要加油！）1、 下列计算是否正确是（ ）A. B. B. D.2、以下二次根式：；中，与是同类二次根式的是（ ） A和 B和 C和 D和3、下列各式： +=2；=2，其中错误的有（ ） 4、 计算：（1） （2） （3） （4）5、 若矩形的长和宽分别为cm和cm,则它的周长为 ，面积为 。6、 若最简二次根式与相加能合并为一项，则两项的和为 。7、 已知a=3+2，b=3-2，则a2b-ab2=_ 8、 若的整数部分是a，小数部分是b，则 .4、 课堂总结：你学会了哪
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