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幼儿教育：_大班美术公开课教案小刺猬运西瓜教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 4 页大班美术公开课教案小刺猬运西瓜教学目标：学会小刺猬运西瓜排水画画法。在老师的引导下能独立完成绘画作品。复习排水画的画法。教学准备：小刺猬运西瓜范画一张排刷、水彩颜料、油画棒、画纸教学过程：1、欣赏小刺猬运西瓜范画这是我们本节课要学习的一幅绘画作品小刺猬运西瓜，这幅画上都画有什么啊？上面都用了什么颜色？有那个小朋友能回答老师的问题那？猜一猜，谁知道老师是怎么画的那？那小朋友想不想学画小刺猬运西瓜啊？2、学排水画小刺猬运西瓜我们现在就来学一学，那小朋友还记得排水画的画法不了？那我们来一起复述一遍，小朋友们的记忆力真好，那先看老师是一步步绘画小刺猬运西瓜，看老师涂颜色时要注意什么，你们要仔仔细细的观察，一会你们要独立完成自己的作品，你们完成后老师要评出最会绘画的小朋友，还有奖励哦！3、独立作画要求要运用多种颜色完成自己的作品，颜色要搭配好。保证自身和周围的整洁，养成良好的卫生习惯。幼儿作品完成后，教师和小朋友评价。第 3 页 共 4 页大班美术公开课教案小老鼠和大油瓶美术：小老鼠和大油瓶活动目标：1.迁移已有经验进行充分的想象，并能够大胆表现自己的设想。2.尝试运用遮挡的方法处理较为复杂的画面。3.体验解决问题后的成就感和快乐。活动准备：纸和记号笔。活动过程：1.设置问题情景，充分引导幼儿想象。教师：小老鼠肚子饿了，想找东西吃。忽然它闻到了一股油的香味。它来到近处一看，哇！好大的一个油瓶呀！小老鼠想，我怎么才能喝到这香喷喷的油呢？请你们帮小老鼠想个办法，可以借助什么工具呢？什么办法最好？怎样做又快又好？2.通过讨论明确构图中可能出现的问题，尝试运用重叠的方法。教师：怎样表现许多小老鼠和一个大油瓶？怎样安排画面才显得丰富而不杂乱？用什么办法表现很多只老鼠？3、引导幼儿积极地迁移已有经验，表现丰富的画面。鼓励幼儿在创作中较为主动地表现自己的想法。提醒幼儿运用遮挡的方法表现物体和动物的前后关系。4、展示幼儿交流幼儿的作品。教师：小老鼠是怎样偷到大油瓶中的油的？你是怎么画的？第 页 共 页
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