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文档简介

冬不拉 绵阳市梓潼县演武镇小学校赵雪琴 视死如归自告奋勇一筹莫展如泣如诉冥思苦想如泣如诉雄浑激昂低回婉转音韵铿锵坐卧不宁 1 请同学们快速读课文 找出描写琴声的一段话 细读课文 理解感悟 一 初感琴声 2 指名朗读 3 多么富有感染力的琴声啊 你听到了哪些不同的琴声 4 听完音乐 谈谈你的感受 你想到了什么 5 有感情地朗读描写琴声的语句 1 这动人的琴声就是在讲述一个凄凉而悲壮的故事 每一种琴声分别描述了故事的哪些情节呢 细读课文 理解感悟 二 对比故事 学习提示 小组合作学习认真读课文 画出对应情节谈谈自己理解 全班交流 1 结合课文内容 说说16段中的每一种琴声分别描述了故事中的哪个情节 1 琴声雄浑季激昂描述的是王子骑着骏马 翻过一座座山 涉过一道道河流 穿过一片片树林 他发现了瞎熊的足迹 安置捕兽夹 巧妙伪装 2 琴声低回婉转描述的是伪装被熊瞎识破 危机到来 王子与瞎熊的战斗就要开始 3 琴声音韵铿锵描述的是王子和熊瞎进行激烈的搏斗 4 琴声如泣如诉描述的是战斗结束了 熊瞎被杀死了 王子也牺牲了 人们把王子葬在向阳的山坡上 2 朗读15 16自然段 深情地 回忆地 悲痛地 琴声一开始雄浑激昂 如同英雄视死如归 要上战场 一会儿低回婉转 像是在述说危机到来 战斗即将爆发 一会儿音韵铿锵 k n qi n 好像宣告战斗已经爆发 一会儿又如泣如诉 好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念 细读课文 理解感悟 三 品读语句 1 我们来一起看看 这些故事情节能体现王子什么样的精神品质 2 王子身上有那么多精神品质 你喜欢哪一种呢 深入课文 找出相关语句 全班交流 故事最终结局怎样 是谁用什么方式告诉国王冬不拉死讯的消息 音乐也是一种语言 更有其独特的魅力 他们一开始就想到非常好的方法 人们深思什么 苦想什么 为什么这样冥思苦想 人们想出了什么办法 拓展 1 读了这个故事你有什么感受 请和大家说说 2 本文写作手法 民间故事的一般模式 相传 从此 3 结合当今社会 谈谈现在能不能杀死黑熊 作业 1 背诵课文15 16自然段 2 完成课后练习 3 在日记中写写你
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