体操比赛主持词4篇.doc

礼仪/主持词 体操比赛主持词4篇 *目录. 体操比赛主持词. “功夫少年”体操比赛主持词. 体育艺术节体操比赛主持词. 广播体操比赛主持词广播体操比赛主持词尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好!a:在这阳光灿烂的季节，我们满怀豪情地迎来了我校的广播体操比赛，b:在此振奋人心、激情飞扬之时，请允许我们代表校委会对本次大赛的举行，表示热烈的祝贺!向为筹备本次比赛付出辛勤劳动的广大师生表示衷心地感谢!a:广播体操比赛是我校长期以来的一项优良传统赛事，它充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念，b:本次广播体操比赛是对全体学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校体 育教学及素质教育成果的一次大考核，是对我们师生团队拼搏精神的一次考验，a:更是对校园、班级文化建设的有力体现，让我们共同预祝本次比赛圆满成功!b:首先有我想大家介绍参加我们此次比赛的各位领导：a：接下来，让我们认识一下本次比赛的评委老师他们是：b:担任此次比赛记分员的是：b:现在有请我们尊敬的王校长向大家宣布比赛开始。现在，我宣布：渭城区王敏寄宿学校广播体操比赛现在开始! ，首先上场的是=级=班和=级=班，他们迈着矫健有力的步伐，意气风发地走向赛场他们相信有付出就有回报，只要尽出最大的努力就是胜利!第二个出场的是=级=班和=级=班同学， 他们青春年少，热血沸腾 他们勇于拼搏，力争上游他们的口号是：人生能有几回搏，勇立潮头最风流!接下来上场的是=级=班和=级=班 他们朝气蓬勃，风华正茂 他们团结向上，积极进取 他们是时代的骄子， 他们是勇敢的弄潮儿!下面出场比赛的是=级=班和=级=班同学他们永不言败， 他们决不认输他们用行动证明实力接下来上场的是=级=班和=级=班他们以初生牛犊不怕虎的气势参加激烈角逐，他们用“台上一分钟、台下十年功”的信心展示自己的风采。最后出场的是=级=班同学 他们精神抖擞， 他们斗志昂扬，他们用信心和决心战胜困难 他们用勇气和力量迎接挑战!现在计分老师正在紧张地统计最后两个班的比赛成绩。稍后将举行颁奖仪式，请同学们耐心等待。去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，=级=班最后得分 分。 去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，级2班最后得分 分。a：下面举行颁奖仪式。获得本次广播体操比赛二等奖的班级有：b: 请以上班级上台领奖。请学校领导为获得二等奖的班级颁奖，大家欢迎!a: 获得本次广播体操比赛一等奖的班级是：b: 我们以热烈的掌声对他们在比赛中的突出表现和取得的成绩表示祝贺!a: 请以上班级的班长或体育委员上台领奖，请学校领导为他们颁奖!(带头鼓掌)广播体操闭幕主持词：a: 尊敬的各位领导、老师、同学们!经过几个小时的角逐，我校的广播体操比赛圆满结束了，让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。b:这是一个团结的盛会，这是一个胜利的盛会，这次比赛充分体现了学校和谐进取的主题，a:我们的同学在训练比赛的过程中，体现了一种顽强的意志、一种持久的定力，如果迁移到今后的学习、生活中，定会绽放绚丽的成功之花。b:最后，我宣布王敏寄宿学校广播体操比赛到此全部结束，祝同学们健康成长、快乐学习!“功夫少年”体操比赛主持词体操比赛主持词（2） 开场尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！在这阳光灿烂的季节，我们满怀豪情地迎来了“功夫少年”体操比赛，在此振奋人心、激情飞扬之时，请允许我们代表学校对本次大赛的举行，表示热烈的祝贺！向为筹备本次比赛付出辛勤的广大师生表示衷心地感谢！本次广播体操比赛是对全体学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校体育教学及素质教育成果的一次大考核，是对我们师生团队拼搏精神的一次考验，更是对校园、班级文化建设的有力体现！让我们伴着优美的音乐旋律，以高涨饱满的精神，用整齐划一的动作，舞动青春放飞希望，展示出我们的青春风采，显现出我们的青春活力。让我们共同预祝本次比赛圆满成功！现在，我宣布：“功夫少年”体操比赛现在开始！比赛过程第一个上场的班级是五（3），请五（2）做好准备。接下来有请五（2）上场，请五（1）做好准备。接下来有请五（1）上场，请四（2）做好准备。接下来有请四（2）上场，请四（1）做好准备。接下来有请四（1）上场，请四（3）做好准备。接下来有请四（3）上场，请六（2）做好准备。接下来有请六（2）上场，请六（3）做好准备。接下来有请六（3）上场，请六（1）做好准备。接下来有请六（1）上场，请三（1）做好准备。接下来有请三（1）上场，请三（2）做好准备。接下来有请三（2）上场，请三（3）做好准备。最后有请三（3）上场。宣布结果经过几个小时的角逐，“功夫少年”体操比赛圆满结束了，让我们以最热烈的掌声欢迎戴校长宣布比赛结果。颁奖最后有请吴校长、戴校长分年级颁奖。闭幕尊敬的各位领导、老师、同学们！再次用最热烈的掌声为获奖班级表示衷心的祝贺。这是一个团结的盛会，这是一个胜利的盛会，这次比赛充分体现了学校和谐进取的主题，我们的同学在训练比赛的过程中，体现了一种顽强的意志、一种持久的定力，如果迁移到今后的学习、生活中，定会绽放绚丽的成功之花。最后，我宣布“功夫少年”体操比赛胜利闭幕！祝同学们健康成长、快乐学习！体育艺术节体操比赛主持词体操比赛主持词（3） 男：尊敬的各位领导、各位老师： 女：亲爱的同学们： 合：大家下午好！ 男：初冬季节，我们豪情满怀迎接十八大的召开女：激情飞扬，振奋人心，我们精气神饱满！男：踏着十八大轻快的脚步，伴随初冬里温暖的阳光，女：我们相聚一小，举行第六届体育艺术节大型体操比赛男：今天的比赛分三项，首先请大队辅导员朱佳勤老师主持升旗仪式（升旗仪式：升旗仪式开始，全体肃立，升国旗，奏国歌，少先队员行队礼！）男：庄严的升旗仪式，我们满怀热爱祖国之心，忠诚锻炼体魄。下面请黎校长讲话。女：请郑主任宣布第六届体育艺术节裁判名单、比赛细则。（郑主任宣布裁判名单并请栽判入座；周x老师宣布比赛规则；郑主任宣布比赛开始）男： 体育是力量的角逐；女：体育是强大的体现。 男：体操是智慧的较量；女：体操是美丽的展示。男：孩子们，让我们舞动起来，强身健体从现在做起女：首先出场的是五年级1至4班的同学们，你们看， 他们迈着矫健有力的步伐，意气风发地走向赛场男：相信有付出就有回报，只要尽到最大的努力，那就是最大的胜利！我们把最热烈的掌声送给他们男：下面出场的是五年级5至8班的同学们，看他们意气风发，朝气蓬勃，团结向上，积极进取的架势女：我相信他们准会是时代的骄子，是勇敢的弄潮儿！把祝福的掌声送给他们女：下面出场的是一年级1至4班小家伙们，大家看他们小小年纪，气宇不凡，举手投足，铿锵有力男：孩子们，放飞梦的翅膀吧，大大的天空任你们翱翔！男：下面出场的是一年级5至8班的小朋友，紧握着小小拳头，就树起一道理想的丰碑，就胸有成竹，就胜利在望了，要不，哪有那么响亮的口号，哪有那么坚定的步伐，让我们深深祝福他们。女：下面出场的是二年级1至4班的同学们，他们热血沸腾，力争上游，年少的火热激情里兴许正喷发着友谊第一，比赛也第一的傲然正气呢，我们给予热烈的掌声。男：下面出场的是二年级5至8班的同学，他们永不言败，他们决不认输。女：不信，看他们正用行动证明自己的实力，他们是实力派!让我们用掌声证明一切。男：下面出场的是三年级1至4班的同学们，他们精神抖擞，他们斗志昂扬，他们用信心和决心战胜困难，他们用勇气和力量迎接挑战！把掌声送给他们。女：下面出场的是三年级5至8班的同学们，他们精神饱满，快乐向上，他们追真求善，勇往直起，他们是老师的骄傲！女：下面出场的是四年级1至4班的同学，他们成竹在胸，阳光迎面男：他们动作协调，踏步优美，他们来了，掌声响起来女：下面出场的是四年级5至8班的同学们，瞧他们正以初生牛犊不怕虎的气势参加比赛，向上的激情，向上的斗志，掌声祝福他们！男: 下面出场的是六年级1至4班的同学，看大哥哥大姐姐们不凡操练，把“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子” 的体育健康理念淋漓尽致地诠释。也许会是最后一次在母校参加的体操比赛了，加油吧，六年级同学们。男：下面出场的是六年级5至8班的同学，他们正用行动书写着人生能有几回搏，勇立潮头最风流的豪言壮志！女：相信这样的顽强斗志，定会绽放出绚丽的成功之花。我们祝福他们。男：老师们，同学们，比赛到这里全部结束了，评委们正在进行紧张的评比工作，请大家耐心等待稍后激动人心的颁奖仪式。女：下面举行第三项：颁奖仪式。获得本次广播体操比赛二等奖的班级有：请以上班级上台领奖。请学校领导为获得二等奖的班级颁奖，大家欢迎！男：获得本次广播体操比赛一等奖的班级是：我们以热烈的掌声对他们在比赛中的突出表现和取得的成绩表示祝贺！请以上班级的班长或体育委员上台领奖，请学校领导为他们颁奖！，让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。男：让我们带着永不言败的执着， 女：带着自强不息的誓言。 男：我们一起同心协力，为美好未来打拼； 女：我们现在出发，向胜利的终点冲刺。 男：此刻将成为正安一小第六届体育艺术节体操比赛的终点。 女：此刻又将成为我们自觉强身健体的起点。 男：让我们养成自觉锻炼的习惯，“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”。 女： 现在我宣布，正按一小第六届体育艺术节体操比赛圆满结束合：谢谢大家！再见！ 广播体操比赛主持词体操比赛主持词（4） 一、开场白敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家好!为增强学生体质，培养争先创优的团队精神，我校全体师生欢聚在一起，认真贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念，举行七彩阳光广播操比赛，这将是各个班级集体力量团结、健康、向上的一次展示。我希望各班同学能齐心协力，在比赛中赛出优良的风格，赛出最好的水平，赛出最佳形象。一、比赛要求1、比赛内容为“*”广播体操。一二年级比赛内容为14节，其余年级为完整广播体操。2、以年级为单位进行比赛，按一到六年级的顺序进行比赛。3、各班按纵队进场，服装统一。4、每班必须有一名以上领操员。5、随音乐节奏做操，动作准确、整齐到位。6、各班全体参与，有特殊情况要提前登记并说明情况。二、评分标准1. 比赛前集合要求“静、快、齐”。(5分)2.进场要求各班排成纵队，由体育委员或班干部组织带队进场，有口号，要求口号响亮。(5分)2.服装是否统一，精神面貌要求做操时精神饱满。(10分)3. 队列要求各班队伍整齐，横竖对齐，走路要有精神。到达规定的地点后，原地踏步，准备做操。(10分)4.领操员：看领操员的动作是否优美、规范。(5分)5.广播操首先要求动作要正确，重点是动作的质量，然后是音乐与动作的结合要一致。(60分)(广播操动作准确合拍30分、整齐30分)6.广播操做完后退场。(10分)二、评分与评奖办法：各班副班主任担任评委，但不参与本班比赛打分。 请各班对照比赛细则，认真组织学生参训，确保比赛取得优异成绩。三、宣布比赛结果：第一名：五年级 第二名：四年级 第三名：六年级四、结束语。尊敬的各位老师、同学们!经过一个多小时的角逐，*小学*广播体操比赛圆满结束了，