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质量守恒定律及其应用 化学复习课 六合区冶山镇初级中学林开富 实验引入 实验试剂 镁条 碳酸钠溶液 氯化钙溶液 稀盐酸等 魔术 让人不可思议 但有的却与化学反应有关 今天老师也当回 魔术师 为大家变出一杯美味的 牛奶 一杯香甜的 雪碧 和一朵美丽的 烟花 请根据上述 魔术 现象和所用的实验试剂 写出相关的化学方程式 1 2 3 问题讨论 某课外兴趣小组的同学利用上述1 2 3反应设计实验来验证质量守恒定律 实验 实验 实验 设计并实验 实验 将装有碳酸钠溶液的烧杯和氯化钙溶液的小试管放在托盘天平称量 然后设法将两种溶液接触 观察现象 过一会再称量 实验 将装有碳酸钠溶液的烧杯和稀盐酸的小试管放在托盘天平称量 然后设法将两种溶液接触 观察现象 过一会再称量 实验 称量镁条 点燃 待反应结束 再称量 数据见下表 从上表数据看 这三个实验过程中 发生化学反应的前后物质质量 填 减小 增大 或 不变 结论分析1 实验正确反映了反应物与生成物之间的质量关系 请从原子的角度 简要分析你认为正确的结论 反思1 化学变化前后 物质的种类 元素的种类 元素的质量 各元素化合价 分子的种类 分子的数目 填 一定不变 一定变 或 可能变 结论分析2 实验不能正确反映反应物与生成物之间的质量关系 原因是什么 反思2 如何改进 典型例题 密闭容器内有M N P Q四种物质 一定条件下反应一段时间后 测得密闭容器内仍然是M N P Q四种物质 反应前和反应一段时间后各自的物质的质量见下表 下列说法正确的是 A 该反应类型属置换反应B 物质P一定是化合物C 反应生成的N与Q的质量比为7 3D M肯定为该反应的催化剂 当堂反馈 1 下列现象能用质量守恒定律解释的是 A 化学反应中常伴随热量变化 有的放热 有的吸热B 100g干冰完全汽化成100g气体C 10gNaCl溶解在90g水中 成为100gNaCl溶液D 一定量的煤完全燃烧后生成的所有物质的质量之和大于煤的原质量 2 下图是某反应的微观示意图 分别表示质子数不同的3种原子 下列有关叙述正确的是 A 乙物质肯定不是氧化物B 反应前后分子个数肯定不变C 反应的本质是原子进行了重新组合D 甲 乙相对分子质量之和等于丙 丁相对分子质量之和 4 将20克甲 5克乙 8克丙三种纯净物混合 在密闭容器中加热发生化学反应 经分析可知 反应后混合物中含有5克甲 16克丙 还含有一新物质丁 则丁物质的质量是 A 12gB 9gC 4gD 17g 3 有如下反应 C4H10O3 4O2 2X 3H2O 会导致人体中毒 则X的化学式为 A C4H4O8B C2H2O4C C2H2O2D C2H4O4 5 1 6 某物质在纯氧中完全燃烧后 生成
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