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了解你的好朋友 苏教版数学二年级下册第八单元P98 99 合肥市和平小学陈孝雯 综合与实践 说一说 我的好朋友是 你了解自己的好朋友吗 你知道他们的哪些情况 还想知道些什么 活动一 活动二 实际调查 收集数据 照样子选几项感兴趣的内容 向你的好朋友一一了解 并把结果记录下来 表1 小明 张三 会不会打乒乓球 最喜欢的颜色 小组讨论 开展调查时要注意些什么 1 向每个好朋友问的内容应该一样 2 要及时准确的记录调查结果 3 分类整理 请选择不同的标准 把你的记录结果分类整理 并用自己喜欢的方法表示出来 活动三 分类整理 按 分类 表2 按 分类 表3 最喜欢的颜色 展示交流 回顾反思 通过调查 你对自己的好朋友有了哪些新的了解 回顾一下 今天的活动解决的是什么问题 是怎样解决的 通过今天的活动 谈谈你有什么收获 你对数据的调查收集和分类整理有哪些认识 我的收获 所以数据的收集 整理是解决问题的一种有效方法 它可以提供我们所需要的数据和结果 对得到的数据结果进行比较 分析对问题就会有比较清楚的认识 在我们的生活里 有许多需要了解情况的问题 都可用调查 记录 分类整理的统计方法得到结果 获得信息 课后活动 仿照刚才的活动过程 先确定调查对象和调查内容 再利用课外时间一一询问你的其
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