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文档简介
做一个负责任的公民教学设计 【课标要求】“我与集体、国家和社会的关系”中的“承担社会责任”部分中的“知道责任产生于社会关系之中的相互承诺,理解承担责任的代价和不承担责任的后果,努力做一个负责任的公民。”和“懂得人因不同的社会身份负有不同的责任,增强责任意识。”【教学目标】 1、知识与技能:能信守承诺、勇担过错;把履行各种职责看成是自己份内的事,自觉承担责任,做社会的主人,享受承担责任的快乐;培养善于思考和勇于提问解答问题的能力。 2、过程与方法:学生通过阅读、思考、小组讨论等手段,掌握和互相检测相关基础知识,并解决有一定难度的问题。教师作适当点拨。 3、情感、态度与价值观:教育学生要诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,勇于承认错误,并承担相应的责任,做一个负责任的好公民。【教学重难点】 教学重点:信守承诺,勇担过错。 教学难点:自觉承担责任。【课时安排】1课时【教学准备】教师收集有关的故事或文章;制做课件。学生预习并完成课本中的相关练习。【教学方法】问题讨论法;案例教学法;【教学过程】:导入新课: 活动一:材料:【英国的一家建筑设计事务的故事】 武汉市鄱阳街有一座建于1917年的六层楼房,该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。二十世纪末,那座叫做“景明大楼”的楼宇已经在漫漫岁月中度过了80个春秋。一天,这个大楼的业主受到远方寄来的一份函件。函件告知:“景明大楼”为本事务所1917年设计制造,使用年限为80年,现已超期使用,敬请业主注意。 80年前盖的楼房不要说设计者,就连当年的施工人员,也不会有一个在世了吧?然而,竟然还有人为它的安危操心!操这份心的,竟然是它的设计单位,一个异国的建筑设计事务所!思考:英国设计事务所的做法对你有什么启示 ?教师归纳导入新课:是的,在他们的身上体现了对事业的高度责任感,是一家诚信的设计事务所,他们的行为是值得称道和学习的。所以我们每位同学一定要做一位信守承诺、对自己言行负责任的人。如何才能做到呢?今天我们就一起来探究第二课第三框做一个负责任的公民讲授新课: 做一个负责任的公民(板书)一、信守承诺,勇担过错(板书) 活动二:材料:【刘汀面临的责任选择】讨论:1):如果商场送货工不能按时送货,那么会 2)、如果送货工准时把电视机送到而刘家没人等候,那么会 小结: 我们许下诺言,就意味着自己要承担相应的责任。失信与人,既是对自己不负责任,也是对他人的不尊重,甚至会对他人、对集体的利益造成损失。(1)慎重许诺、坚决履行诺言,是我们负责任的表现。(板书)活动三:跟据你的理解,请把刘汀的故事续写下去。(学生续写,然后展示教师续写,相互交流) 刘汀在家里焦急的等待着.由于家离校较远,惟恐误点,完不成任务,失信于同学。在9:40分时,刘汀再也等不下去了,于是急匆匆离家乘车赶到学校,和同学们一道愉快的完成了任务。 傍晚父母回家,发现家中没电视。父亲生气的问道:“刘汀,电视难道没送来吗?”(按照公司规定:若因顾客原因,未按时送货到家,一切后果客户自负。)要不要向父母说出真相,刘汀陷入了矛盾之中 1)他为什么陷入矛盾之中? 2)他该为自己的行为承担怎样的责任?(2)敢于承认错误,勇于承担相应的责任,是一种负责任的表现。(板书)活动四:【反思自己的行为】 (1)你是如何对待自己的错误的?是勇敢认错,还是逃避责任?请反思一下自己的行为。 反思:生活中出现错误不可怕,有了错误不敢承认、逃避承担责任,才是可怕的。只有敢于正视自己的错误,才能在通往明天的道路上走得更稳。(2)如果你有勇敢认错的经历,请与同学交流一下。【教师举例】“华盛顿和列宁早年的两件小事。” 美国第一任总统华盛顿儿时曾经用斧子砍断了父亲心爱的樱桃树,他勇敢地承认了自己的错误,他不仅没有受到父亲的批评,父亲反而对他的诚实给予了很高的赞扬。 列宁小时候打碎了姑妈家的花瓶由于害怕责骂而一直不敢承认,过后却一直心理不安,直至写信求得了姑妈的原谅才安下心来。二、自觉承担责任(板书)活动五:材料:【许苇的烦恼】(1)许苇承担了哪些责任? 许苇承担的责任有:学习、当班长、帮同学温习、周末义务植树、唱歌排练(2)哪些责任是她被动承担的?哪些是她主动承担的? 学习、当班长、帮同学温习、周末义务植树的责任是她被动承担的;唱歌排练是她主动承担的。(3)她怎样才能享受到承担责任的快乐? 1做责任的主人,享受承担责任的快乐(板书) 活动六:学以致用:李强的故事 李强是清华大学新闻与传播学院的山西学子。2005年春节,他利用寒假,按照“户村乡县”的思路,对山西省3个村4个乡和两个县的农村现状进行调查后,以札记的方式写成了近4万字的调查报告乡村八记,清华大学新闻与传播学院院长范敬宜读后激动不已,将它寄给了温家宝总理。 温总理读后亲笔复信称赞: “一位二年级的大学生如此关心农村,实属难得。从事新闻事业,我以为最重要的是要有责任心,而责任心之源在于对国家和人民深切的了解和深深的热爱。只有这样,才能真正做到用心观察、用心思考、用心讲话、用心做文章。” 李强有哪些优秀品质值得我们学习?总结升华: 名言赏析:希望你们不是贪图安逸、坐享其成的一代,而是艰苦创业、造福人类的一代;不是因循守旧、墨守成规的一代,而是勇于创新、开拓前进的一代;不是满足现状、不思进取的一代,而是向往明天、创造未来的一代。 【作业设计】 你觉得自己的责任心如何?自测一下: 1.父母近来工作较忙,家里搁了好多家务活,“我”会: a没看见b偶尔会做一些 c主动做完它 2.父母生病时,“我”会: a偶尔会问一下他 b及时照顾他们并干些力所能及的事c不闻不问 3.放学太晚又遇做值日,“我”会: a认真搞完卫生再走b随便扫一下地就走c不搞卫生就走 4.犯了错误时,“我”会: a逃避错误b被人发现时才认错c主动认错 5.考试中同学要你“帮忙”时,“我”会: a当时不理采,事后会给他(她)讲其危害,并帮助补习 b有时会偷偷“帮助”一下c有求必应 6.看到他人浪费水电时,“我”会: a效仿b上前阻止 c事不关心 7.别人向你问路时,你告诉了他(她),后来你发现讲错了,但他(她)已走了,“我”会: a理会它 b有时会追去重新告知 c马上追去重新告知 8.每天做家庭作业时,“我”会: a有时没有完成b经常按时独立完成 c第二天回校“参考”同学的作业 能答对下列答案的你,是一位有责任心较强的学生。 题号12345
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