化学人教版九年级上册上课用课件.ppt

九年义务教育人教版初中化学 河师大实验中学张新萍 2012 河南 右图是实验室制取气体的部分装置 1 仪器X的名称是 2 写出一个用A装置制取O2的化学方程式 3 B和C装置均可制取CO2 其中C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止 如果打开弹簧夹 固体与液体接触 反应便能发生 请简述使C装置中反应停止的原理 4 若用D装置采用排水法收集O2 请简述操作步骤 实验装置的选取气体的净化实验装置的评价 目标 1 常见气体实验室制法 1 反应原理 2 实验装置 3 收集方法 4 检验方法 5 验满方法 2 气体制取的一般思路 知识网络 学习探究一 实验装置的选取 1 发生装置 1 反应物的状态 2 反应条件 常见气体发生装置 固体加热型 固液常温型 2 收集装置 排水法 排空气法 向上排空气法 向下排空气法 收集的气体较纯 便于观察气体是否收集满 收集的气体较干燥 操作方便 主要考虑因素 气体的溶解性及密度 常见气体收集装置 小窍门 气体在哪儿集中 就从哪端通入 量体积 多功能瓶 带火星木条伸入瓶内 看是否复燃 通入澄清石灰水变浑浊 排水法 向上排空气法 燃着的木条伸至瓶口 木条熄灭 带火星木条伸至瓶口 复燃则集满 瓶口有大气泡冒出 3 气体的检验与验满 1 实验室中利用下列装置可以制取某些气体 请回答下列问题 ABCDE 1 写出带标号的仪器的名称 2 向气体发生装置内加入药品前 应该进行的操作是 3 实验室若用高锰酸钾制取氧气 选择的发生装置是 4 乙炔又称电石气 是一种无色无味 密度比空气略小 不溶于水的气体 工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属 实验室用电石 固体 与水反应制取乙炔 你认为制取乙炔应选择的发生装置是 收集装置是 应用 2 河南 中考 右图是实验室制取气体的部分装置 1 仪器X的名称是 2 写出一个用A装置制取O2的化学方程式 3 B和C装置均可制取CO2 其中C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止 如果打开弹簧夹 固体与液体接触 反应便能发生 请简述使C装置中反应停止的原理 4 若用D装置采用排水法收集O2 请简述操作步骤 学习探究二 气体的净化 在实验室制备的各种气体中 常含少量酸雾 水蒸气或其他气体杂质 需经过干燥与净化才能得到所需的纯净气体 常用的气体净化和干燥装置 洗气瓶 球形干燥管 U形管 玻璃管 液态药品如干燥剂浓硫酸 固态药品 气流走向 洗气瓶 长进短出 球形干燥管一般是 粗进细出 U形管和玻璃管无要求 一般按照仪器接口的字母顺序连接 常用的气体除杂剂 原则 碱 NaOH溶液 Na2CO3溶液碱石灰 水 碱溶液 NaOH溶液 灼热的铜丝 灼热的氧化铜 干燥剂 水 酸溶液 所选吸收剂只吸收气体中的杂质 而与被提纯的物质不反应 且不能引入新的杂质 常用的气体干燥剂 原则 酸性气体 CO2 SO2 HCl中性气体 H2 O2 N2 H2O 碱性气体 NH3 碱性气体 NH3中性气体 H2 O2 N2 H2O 酸性气体 CO2 SO2 HCl 洗气瓶 干燥管U形管 干燥剂只能吸收气体中的水分 而不能与气体发生反应 某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气 为了确认这种废气的组成 他们在实验室按如下装置进行了实验 1 B装置中盛放足量浓氢氧化钠溶液 其作用是 2 C装置中发生反应的化学方程式是 3 A装置和D装置完全相同 其作用的不同之处是 练习 目的 4 某小组同学认为废气中的一氧化碳可以利用 于是设计如下装置除去废气中的二氧化碳 并收集一瓶一氧化碳 准备进行后续地探究 其中最合理的装置是 填序号 瓶内为氢氧化钠溶液 ABC NaOH溶液 该题型综合涉及了气体的制取 收集 检验 装置的选择等知识 体现了对实验方法的迁移应用能力的考查 试题设计上紧扣教材 又不拘泥于教材 而是高于教材 这就要求同学们具有熟练的实验操作能力 答好此类问题注意结合氧气 二氧化碳的制取与收集实验 解题要点 学习探究三 实验装置的评价 装置简便 不易控制反应物的用量 便于添加液体药品 常见装置 不但能添加药品 而且能控制反应速率 能控制反应的进行和停止 实验方案的评价包括实验原理及方案的评价 实验装置的评价 实验操作的评价 实验现象的描述与结论分析的评价等 进行评价时一般从这几方面入手 方案在理论上是否科学合理 具有严密性 在满足安全性的前提下 操作上是否简单易行 从经济角度评价 是否节约试剂 降低成本和提高产品质量 从环境角度考虑 是否会给环境造成污染 中考考点我知道 1 气体通过装置的顺序是 2 从环保角度考虑 对以上装置的改进措施是 15年说明检测 利用下图装置可做CO还原Fe2O3的实验 并检验该反应生成的气体产物 已知A装置制取的CO中混有少量CO2及H2O 为制得纯净干燥的CO 请回答 应用 实验室可用氯化铵和熟石灰在加热条件下来制备氨气 易溶于水 密度比空气小 同时生成氯化钙和水 1 实验室制NH3的化学方程式是 选用的发生和收集装置是 选择依据 2 已知制得的NH3中常含有的少量H2O气体 为制得纯净干燥的NH3 在干燥装置中所加的干燥剂为 装置的连接顺序为 课堂反馈 1 装置的选取 2 气体的净化 3 装置的评价 小结 4 中考应用 作业 导学案习题 巩固练习 1 河南 中考 右图是实验室制取气体的常用装置 1 A中的试管口为什么应略向下倾斜 2 写出选用B制取氧气的化学方程式 3 若采用C 气体由a口进入 收集到一种气体 请简述验证该气体的实验方法 2 河南 中考 利用下图装置可做CO还原Fe2O3 的实验 并检验该反应生成的气体产物 已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2 CO与Fe2O3反应的化学方程式为 气体通过装置的顺序是A 装置不能重复使用 从环保角度考虑 对以上装置的改进措施是 3 硫化氢 H2S 是一种能溶于水的有毒气