第五章 个性.ppt

第五章个性第一节个性的构成 个性一词最初来源于拉丁语Personal 开始是指演员所戴的面具 后来指演员 一个具有特殊性格的人 一般来说 个性就是个性心理的简称 在西方又称人格 个性 在心理学中的解释是 一个区别于他人的 在不同环境中显现出来的 相对稳定的 影响人的外显和内隐性行为模式的心理特征的总和 定义 个性是在先天生理的基础上 在一定的社会历史条件下的社会实践活动中经常表现出来的 比较稳定的 区别于他人的个体倾向和个体心理特征的总和 个性是由需求 动机 态度 兴趣 理想 信念 世界观等组成的个性倾向和气质 性格 能力等组成的个性心理特征有机结合而成的 个性的特点 1 社会性2 组合性3 独特性4 稳定性5 倾向性6 整体性影响个性发展的因素 遗传素质 环境影响 教育作用 内部矛盾 一 气质 一 气质的定义气质是人所固有的一种典型而稳定的心理特征 是个性心理活动进行的速度 强度 稳定性和指向性 是心理活动的动力特征 1 气质是先天的心理特征 它是由遗传的 先天的因素决定的 是与生俱来的 不因人的动机 活动的内容而转移 2 气质是人的心理活动的动力特征 心理活动的动力特征是指心理活动过程的速度 稳定性 强度和指向性 心理活动进行的速度指知觉的速度 思维的敏捷性以及情感发生的快慢 情绪经验的快慢等等 心理过程的稳定性指注意里集中时间的长短 心理过程的强度指情绪和情感的强弱程度 意志力的强弱程度 心理活动的指向性指人的反应与活动主要依赖于外部印象还是依赖于内部已有的映像和思想 二 气质的类型与特征1 根据希波克拉底的观点 气质可分为四种典型的类型 胆汁质 急躁型 表现为精力充沛 动作迅猛 直率热情 但自制力差 性急而粗心 多血质 活泼型 表现为机敏灵活 善于交际 兴趣广泛 但注意力易转移 缺乏耐性 粘液质 怡静型 稳重细心 行为持久 自制力强 但思维反映慢 固执而拘谨 抑郁质 神经质 表现为内心感情体验丰富 但孤僻胆怯 优柔寡断 具有刻板性 难以承受强烈刺激 2 著名生物学家巴甫洛夫认为 人的高级神经活动分为两个过程 即兴奋过程和抑制过程 两种过程表现为三个特点 即强度 平衡性和灵活性 3 艾森克的气质结构模型 三 气质管理合理地选择工作与职业 重视职业和气质的匹配 气质与教育训练 重视因人而异的教育方法和手段 气质多样性和群体结构的合理性 思考 一个成功的管理者应该具有什么样的气质 小资料 气质类型测试 二 性格 一 定义性格是一个人对现实的态度和习惯性的行为方式中所表现出来的较为稳定的心理特征 1 性格是个体对社会环境的较稳定的态度和行为方式 2 性格是稳定的 独特的心理特征 3 性格是个体的本质属性 在个体心理特征中起核心作用 二 性格与气质的区别与联系1 区别 1 气质更多反映个性的自然属性 而性格反映人的社会属性 2 气质的形成多与遗传因素有关 而性格多受到社会环境的影响 可塑性更大 3 气质无好坏之分 性格有好坏之分 2 联系 1 气质可以影响性格的表现方式 使同一性格内容有不同的表现色彩 2 气质可以影响性格形成的难易和速度 3 性格可以在一定程度上调控 掩盖和改造气质 是气质的消极因素得以抑制 积极因素得以发挥 三 性格结构1 性格的态度特征 指对待和处理社会关系的性格特征 2 性格的意志特征 指个体对自己的行为进行自觉调整的特征 3 性格的情绪特征 指情绪对人的活动的影响和人对情绪等方面的性格特征 4 性格的理智特征 指人在感知 记忆 想象 思维等方面所表现出的不同的性格特征 四 性格的类型 五 性格的形成与发展1 年龄因素2 生理因素3 环境因素 六 性格管理1 注意培养良好的职业性格2 人事管理中注意性格适应的合理性3 对不同性格的人的差异化管理 小资料 性格的测试 三 能力 一 能力的含义能力是个体完成某一活动所必备的心理特征的总和 1 能力总是同人的某种活动相联系并表现在活动中 2 能力是顺利完成某种活动所必须具备的心理特征 但在活动中表现出来的心理特征并不都是能力 3 完成某种复杂活动 往往需要几种能力的有机结合 4 能力是保证活动取得成功的基本条件 但不是惟一条件 二 能力的类型1 一般能力和特殊能力 一般能力指每一个个体完成一切活动都必须具备的能力 通常指智力 主要包括 1 思维能力 指对事物进行分析 综合 抽象和概括的能力 在一般能力中起核心作用 2 观察能力 指对事物进行全面细致的审视能力 主要指知觉能力 3 语言能力 指个体描述客观事物的语言表达能力 4 想象能力 包括再造想象和创造想象 5 记忆能力 6 操作能力 指通过人的各种器官 主要是手 脚 脑等并用解决人机协调 完成操作活动的能力 特殊能力 指个体从事某种专业活动具备的各种能力有机结合而成的能力 如教学能力 管理能力 数学能力 音乐能力等 2 优势能力和非优势能力3 再造能力和创造能力4 实际能力和创造能力 三 影响能力发展的因素1 素质 指个体天生具有的生理特征 它是能力发展的自然基础 2 环境和教育 3 社会实践 4 其他方面 小资料 一般能力 智力 的测试 四 能力与管理1 合理招聘人才 2 人的能力要与职务相匹配 3 人的能力要互补 4 等效地加强员工能力培训 5 用