广东省广州市实验中学2018_2019学年高一生物下学期期中试题（含解析）.docx

广东省广州市实验中学2018-2019学年高一生物下学期期中试题（含解析）一、单项选择题1.在下列生物遗传中，不遵循孟德尔遗传规律的生物是（）A. 豌豆B. 大猩猩C. 肺炎双球菌D. 水稻【答案】C【解析】【分析】孟德尔遗传规律描述的是有性生殖的生物在减数分裂产生成熟生殖细胞时遗传因子的变化规律。孟德尔的遗传规律只适用于进行有性生殖的真核生物细胞核遗传，如酵母菌。【详解】豌豆是真核生物，能进行减数分裂产生配子，适用于孟德尔遗传规律，A不符合题意；大猩猩是真核生物，能进行减数分裂产生配子，适用于孟德尔遗传规律，B不符合题意；肺炎双球菌是原核生物，不能进行减数分裂产生配子，不适用于孟德尔遗传规律，C符合题意；水稻是真核生物，能进行减数分裂产生配子，适用于孟德尔遗传规律，D不符合题意。故选C。2.在进行豌豆杂交试验时，为避免其自花传粉，孟德尔采取的措施是（）A. 在花蕾期，去掉雄蕊B. 去雄后，不套纸袋C. 待花成熟时，拿开纸袋任其在自然状况下传粉受精D. 去雄以后，马上进行人工授粉【答案】A【解析】【分析】1、豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培。 2、人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）套上纸袋人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）套上纸袋。【详解】由于豌豆是自花传粉、闭花授粉，因此在开花前已完成受精作用，须在花蕾期进行去雄，A正确；去雄后需套上纸袋，防止外来花粉的干扰，B错误；杂交试验需采集另一株植物的花粉涂在去雄雌蕊的柱头上，C错误；待花成熟时，采集另一株植物的花粉涂在去雄雌蕊的柱头上完成杂交过程，D错误。故选A。3.父本基因型为 AaBB，母本基因型为 AABb，其子代不可能出现的基因型是（）A. AaBbB. AABbC. aabbD. AaBB【答案】C【解析】【分析】解答本题最简单的方法是拆分法，即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘。【详解】将基因型为AaBB和AABb的个体杂交，求子代表现型可以把亲本成对的基因拆开，一对一对的考虑：AAAa1AA：1Aa；BBBb1BB：1Bb；子代基因型及比例：（1AA：1Aa）（1BB：1Bb）=1AABB：1AABb：1AaBB：1AaBb；所以没有aabb这种基因型。故选C。4.如图是不同基因组成的个体（|表示染色体，表示其上的基因，字母表示基因的名称）， 不考虑交叉互换，除（）外，其他的只能产生 2 种配子。A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】分析题图：图A中，含有两对同源染色体，基因型为Aabb，符合自由组合定律；图B中，含有一对同源染色体，基因型为AaBB，其中AB连锁，aB连锁；图C中，含有两对同源染色体，基因型为AaBb，符合自由组合定律；图D中，含有两对同源染色体，基因型为AaBB，符合自由组合定律。【详解】图A中A、a和b、b两对基因位于两对同源染色体上，遵循自由组合定律，产生的配子基因型Ab、ab共2种，A不符合题意；A和B在同一条染色体，a和B在同一条染色体，同源染色体不发生交叉互换，产生的配子基因型AB、aB共2种，B不符合题意；图C中A、a和B、b两对等位基因位于两对同源染色体上，遵循自由组合定律，产生的配子基因型AB、aB、Ab、ab共4种，C符合题意；图A中A、a和B、B两对基因位于两对同源染色体上，遵循自由组合定律，产生的配子基因型AB、aB共2种，D不符合题意误。故选C。5.孟德尔用豌豆做两对性状遗传实验，提出了自由组合定律，关于该定律最本质的描述正确的是（）A. F2 性状的分离比为 9：3：3：1B. F1 测交的性状分离比为 1：1：1：1C. F2 的基因型一共有 9 种D. F1 能产生 4 种配子，且比例为 1：1：1：1【答案】D【解析】【分析】基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；发生的时间为减数第一次分裂后期同源染色体分离时。【详解】基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；发生的时间为减数第一次分裂后期同源染色体分离时，所以F1经过减数分裂产生4种配子的比例为1：1：1：1，直接体现了基因自由组合定律实质。故选D。6.如图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于（）A. 卵原细胞B. 初级卵母细胞C. 第一极体D. 卵细胞【答案】B【解析】【分析】图示细胞含有同源染色体，有姐妹染色单体且同源染色体分离，则为减数第一次分裂后期。细胞质不均等分裂，可能是初级卵母细胞。【详解】图示细胞中的染色体已经复制过，不可能为卵原细胞，A不符合题意；图示细胞含有同源染色体，有姐妹染色单体且同源染色体分离，则为减数第一次分裂后期。细胞质不均等分裂，可能是初级卵母细胞，B符合题意；图示细胞含同源染色体，着丝点没有分裂，处于减数第一次分裂后期，不可能是第一极体，C不符合题意；卵细胞是减数第二次分裂结束形成的配子，而图示细胞着丝点没有分裂，处于减数第一次分裂后期，D不符合题意。故选B。7.某雄性动物体细胞染色体数目为 2N20，对其某组织的切片用显微镜进行观察发现，有的细胞染色体数目是 40，有的细胞染色体数目是 20，有的细胞的染色体数目是 10。那么该组织切片最可能取自哪种器官（）A. 卵巢B. 睾丸C. 肝脏D. 大脑【答案】B【解析】【分析】本题考查了细胞分裂的相关知识，对于此类试题，学生应掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化的特定，只有减数分裂过程中染色体数目才会减半，而有丝分裂后期着丝点分裂后染色体数目会加倍。【详解】根据题意，对其某组织的切片用显微镜进行观察发现，有的细胞染色体数目是40，有的细胞染色体数目是20，有的细胞的染色体数目是10，说明该器官的细胞有的进行有丝分裂，有的进行减数分裂，故该组织切片一定来自动物的性腺，该动物为雄性，所以该组织切片取自睾丸，综上所述，ACD错误， B正确。故选B。8.如图为某雄性动物细胞内两对等位基因在一对同源染色体上，下列叙述错误的是（）A. 图中含有 4 个DNA 分子B. 同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换C. 图中含有 1 个四分体D. 图中含有 2 条姐妹染色单体【答案】D【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：图示为某雄性动物细胞内一对同源染色体及其上的等位基因，根据染色体的颜色可以判断图中这对同源染色体上的非姐妹染色单体发生了交叉互换，即基因重组。【详解】图中含有一个四分体，故含有4个DNA分子， A、C正确；据图可知，来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换，B正确；图中含有一个四分体，含有4条姐妹染色单体，D错误。故选D。9.下图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，下列有关叙述错误的是（）A. 朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因B. 果蝇每条染色体上基因数目不一定相等C. 基因在染色体上呈线性排列D. 一条染色体上有许多个基因【答案】A【解析】【分析】等位基因控制生物的相对性状，位于一对同源染色体上；同源染色体上的非等位基因遵循遗传的分离定律和自由组合定律；基因的表达有选择性，隐性基因不一定能够表达。【详解】朱红眼与深红眼基因是同一条染色体上的基因，不是等位基因，A错误；果蝇每条染色体上基因数目不一定相等，B正确；据图示可知，该染色体上的基因呈线性排列，C正确；据图可知，一条染色体上有许多个基因，D正确。故选A。10.血友病是伴X 染色体隐性遗传病。下列遗传系谱图中，能确定不属于血友病遗传的是（）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】血友病、色盲属于伴X染色体隐性遗传病，其特点是：隔代、交叉遗传；男患者多于女患者；女性患者的父亲和儿子都是患者，男性正常个体的母亲和女儿都正常。【详解】正常的双亲生出了有病的儿子，可能是常染色体隐性遗传病或伴X染色体隐性遗传病，所以可能表示血友病，A错误；正常的双亲生出了有病的女儿，肯定是常染色体隐性遗传病，不可能表示血友病，B正确；根据图形不能准确判断该病的遗传方式，可能属于血友病遗传，C错误；根据图形不能准确判断该病的遗传方式，可能属于血友病遗传，D错误。11.一对表现型正常的夫妇，生育的第一个孩子是红绿色盲，若他们想生育第二个孩子，那么（）A. 若是男孩一定不是患者B. 若是男孩，患病机率为 1/4C. 若是女孩一定不是患者D. 若是女孩，患病机率为 1/2【答案】C【解析】【分析】红绿色盲是X染色体隐性遗传病，Y染色体上无对应的等位基因，如果色盲基因是b，则其等位基因为B，女性正常的基因型为XBXB、XBXb，女性色盲的基因型为XbXb，男性正常的基因型为XBY、男性色盲的基因型为XbY。【详解】根据分析可知，一对表现型正常的夫妇，生育的第一个孩子是红绿色盲，则这对正常夫妻的基因型为XBXbXBY，他们所生后代的情况为XBXB、XBXb、XBY、XbY。由此可见，若这对夫妇想生育第二个孩子，那么当第二个孩子是女孩时才能保证正常，而男孩有1/2患病。 故选C。12.下列有关抗维生素D 佝偻病的叙述，正确的是（）A. 它是伴X 染色体隐性遗传病B. 父亲是患者儿子一定是患者C. 一般男性患者多于女性患者D. 女性患者的基因型有 2 种【答案】D【解析】【分析】抗维生素D佝偻病是由位于X染色体上的显性致病基因决定的一种遗传病，其特点：（1）世代相传；（2）男患者少于女患者；（3）男患者的母亲和女儿都患病，女性正常个体的父亲和儿子都正常。【详解】抗维生素D佝偻病属于伴X染色体显性遗传病，A错误；男患者的X染色体一定遗传给女儿，因此父亲患病，其女儿一定患病，但儿子不一定是患者，B错误；抗维生素D佝偻病的遗传方式为伴X显性遗传，该病的女性患者多于男性患者，C错误；女性患者的基因型有XDXD、XDXd共2 种，D正确。故选D。13.某兴趣小组将从 S 型细菌中提取的DNA、蛋白质、多糖、DNA 和DNA 酶分别加到培养有 R 型细菌的A、B、C、D 四支试管中，经过培养，预测有R 型细菌转化为S 型细菌的是（）A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】肺炎双球菌的遗传物质是DNA，蛋白质和多糖都不是遗传物质，将R型无毒细菌转化成S型有毒细菌的转化因子是DNA。【详解】S型菌的DNA分子能将R型细菌转化为S型细菌，A正确； S型细菌的蛋白质分子不能将R细菌细菌转化为S型细菌，B错误； S型细菌的多糖不能将R细菌细菌转化为S型细菌，C错误；S型菌的DNA分子能将R型细菌转化为S型细菌，但DNA酶会将DNA水解，因此不会出现S型细菌，D错误。故选A。14.科学家在进行噬菌体侵染细菌实验时，对噬菌体进行同位素标记的方案是（ ）A. 将DNA 和蛋白质都用 14C 标记B. 将 DNA 和蛋白质都用 18O 标记C. 将 DNA 用 32P 标记D. 将蛋白质用 15N 标记【答案】C【解析】【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）。 2、噬菌体繁殖过程：吸附注入（注入噬菌体的DNA）合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）组装释放。 3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详解】噬菌体的DNA和蛋白质中都含有C元素，所以不能利用14C标记蛋白质和DNA，来探究噬菌体的遗传物质，A错误；噬菌体的DNA和蛋白质中都含有O元素，所以不能利用18O标记蛋白质和DNA，来探究噬菌体的遗传物质，B错误；构成DNA的主要化学元素是C、H、O、N、P；构成蛋白质的主要元素是C、H、O、N，有的还有S。本实验的思路是将DNA和蛋白质分开，所以选择的同位素是32P和35S，利用放射性同位素标记的方案是一组用32P标记噬菌体的DNA，另一组用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，再分别去侵染细菌，C正确；噬菌体的DNA和蛋白质中都含有N元素，所以不能利用15N标记蛋白质和DNA，来探究噬菌体的遗传物质，D错误。故选C。【点睛】本题依托噬菌体侵染细菌的实验，考查噬菌体的结构组成，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。15.下列关于遗传物质的叙述，正确的是（ ）A. 烟草花叶病毒的遗传物质是 DNAB. 酵母菌的遗传物质是DNAC. 大肠杆菌的遗传物质是 RNAD. 玉米的遗传物质是 RNA【答案】B【解析】【分析】1、核酸是一切生物的遗传物质。 2、有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA。 3、病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。【详解】烟草花叶病毒RNA病毒，其遗传物质是RNA，A错误；酵母菌是真核生物，其遗传物质是DNA，B正确；大肠杆菌是原核生物，其遗传物质是DNA，C错误；玉米是真核生物，其遗传物质是DNA，D错误。故选B。16.不同的双链 DNA 分子之间（ ）A. 五碳糖种类不同B. 碱基配对方式不同C. 碱基对排列顺序不同D. 基本骨架不同【答案】C【解析】【分析】DNA分子的稳定性，主要表现在DNA分子具有独特的双螺旋结构；DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序；特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列。【详解】不同的双链DNA分子的五碳糖都是脱氧核糖，A不符合题意；不同的双链DNA分子的碱基配对原则相同，B不符合题意；碱基之间通过氢键连接形成碱基对，碱基对的排列顺序干变万化，导致DNA具有多样性和特异性，C符合题意；不同的双链DNA分子，都是磷酸和脱氧核糖交替排列，构成DNA分子的基本骨架，D不符合题意。故选C。17.某 DNA 分子中，碱基 G 占全部碱基的比例为 32%，则碱基 T 占全部碱基的比例为（ ）A. 18%B. 32%C. 16%D. 50%【答案】A【解析】【分析】DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由磷酸二酯键连接形成脱氧核苷酸链，DNA分子一般是由2条脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基由氢键连接形成碱基对；配对的碱基数量相同。【详解】由DNA分子的结构特点可知，A与T配对、C与G配对，因此双链DNA分子中A=T、G=C，如果某DNA分子中，碱基 G 占全部碱基的比例为 32%，则该DNA分子中，则碱基 T 占全部碱基的比例为（1-32%2）2=18%。故选A。18.下列关于DNA 分子复制的叙述，正确的是（）A. 复制不消耗能量B. 原料是核糖核苷酸C. 复制以一条母链为模板D. 复制方式为半保留复制【答案】D【解析】【分析】DNA复制条件：模板（DNA双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）。DNA复制过程：边解旋边复制。DNA复制特点：半保留复制。【详解】DNA分子复制需要消耗ATP作为能量来源，A错误；DNA分子复制原料是四种游离的脱氧核苷酸，核糖核苷酸是RNA的基本组成单位，B错误；DNA分子复制需要以亲代DNA的两条链为模板，C错误；DNA分子的复制方式是半保留复制，D正确。故选D。19.人体内 DNA 复制发生在（）A. 有丝分裂的间期和减数第二次分裂间期B. 有丝分裂的间期和减数第一次分裂间期C. 减数第一次分裂间期和减数第二次分裂间期D. 有丝分裂的前期和减数分裂第一次分裂间期【答案】B【解析】【分析】DNA复制时间：有丝分裂和减数分裂间期。DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）。DNA复制过程：边解旋边复制。DNA复制特点：半保留复制。DNA复制结果：一条DNA复制出两条DNA。DNA复制意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性。【详解】DNA复制发生在细胞分裂的间期，包括有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期，综上所述，B正确，ACD错误。故选B。20.下列关于真核生物中基因的叙述，正确的是（）A. 基因中磷酸和脱氧核糖蕴含着遗传信息B. 基因基本单位是氨基酸C. 基因不只存在于细胞核的染色体上D. 基因是任意的 DNA 片段【答案】C【解析】【分析】1、基因的概念：基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。基因的广义的概念：基因是有遗传效应的核酸片段。 2、基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。 3、基因和遗传信息的关系基因中的脱氧核苷酸（碱基对）排列顺序代表遗传信息。【详解】基因是有遗传效应的DNA片段，基因中脱氧核苷酸的排列顺序是DNA分子携带的遗传信息，A错误；基因是有遗传效应的DNA片段，基本单位是脱氧核苷酸，B错误；基因不一定位于细胞核的染色体上，例如线粒体、叶绿体中的DNA以及原核细胞中的DNA，C正确；基因是有遗传效应的DNA片段，DNA分子上的任意片段不一定都是基因，D错误。故选C。二、单项选择题21.豌豆子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性，孟德尔用纯种黄色豌豆和绿色豌豆为亲本，杂交得到 F1，F1 自交获得 F2（如图所示）， 下列有关分析正确是（）A. 产生 F1 的亲本一定是 YY（）和 yy（）B. 图示中雌配子Y 与雄配子 y 数目相等C. 若 F1 测交，后代的黄色：绿色=3：1D. F1 自交获得 F2，出现了性状分离现象【答案】D【解析】【分析】分析表格：图示是孟德尔用纯种黄色豌豆（YY）和绿色豌豆（yy）为亲本，杂交得到F1（Yy），F1自交获得F2，其中和的基因型均为Yy，均表现为黄色，而的基因型为yy，表现为绿色。【详解】产生F1的亲本可能是YY（）和yy（），也可能是YY（）和yy（），A错误；雄配子数量远多于雌配子，B错误；若 F1 测交，Yyyy1Yy：1yy黄色：绿色=1：1，C错误；F1自交获得 F2， Yy（黄色）Yy（黄色）3Y_（黄色）：1yy（绿色），出现了性状分离现象，D正确。故选D。22.某种鼠中，黄色基因A 对灰色基因 a 为显性，短尾基因B 对长尾基因b 为显性，且基因A 在纯合时胚胎致死，这两对基因独立遗传。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代性状分离比为（ ）A. 2：1B. 6：2：3：1C. 4：2：2：1D. 9：3：3：1【答案】B【解析】【分析】黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，这两对基因独立遗传，说明这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律。由于基因A在纯合时使胚胎致死，所以致死的基因型有AABB、AABb、AAbb；成活的基因型有AaBB、AaBb、Aabb 、aaBB、aaBb和aabb。【详解】现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，两只黄色短尾鼠的基因型均为AaBb，根据基因的自由组合定律，正常情况下，两只基因型为AaBb的鼠交配，后代的基因型及比例应该为A_B_（1/16AABB、2/16AaBB、2/16AABb、4/16AaBb）：A_bb（1/16AAbb、2/16Aabb）：aaB_（1/16aaBB、2/16aaBb）：aabb（1/16）=9：3：3：1。由于基因A纯合时使胚胎致死，所以子代表现型比例为黄色短尾（2/16AaBB、4/16AaBb）：黄色长尾（2/16Aabb）：灰鼠短尾（1/16aaBB、2/16aaBb）：灰鼠长尾（1/16aabb）=6：2：3：1。故选B。23.图甲表示某动物减数第一次分裂形成的子细胞；图乙表示该动物的细胞中每条染色体上的 DNA 含量变化；图丙表示同种动物某过程中染色体数的变化。下列有关叙述不正确的是（）A. 图甲细胞是次级精母细胞，可对应图丙中 CD 段B. 图乙中的 bc 段和图丙中的 KL 段可对应于同种细胞分裂的同一时期C. 图乙 cd 形成的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分离D. 图丙HI 出现的原因是发生了受精作用【答案】B【解析】【分析】分析甲图：甲细胞不含同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；分析乙图：ab段形成的原因是DNA复制；bc段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；cd段形成的原因是着丝点分裂；de段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。【详解】图甲细胞不含同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期，由于含有Y染色体，可断定为次级精母细胞，每条染色体含有两个DNA，可对应于图乙中的bc段，染色体数目减半，可对应于图丙中的CD段，A正确；图乙中的bc段时每条染色体含有2个DNA，可代表有丝分裂前期和中期，图丙中的KL段代表的是有丝分裂的后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，每条染色体只含有1个DNA，B错误；图乙中的cd段处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分离，每条染色体上的DNA数目减半，C正确；图丙HI 出现的染色体数目加倍，是由于发生了受精作用，D正确。故选B。【点睛】本题结合细胞分裂图和曲线图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断图示细胞的分裂方式及所处的时期，曲线图中个区段形成的原因或代表的时期，再结合所学的知识答题。24.对性腺组织细胞进行荧光标记。等位基因 A、a 都被标记为黄色，等位基因 B、b 都被标记为绿色。在荧光显微镜下观察处于减数第二次分裂时期的一个细胞。下列有关推测合理的 是 （ ）A. 若这两对基因在一对同源染色体上，则有一条染色体出现 2 个黄点，另一条染色体出现 2 个绿点B. 若这两对基因在一对同源染色体上，则有一条染色体出现 4 个黄点和 4 个绿点C. 若这两对基因在 2 对同源染色体上，则有一条染色体出现 2 个黄点，另一条染色体出现 2 个绿点D. 若这两对基因在 2 对同源染色体上，则有一条染色体出现 4 个黄点和 4 个绿点【答案】C【解析】【分析】四分体是在减数第一次分裂过程中每对同源染色体联会形成的，等位基因是位于一对同源染色体上控制同一性状不同类型的不同基因，如A与a。随着染色体的复制，基因也随之加倍。使每个四分体上的基因含有4个即2个A和2个a或2个B和2个b，若2对等位基因位于一对同源染色体上，则1个四分体中将出现4个黄色和4个绿色荧光点，若2对等位基因位于2对同源染色体上，则每个四分体中将出现4个黄色或4个绿色荧光点。【详解】由题意知，该细胞处于减数第二次分裂时期，说明没有同源染色体，每条染色体上含有两个染色单体或不含染色单体。若这两对基因在一对同源染色体上，若有染色单体，则有一条染色体出现 2 个黄点和2 个绿点，若无染色单体，含A（a）和B（b）的染色体出现1个黄点和1个绿点，A、B错误；若这两对基因在 2 对同源染色体上，若有染色单体，则有一条染色体出现 2 个黄点，另一条染色体出现 2 个绿点，C正确， D错误。故选C。25.下列有关染色体和基因的叙述，正确的是（ ）A. 萨顿运用类比推理法证明了果蝇的红眼基因位于性染色体上B. 减数分裂时非等位基因都会随非同源染色体发生自由组合C. 女性卵细胞内只有X 染色体D. 男性X 染色体上的基因只能遗传给他的女儿【答案】D【解析】【分析】染色体主要由DNA和蛋白质组成，即染色体是DNA的主要载体；DNA是细胞类生物的遗传物质，由脱氧核苷酸组成；基因是有遗传效应的DNA片段；每条染色体含有多个基因，且基因在染色体上呈线性排列。【详解】萨顿利用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说，摩尔根等人通过假说演绎法证明基因在染色体上，A错误；减数分裂过程中非同源染色体自由组合，导致非同源染色体上的非等位基因也随之自由组合，并非所有非等位基因自由组合，B错误；女性的染色体组成是44+XX，经减数分裂后，女性卵细胞内的染色体组成是22+X，C错误；男性X 染色体上的基因只能遗传给他的女儿，D正确。故选D。26.家族遗传性视神经萎缩为伴X 隐性遗传病。图示为某家庭的遗传系谱图，-3 为患者， -4 与-5 为异卵双胞胎。下列分析中，不正确的是（）A. 若-4 是患者，那么-5 也是患者B. -1 不携带致病基因C. -5 可以得到来自于-1 的X 染色体，不是患者D. -4 和-5 携带致病基因的概率都为 1/2【答案】A【解析】【分析】根据题意可知，家族遗传性视神经萎缩为伴X 隐性遗传病，并且-3为家族遗传性视神经萎缩患者，可以用XbY表示，由此可以确定双亲的基因型分别为：XBY、XBXb。-4与-5为异卵双胞胎，并且表现型正常，因此他们的基因型可能是：-4基因型为XBY，-5的基因型为XBXB或XBXb。【详解】根据分析，双亲的基因型分别为XBY、XBXb，-4基因型为XBY、XbY，-5的基因型为XBXB、XBXb，-4 可能是患者，-5 不可能是患者，A错误；I-1是正常的男性，基因型为XBY，不携带致病基因，B正确；-5 可以得到来自于-1 的X 染色体XB，XB_不是患者，C正确；-4基因型为XBY、XbY，-5的基因型为XBXB、XBXb，-4 和-5 携带致病基因的概率都为 2/4，即1/2，D正确。故选A。【点睛】本题考查了伴性遗传的相关知识，难度不大，属于考纲中理解、应用层次的考查。解题过程中，考生首先根据伴性遗传的特点写出3个体的基因型；又由于1和2个体表现型正常，进而判断其基因型，进而得出相关答案。27.下列有关遗传物质探索的描述正确的是（）A. 艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验的设计思路是，把各种成分分开单独观察它们的作用B. 格里菲斯的肺炎双球菌体内转化实验，证明了 DNA 起到了转化因子的作用C. 把 S 型肺炎双球菌中提取的 DNA 注射给小鼠，可以使小鼠死亡D. 艾滋病病毒和噬菌体两者的遗传物质在五碳糖、碱基和化学元素组成上均相同【答案】A【解析】【分析】R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）。由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌。肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌小鼠存活；S型细菌小鼠死亡；加热杀死的S型细菌小鼠存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌小鼠死亡。【详解】肺炎双球菌转化实验最关键的设计思路是将DNA和蛋白质分开，分别观察其作用，A正确；格里菲思的肺炎双球菌的体内转化实验，证明了加热杀死的S型肺炎双球菌内存在某种“转化因子”，能使R型菌转化成S型菌，B错误；艾弗里实验证明从S 型肺炎双球菌中提取的DNA可以使R型细菌转化为S型细菌，而不是S型细菌的DNA能使小鼠死亡，C错误；艾滋病病毒和噬菌体两者的遗传物质分别是RNA和DNA，在五碳糖和碱基上均有不同，但化学元素组成相同，都是C、H、O、 N、P，D错误。故选A。28.甲生物的遗传物质的碱基组成为：嘌呤占 50%，嘧啶占 50%，乙生物的遗传物质的碱基组成为：嘌呤占 46%，嘧啶占 54%，则有关描述不正确的是（）A. 甲可能为T2 噬菌体B. 乙不可能为烟草花叶病毒C. 乙的碱基中应该含有尿嘧啶D. 甲的遗传物质被彻底水解后可得到 6 种化合物【答案】B【解析】【分析】1、DNA与RNA的判定方法：（1）若核酸分子中有脱氧核糖，一定为DNA；有核糖一定为RNA。（2）若含“T”，一定为DNA或其单位；若含“U”，一定为RNA或其单位。因而用放射性同位素标记“T”或“U”可探知DNA或RNA，若细胞中大量利用“T”，可认为进行DNA的复制；若大量利用“U”，可认为进行RNA的合成。（3）但T不等于A或嘌呤不等于嘧啶，则为单链DNA，因双链DNA分子中A=T、G=C、嘌呤（A+G）=嘧啶（C+T）。（4）若嘌呤不等于嘧啶，则肯定不是双链DNA（可能为单链DNA，也可能为RNA）。2、甲生物核酸中嘌呤数目等于嘧啶数目，说明该生物只含有DNA，即甲生物是DNA病毒；乙生物遗传物质中嘌呤数不等于嘧啶数，含量相差较大，说明乙的遗传物质是RNA，可能是RNA病毒。【详解】根据题意，甲生物的遗传物质的碱基组成嘌呤=嘧啶，T2噬菌体只含有DNA一种核酸，嘌呤=嘧啶，A正确；根据题意，乙生物的遗传物质的碱基组成嘌呤嘧啶，烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，为单链结构，其嘌呤嘧啶，B错误；乙生物的遗传物质是RNA，应含尿嘧啶，C正确；甲生物的遗传物质DNA，由脱氧核苷酸组成，初步水解后可得到4种脱氧核苷酸，彻底水解能得到1种脱氧核糖、1种磷酸和4种含氮碱基，共6种化合物，D正确。故选B。【点睛】注意特殊碱基，含有尿嘧啶的是RNA，含有胸腺嘧啶的是DNA。29.关于下图DNA 分子片段的说法错误的是（）A. 该DNA 分子片段共有氢键 14 个B. 该 DNA 分子的特异性表现在 A+C/G+T 的比例上C. 把该 DNA 分子放在含 15N 的培养液中复制 2 代，子代的 DNA 分子中含 15N 的链占全部链的 7/8D. DNA 复制是一个边解旋边复制的过程【答案】B【解析】【分析】DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，双链DNA分子中遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则；DNA分子的复制是半保留复制。【详解】在该DNA分子片段中，含有4个A和T碱基对，含有2个G和C碱基对，碱基A和T通过2个氢键形成碱基对，碱基G和C通过3个氢键形成碱基对，共有氢键24+32=14个，A正确；双链DNA分子中，A=T、G=C，因此不同DNA分子的A+C/G+T的比例都是1，不能体现DNA分子的特异性，B错误；DNA分子放在含15N的培养液中复制2代，DNA复制的原料是含有15N的脱氧核苷酸，因此子代DNA分子中2条链含14N，14条链含15N，子代的 DNA 分子中含15N 的链占全部链的 7/8，C正确；DNA分子的复制过程是边解旋边复制的过程，D正确。故选B。30.下列关于科学探究思维和方法的叙述，错误的是（）A. 孟德尔提出了遗传学的两个定律 假说演绎法B. 科学家证实 DNA 的复制方式 同位素标记法C. 真核细胞中的各种细胞器的分离 差速离心法D. 沃森和克里克发现DNA 规则的双螺旋结构 数学模型建构法【答案】D【解析】【分析】1、假说-演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等。2、差速离心法：就是用高速离心机在不同的转速下进行离心处理，细胞中各种细胞器的分离就是用了此种方法。3、模型构建法：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具体的实物或其它形象化的手段，有的则抽象的形式来表达。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等。以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型。【详解】孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律用的是假说-演绎法，A正确；科学家证实DNA的复制是半保留复制所用的方法是同位素标记法，B正确；真核细胞中的各种细胞器的分离所用的方法是差速离心法，C正确；沃森和克里克发现DNA双螺旋结构用的是物理模型建构法，D错误。故选D。【点睛】本题考查生物学结论得出所用的方法，意在考查考生对知识点的识记、理解和掌握程度，要求考生具有扎实的基础知识和一定的判断能力，能构建一定的知识网络。第二部分非选择题31.果蝇是遗传学研究的经典实验材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、细眼（R）对粗眼（r）、灰身（B）对黑身（b），长翅（D）对残翅（d）为显性。如图是某雄果蝇（甲）的四对等位基因在染色体上的分布。请回答：（1）控制果蝇眼睛颜色的基因位于_（性/常）染色体上， 它的遗传方式遵循_（分离/自由组合）定律。有关果蝇甲的眼睛的基因型是_。（2）若要通过观察后代的两种表现型来验证自由组合定律，最佳方案是选择果蝇甲与表现型为_雌果蝇交配（任写一种符合题意的即可）。（3）从题中所示 4 对基因来看，果蝇甲能产生_种配子。若甲与一只杂合灰身白眼雌果蝇（乙）交配，产生黑身红眼雌果蝇的概率为_；若甲与乙交配生了一个 XeXeY 的个体，最可能是_（甲/乙）出错，具体原因可能是_。（4）已知果蝇的直刚毛和焦刚毛是一对相对性状。将直刚毛果蝇与焦刚毛果蝇杂交，F1 直刚毛、焦刚毛性状分离比 1：1。请以上述果蝇为材料，设计一步杂交实验判断该相对性状的显隐性。杂交亲本：_。实验分析：若后代_，则焦刚毛为隐性性状； 若后代_，则直刚毛为隐性性状。【答案】 (1). 性 (2). 分离 (3). RrXEY (4). 果蝇甲（BbDd）与表现型为黑身残翅（bbdd）雌果蝇交配 (5). 8 (6). 1/8 (7). 乙 (8). 减数分裂第二次分裂后期，X染色体的不分离 (9). 直刚毛雌性直刚毛雄性 (10). 性状分离 (11). 性状无分离【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：图示是雄果蝇甲的四对等位基因在染色体上的分布，果蝇体内控制体色和翅形的基因都位于一对同源染色体上，属于基因的连锁；而控制眼色的基因位于X染色体上，属于伴性遗传；控制眼形的基因位于另一对常染色体上，独立遗传。【详解】（1）据图可知，控制果蝇眼睛颜色的基因位于X性染色体上，遵循基因的分离定律。控制果蝇眼睛颜色的基因型是XEY，控制果蝇细眼和粗眼的基因型是Rr，有关果蝇甲的眼睛的基因型是RrXEY。（2）若要通过观察后代的两种表现型来验证自由组合定律，最佳方案是选择果蝇甲细眼红眼（RrXEY）与表现型为粗眼白眼（rrXeXe）雌果蝇交配。若后代出现四种表现型比例为1:1:1:1且雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼，雌果蝇细眼红眼（RrXEXe）：雌果蝇粗眼红眼（rrXEXe）：雄果蝇细眼白眼（RrXeY）：雄果蝇粗眼白眼（rrXeY）=1:1:1:1，说明两对等位基因R、r和E、e位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。（3）由题图可知，果蝇M的基因型是BbRrVvXEY，虽然含有4对同源染色体，但是B、b和D、d位于一对同源染色体上，因此形成配子时，如果不考虑交叉互换，则形成的配子最多是222=8种。若甲（BbXEY）与一只杂合灰身白眼雌果蝇（BbXeXe）交配，产生黑身红眼雌果蝇的概率为1/4bb1/2XEXe=1/8bbXEXe；若甲（XEY）与乙（XeXe）交配生了一个 XeXeY 的个体，只有乙（XeXe）能提供Xe，故最可能是乙出错，因为乙在减数分裂第一次分裂后期同源染色体未分离而同时进入一个细胞或减数分裂第二次分裂后期，X染色体的两个姐妹染色体分开后未分离而同时进入一个卵细胞所导致的。（4）由于F1直刚毛焦刚毛=11，说明亲代为杂合子与隐性纯合子杂交。若判断其显隐性，可选择自交法（即直刚毛雌性直刚毛雄性），若直刚毛为显性性状，则亲代均为杂合子，后代有性状分离，若直刚毛隐性性状，则亲代均为隐性纯合子，后代无性状分离。【点睛】本题主要考查减数分裂、基因的分