龙的传人1.ppt

龙的传人 遥远的东方有一条江 它的名字就叫长江 遥远的东方有一条河 它的名字就叫黄河 虽不曾看见长江美 梦里常神游长江水 虽不曾听见黄河壮 澎湃汹涌在梦里 古老的东方有一条龙 它的名字就叫中国 古老的东方有一群人 他们全都是龙的传人 巨龙脚底下我成长 长成以后是龙的传人 黑眼睛黑头发黄皮肤 永永远远是龙的传人 龙的传人 龙的传人 十二生肖乐园 龙袍 代表九五至尊 古代天子专用服饰 康熙皇帝朝服像 自学目标 1 掌握本文的生字 成语 2 了解有关龙的基本常识 3 为文章列提纲 理清说明顺序 1 自由读文 认识文中生字 新词 2 默读课文 了解每个自然段的内容 3 思考 通过阅读你了解到关于龙的哪些信息 4 质疑解疑 自学方法 1 为文章列提纲 和小组同学讨论看谁的最合适 2 谈谈自己了解的关于龙的故事 龙的传人 量学 小组讨论 用学 一 补充下列成语 数不 倒海 不能引以 无上 虎跃二 和龙有关的成语 至少6个 测学 一 近义词旨意 向往 崇敬 遗址 自豪 设计 二 画一画你想象中的龙 圣旨 神往 敬佩 古迹 骄傲 设置 1 龙的传人指的是哪些中国人 中国大陆 香港 澳门 台湾 海外华人等或者是五十六个民族 2 哪些人最是思乡 考考你 装饰描绘崇拜崇敬图腾旨意祥和数不胜数无所不能翻江倒海至高无上龙凤呈祥龙腾虎跃金龙献瑞龙飞凤舞 二 龙的形成和发展 2 3 三 龙的象征意义 4 6 一 龙深受人们的喜爱 1 四 西方的龙 7 提纲 和龙有关的故事 据传 古时候森林里的动物很多 而且非常凶猛 常常成群结队出来袭击 吞食人类 致使人类无法安宁地生活 在忍无可忍的情况下 他们只好频频向天庭发出求救呼声 祈求上天能惩治那些无比凶残的动物 天帝同情凡人的疾苦 立即委派六郎神到凡间查看 了解实情 六郎神下到凡间目睹了动物撕咬凡人的场面 感觉到问题的严重 如果不及时拿出拯救办法 人类将无法生存 他重重地划出一条界线 暂时把人与动物隔离开 再遍访百姓 搜罗各方面意见 大家一致认为必须尽快在动物之中立一个 王 以它来管制那些为所欲为的动物 六郎神采纳了大家的意见 苦思冥想得出了一个妙计 以九种动物组合成一种新动物 取名为 龙 说办就办 他即刻就在洞壁上漫漫地画了起来 先勾画出蛇身 接着画驼头 鹿角 牛嘴 鱼鳞 凤尾 鹰爪 当画完 狮须 的时候突然停了下来 他想这第九样 虎眼 只能先画在一旁放着 等到九九八十一天 念个咒 再把两只 虎眼 安上去 以后这东西才会更听话 快到八十天时候 有一个木匠带着斧子 墨斗到深山老林里砍伐木头 走入洞内歇息 偶然之中看见洞壁上画着一个动物图案 觉得这是一个很奇怪东西 左看右看 就是缺少两只眼睛 他随手拿起墨笔 模仿六郎神画的 虎眼 添在龙头上 这下坏了 洞壁上的龙张牙舞爪扭动起来 嘴里喷着浓雾 龙体火光四射 一时狂风大作 洞内飞沙走石 龙像一道闪电似的飞了出去 木匠趴在地上 吓得屁滚尿流 一听说 王 龙出洞 那些凶猛的动物早已闻风丧胆 再也不敢出来食人 从此 人们有了安全保障 可以随随便便在山野劳作 但是 龙成了百兽之王后 日益狂妄 根本不听六郎神的使唤 常常飞上天空兴妖作怪 有时连续降雨不止 地上常闹洪灾 百姓叫苦连天 后来 摇身一变 还多出了一条龙 六郎神一怒之下 一条镇在云层里 继续看管动物 另一条则打入东海 令它不得随意出