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文档简介

江苏教育出版社 二年级（下册） 畅言教育会走路的树分层练习合肥高新创新实验小学 张雪莲 基础题一、看拼音，写词语zo chn yu q j dn o bi （ ） （ ） （ ） （ ） dn rn ho q zu l mi l（ ） （ ） （ ） （ ）二、给划横线的词语找意思相近的朋友。1、小鸟看见了，好奇地问那棵金色的小树。 （ ）2、你大概就是我爸爸常常提起的那只小鸟吧！ （ ） 能力题三、我会添枝加叶。（把句子写具体） 1、驯鹿走来走去。2、小鸟看见了东西。四、课文内容我会填。1、“会走路的树”是指 （ ） ，因为（ ） 。2、文中（ ） 和（ ） 都是“会走路的树”。3、（ ） 是我见过的“会走路的树”。 提升题五、大显身手。发挥想象，把故事续编下去。小鸟来到小驯鹿的家，（ ）。答案和解析 基础题一、早晨 有趣 激动 告别 当然 好奇 走路 美丽二、1、奇怪 2、经常 能力题三、1、驯鹿焦急地走来走去。2、美丽的小鸟看见了有趣的东西。四、1、小驯鹿 树不会走路2、老驯鹿 小驯鹿 3、小驯鹿 提升题 小驯鹿让小鸟停在他金色的角上，向自己的家快步走去，到了家，鹿爸爸看见了多年没见的朋友，心里别提多高兴了，它跑过去对小鸟说：“你终于回来了。”小鸟说：“可让我想死你了，我这一回来，你就当爸爸了。”鹿爸爸又说：“哈哈，那我们到草地上玩怎么样？”大家齐声回
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