个体测试二13.doc

心理健康辅导员职业培训：个体辅导 自测题二 试卷总分：100 测试时间：- 试卷得分：97 单选题 多选题 判断题 一、单选题（共 20 道试题，共 20 分。） 得分：20V 1. （ ）的主要表现是害怕在众人面前出现，特别是对于被人注意尤为敏感。A. 学校恐惧 B. 情绪不稳定 C. 注意力不集中 D. 社交恐惧 正确答案：D 满分：1 分 得分：1 2. 青少年的思想和行为常常受环境因素的干扰，以下不属于环境因素干扰的一项是（）。A. 相互攀比 B. 盲目追星 C. 加入不良团伙，表现出违规行为 D. 有自己的处事原则。 正确答案：D 满分：1 分 得分：1 3. 缺乏主张在自主性差的青少年身上可能表现为A. 青少年在没人要求的情况下，知道自己想做什么 B. 逃避需要自己提出主张的问题 C. 根据自己对知识的掌握情况来分配时间和精力 D. 在回答问题的时候常常表达出自己的观点。 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 4. 在使用代币的方法时，正确的是（）。A. 使用此方法时对孩子进行隐瞒 B. 代币只是假的奖励物，不会有积极效果的 C. 代币时制定的计划只要家长单独制定即可，无需和孩子商量 D. 让孩子明白代币的含义 正确答案：D 满分：1 分 得分：1 5. 在使用角色扮演时，应注意（）A. 如果辅导对象本人没有强烈要求改变自己现状的愿望，辅导员应当慎重使用该方法 B. 使用此方法，越多越好 C. 当孩子没有改变自己现状的愿望时也要坚持运用角色扮演，这是孩子的抵抗 D. 辅导员可以根据辅导对象的实际情况，通过帮助他们改变自己的角色，来改变对自己的高动机和高期望。 正确答案：A 满分：1 分 得分：1 6. 对于焦虑的辅导，辅导员可以通过下面三个步骤： 得出合理信念。 挑战不合理信念。 识别不合理信念。以下排列正确的是（ ）。A. B. C. D. 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 7. 有注意力不集中问题的孩子主要表现是（ ）。A. 上课时不能全神贯注地听讲，有的经常做些小动作 B. 身体状态还好 C. 情绪高昂 D. 做作业时没有表现出注意力不集中的现象 正确答案：A 满分：1 分 得分：1 8. 自主性问题辅导的基本步骤有： 分析原因，选择辅导领域。 发现问题，提出辅导建议。 巩固训练成果，定期检查。 对青少年进行技能训练。A. B. C. D. 正确答案：C 满分：1 分 得分：1 9. （ ）是一种由于感觉面临危险而引起的令人不快的情绪。A. 耐挫力问题 B. 说谎 C. 恐惧 D. 情绪不稳定问题 正确答案：C 满分：1 分 得分：1 10. （ ）表现为回避上学，拒绝去学校，同时可能伴有焦虑和其他躯体症状。A. 逃学 B. 社交恐惧 C. 登高恐惧 D. 学校恐惧 正确答案：D 满分：1 分 得分：1 11. 学生自身的不良心理因素也是造成厌学主要原因，以下判断错误的一项是（ ）A. 学习目的不明确 B. 学习跟不上要求，丧失了应有的自信心 C. 人际关系不协调，逆反心理严重 D. 家长长期对孩子放任不管。 正确答案：D 满分：1 分 得分：1 12. 以下不是厌学表现的是（ ）A. 对学习存在认识偏差 B. 以消极的态度、情感对待学习生活 C. 经常出现考试焦虑 D. 行为上表现出远离学习活动的倾向 正确答案：C 满分：1 分 得分：1 13. 世界卫生组织把（）定为青春期。A. 10到20岁 B. 12到16岁 C. 16到18岁 D. 12到18岁 正确答案：A 满分：1 分 得分：1 14. 处于焦虑状态中的个体会不由自主地产生过强的生理反应，对他们有益的行为训练除了（ ）。A. 自我暴露法 B. 放松训练法 C. 深呼吸放松法 D. 系统脱敏训练 正确答案：A 满分：1 分 得分：1 15. 青少年的思想和行为常常受环境因素的干扰，以下不属于环境因素干扰的一项是（）。A. 相互攀比 B. 盲目追星 C. 加入不良团伙，表现出违规行为 D. 有自己的处事原则。 正确答案：D 满分：1 分 得分：1 16. 厌学儿童的表现主要是（ ）A. 对学习存在认识偏差 B. 积极的态度对待学习生活 C. 喜欢学习 D. 能够认真对待学习生活 正确答案：A 满分：1 分 得分：1 17. （ ）指一个人的独立决策、主宰自己情绪和不依赖外界的帮助，在任何情况下都能努力成就自己目标的能力A. 自主 B. 自卑 C. 自信 D. 自责 正确答案：A 满分：1 分 得分：1 18. 对于焦虑的辅导，辅导员可以通过下面三个步骤： 得出合理信念。 挑战不合理信念。 识别不合理信念。以下排列正确的是（ ）。A. B. C. D. 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 19. （ ）是指辅导员与青少年信赖的人一起进行辅导，通过榜样示范和观察学习来增强成人对青少年的引导和控制，提高青少年对社会规则的认同，抵制同伴群体的压力，减少不良行为。A. 合作辅导 B. 家庭辅导 C. 个体辅导 D. 学校辅导 正确答案：A 满分：1 分 得分：1 20. 以下不是非理性信念特征的是（ ）。A. 绝对化要求 B. 过分概括化 C. 糟糕至极 D. 相对合理的要求。 正确答案：D 满分：1 分 得分：1二、多选题（共 30 道试题，共 60 分。） 得分：57V 1. 社交恐怖自我指导的方法有（）。A. 正确认识自己 B. 不苛求自己 C. 友善的对待别人 D. 找个倾诉对象 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 2. 过度焦虑的儿童往往的表现行为有（ ）。A. 他们经常有退缩、过度顺从，或易怒等行为 B. 他们往往不能完成学习任务，过分敏感，自我评价过低 C. 他们做事优柔寡断，谨小慎微，忧郁消沉，从而导致同伴关系的问题 D. 最常见的一种过度焦虑是考试焦虑。 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 3. 新生适应不良产生原因是（）。A. 社会支持系统缺乏 B. 环境环境影响 C. 个体认知不当 D. 个性品质及自主能力薄弱 正确答案：ACD 满分：2 分 得分：0 4. 异性交往存在的问题表现在（）。A. 异性交往困难 B. 异性情感问题 C. 单相思 D. 早恋 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 5. 对于厌学的辅导对象，教师和家长实施奖赏要注意的原则是（）。A. 淡化奖赏的外部控制作用 B. 奖赏要与学生实际付出的努力相一致 C. 奖赏要以精神奖励为主，物质奖励为辅 D. 注意惩罚对学习动机的影响 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 6. ”青春痘“的矫治方法是（）。A. 消除烦恼，改善情绪 B. 不嫌麻烦，清洁皮肤 C. 注意忌口，减少诱因 D. 吃药 正确答案：ABC 满分：2 分 得分：2 7. 以下属于16PF人格测验特质的是（）。A. 乐群性 B. 敏锐性 C. 想象性 D. 稳定性 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 8. 对于厌学的辅导对象，教师和家长实施奖赏要注意的原则是（）。A. 淡化奖赏的外部控制作用 B. 奖赏要与学生实际付出的努力相一致 C. 奖赏要以精神奖励为主，物质奖励为辅 D. 注意惩罚对学习动机的影响 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 9. 中学生初练者的心理特点是（）。A. 欢乐喜悦感 B. 羞涩不安感 C. 陶醉痴迷感 D. 疑惑戒备感 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 10. 非情感的方法通常有（）。A. 暴力威胁 B. 物质投入 C. 金钱投入 D. 请客吃饭 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 11. 学生注意力不集中，主要表现在（）。A. 听讲方面 B. 做作业方面 C. 娱乐活动方面 D. 其他活动方面 正确答案：ABD 满分：2 分 得分：2 12. 面对情绪问题，主要辅导方法有（）。A. 帮助辅导对象了解自己的情绪 B. 改变辅导对象不合理想法 C. 控制情绪 D. 模仿学习 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 13. 导致亲子关系问题可能有以下几个原因（ ）。A. 亲子矛盾的长期积累。 B. 青少年的独立意识与父母不愿意或者不善于让他们取得平等地位的矛盾 C. 青少年缺乏控制情绪解决冲突的能力 D. 现代社会日益明显的代际差异。 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 14. 焦虑反应对于个体的影响是全方位的，表现在（ ）。A. 焦虑使得人们无法正确地认识、评价生活中的某一情境 B. 焦虑可以影响人们的人际交往和人际关系 C. 焦虑会影响个体将来的个体生活和社会生活，从而导致恶性循环 D. 过度焦虑发展到极端可能导致各种焦虑障碍。 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：1 15. 关于辅导攻击性青少年的会谈，具体步骤是（）。A. 开始会谈，注意良好辅导关系的建立 B. 讨论最近一次发生的攻击性行为 C. 说明攻击性行为的后果 D. 寻找解决问题的替代性办法 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 16. 一般地，孩子出现过度焦虑是因为（ ）。A. 缺乏安全感 B. 缺乏独立生活的能力 C. 焦虑特质 D. 主观方面责任心过强、对自己的期望过高 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 17. 对于冲突后师生关系的重建，可以采用角色扮演与行为契约的方法来辅导，具体步骤是（）。A. 各说各的 B. 如果我是你 C. 下次会怎样 D. 重新建立起师生间的信任 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 18. 在合作辅导中，辅导助手和辅导员的密切配合是非常必要的，主要有（ ）A. 寻找可以帮助辅导的辅导助手 B. 在辅导室里进行角色扮演 C. 辅导员设计两难故事，请辅导助手和青少年各自发表自己的看法 D. 在操场上进行角色扮演。 正确答案：ABC 满分：2 分 得分：2 19. 升学与就业问题可能引发的不良心理或生理现象有（）。A. 焦虑 B. 恐惧 C. 自我认同缺 D. 失眠及食欲下降 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 20. 有关学校恐惧与逃学的描述正确的是（ ）。A. 逃学者就是拒绝上学 B. 学校恐惧的孩子会直截了当的拒绝去学校 C. 逃学者一般是借助许多巧妙的诡计离开学校，其父母可能对此一无所知 D. 学校恐惧的孩子经常出现身体上的恐惧症状，尤其是饮食和睡眠障碍，腹痛，恶心和呕吐。 正确答案：BCD 满分：2 分 得分：2 21. 青少年面临巨大压力问题时，通常在情绪上表现出().A. 焦虑 B. 烦躁 C. 抵触 D. 厌倦 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 22. 面对压力，具有放松效果的方法是（）。A. 系统脱敏法 B. 镜中微笑法 C. 晨醒瑜伽法 D. 满灌法 正确答案：BC 满分：2 分 得分：2 23. 教师对学生的不尊重主要表现在课堂的教育和管理上伤害学生的自尊心，主要表现为（ ）。A. 教师体罚或变相体罚学生 B. 随意向家长告状 C. 挖苦羞辱学生 D. 不经调查就随意下结论 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 24. 厌学常常有多种原因，主要有（ ）。A. 不良的社会文化环境 B. 不良的家庭教育环境 C. 不良的学校环境 D. 学生自己的不良心理因素 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 25. 对过分依赖的孩子进行行为训练，父母至少要做到以下几点（ ）A. 认真学习和掌握行为训练的方法，与辅导员共同制定行为训练表 B. 记录孩子每天的表现。 C. 记录父母的行为。 D. 每天记日记，写出自己在训练过程中的反思。 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 26. 教师对学生的不尊重主要表现在课堂的教育和管理上伤害学生的自尊心，主要表现为（ ）。A. 教师体罚或变相体罚学生 B. 随意向家长告状 C. 挖苦羞辱学生 D. 不经调查就随意下结论 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 27. 严重的性心理障碍表现为（）。A. 恋物癖 B. 异装癖 C. 露阴癖 D. 窥阴症 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 28. 青少年的思想和行为常常受他人的干扰，以下属于他人干扰的是（）。A. 来自他人的消极评价能大大降低自己对事物的喜爱和投入 B. 放弃自己的观点和行为，跟随别人 C. 因为表面现象就盲目地模仿或学习别人 D. 自己的情绪容易被他人影响。 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 29. 辅导员和辅导对象讨论恐惧，可以参考的问题是（）。A. 恐惧是正常的，有时也是必要的 B. 与其他人谈论恐惧 C. 坚毅 D. 耐心 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2 30. 自卑对生活的影响表现在（）几方面。A. 学些 B. 工作 C. 人际关系 D. 休闲活动 正确答案：ABCD 满分：2 分 得分：2三、判断题（共 20 道试题，共 20 分。） 得分：20V 1. 情感上的依赖是指孩子渴望父母对自己表示友好的情感，如果父母对自己非常友善，心情就会愉快，反之，就会沮丧到极点。A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 2. 场独立性和场依存性，是指人在看待问题时的不同风格，场依存的人是以自己内在标准判断的，场独立的人以别人或者环境其它因素为参照的。A. 错误 B. 正确 正确答案：A 满分：1 分 得分：1 3. 如果孩子不同意辅导，辅导员可以通过改变青少年所处的自主环境来改善自主性，如对孩子的父母或者老师进行辅导。A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 4. 社会适应指个体具有良好心理机制，能根据各种外在的自然或社会环境，对自己的内在心理过程进行合理的调控与管理。A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 5. 焦虑是一种以担心、紧张或忧虑为特点的复杂而延续的情绪状态，是与未能满足需要、预料到失败或者意识到某种失败的可能性的心理感受联系在一起的。A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 6. 说谎包括两个基本要素，即具有向欺骗他人的目的和说不真实的话。A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 7. 升学与就业问题是当前中学生比较普遍的心理问题。A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 8. 网络成瘾指在无成瘾物质作用下的上网行为冲动失控，表现为由于过度使用互联网而导致个体明显的社会、心理、生理功能损害。A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 9. 孩子对父母的依赖可分为两大类：任务上的依赖和情感上的依赖A. 错误 B. 正确 正确答案：B 满分：1 分 得分：1 10. 16PF人格测验是韦克斯勒编制的。A. 错误 B. 正确 正确答案：A 满分：1 分 得分：1 11. 运用沉默方式不需要考虑把时间的长短。A. 错