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八年级物理第五章第一节 透镜教学设计 吴庆丹一、教学目标 1.了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距.2.了解凸透镜和凹透镜对光的作用3. 通过观察凸透镜和凹透镜的实物及板图，得出两种透镜的两种不同构造，培养学生通过观察时抓住事物本质特征，通过观察能够识别不同事物的不同特点的能力二、教学重难点及对策1、重点：了解什么是凸透镜和凹透镜及对光的作用。2、难点：凸透镜对光的会聚作用。3、对策：通过让学生观察透镜，及观察当光通过透镜时，是如何发生偏折的，让学生直观观察到透镜对光有什么作用。三、教材分析本章主要讲述透镜的初步知识。这一章节可以说是上一章“光的折射”知识的延伸。对于一束平行入射光而言，光线越远离透镜主轴，出射光偏折程度越大，由此产生了会聚或发散的作用。本节内容介绍了透镜的基础知识及其对光的作用，为本章之后的核心内容“凸透镜成像的规律”做出了铺垫。四、教学过程及教学建议新课引入：请你来当小侦探： 一天，大雨过后，小李家的小狗正趴在自己窝里的干草上，狗窝的上方是用透明塑料纸搭起来的，天晴了，太阳出来了，透过积水的阳光照在狗的身上，暖洋洋的舒服极了，小狗正享受着这份惬意时，突然自己的尾巴起了火，疼得它上蹿下跳。你知道是谁惹的祸吗？1、认识凸透镜和凹透镜活动1： 展示各种透镜，塑料的，玻璃的，介绍什么是透镜。 引导同学们观察透镜组，根据透镜的厚薄特点给透镜分类。讨论透镜能分几类。结论：中间薄，边缘厚的透镜是凸透镜；中间厚，边缘薄的透镜是凹透镜。练习1：展示图片，提问：下列透镜中，哪些是凸透镜？哪些是凹透镜？教师展示图片，介绍透镜至少有一个面是球面的一部分，如果透镜的厚度远小于球面的半径，这种透镜统称为薄透镜。下面我们只研究薄透镜。主光轴：通过两个球面球心的直线。光心：光心是主光轴上的一点，通过这点的光线穿过透镜时不改变方向。 2、透镜对光的作用活动1：透镜对光的作用 教师把透镜放到实验演示板上，用平行于主光轴的激光照射，观察经过透镜的光线的偏折情况。根据光路图分析可得：经过凸透镜的光线靠近主光轴，经过凹透镜的光线远离主光轴。小结：凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。3、凸透镜的焦点和焦距活动1：ppt展示光路图，结合光路图介绍。 焦点（F）：平行于主光轴的平行光通过凸透镜后会聚于一点。 焦距(f)：焦点到光心的距离。4、实验探究：平行光粗测焦距活动1：学生实验在桌面上铺一张白纸，将刻度尺固定在铁架台上。高举手电筒（距离桌面约1m），让凸透镜正对着光，改变透镜到白纸之间的距离，直到白纸上出现一个最小最亮的光斑。光斑到凸透镜的距离就是凸透镜的焦距。5、凸透镜作图活动1：学生实验：三条特殊光线 将凸透镜放在下图阴影部分并于它完全重合，用激光笔完成如下实验：（1
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