山西省中考题专题复习探究题.ppt

历史优生补课四 探究题出题要求 蒲丽萍 发挥历史的教育功能 反映社会热点 引导学生将社会热点与历史事实自然结合 提高学生的历史素养 促进学生身心的全面 健康发展 要求 对重大社会问题 焦点问题和热点问题有一定的了解和认识 探究题试题特点 一 每年以时政热点为切入点考察历史知识 二 探究题是要探究一主题 一切探究任务的展开都会围绕主题进行 因此答题要过程中要时刻联系主题 特点三 探究步骤很固定 探究一 梳理知识9分四问考查 基础知识探究二 解决问题提供两种观点 结合史实阐述考查 分析比较能力探究三 思考感悟感悟启示从主题中来 从探究中来考查 综合归纳能力 三年山西中考探究题 一2011年探究题20 和平与发展是当今时代两大主题 但是 由于各种原因 国家之间 民族之间的冲突时有发生 世界和平不断受到威胁 2011年3月至今 利比亚的局势成为人们关注的焦点 任务一 梳理知识 1 近代以来 造成利比亚等非洲国家贫穷落后的局势动荡的原因有哪些 3分合理联想法 答 新航路开辟 殖民扩张 三角贸易 贩卖黑奴 大国干涉 丰富的石油资源 本国的内部矛盾 2 简述凡尔赛华盛顿会议中大国强权政治损害中国利益的表现 2分量分答题法 答 巴黎和会上签订的凡尔赛和约 英法美等国拒绝了中国政府的合理要求 规定把德国在中国山东的权益转让给日本 1分华盛顿会议上美国提出中国对各国实行 门户开放 机会均等 的原则 是中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面 1分 3 第二次世界大战反法西斯国家取得胜利的根本原因是什么 2分注意 交代历史事件有将事件叙述完整 清楚 答1942年 26个国家签订了 联合国家宣言 标志着反法西斯同盟的形成 成为二战发法西斯胜利的根本保证 或 反法西斯国家团结起来 共同对抗法西斯 4 二战后霸权主义威胁世界和平的事例有哪些 2分 得分技巧 通过多答几个事件 来提高碰住答案采分点的概率 答 冷战对峙 美苏争把 朝鲜战争 越南战争 苏联入侵阿富汗 古巴导弹危机 海湾战争 伊拉克战争 科索沃战争 任务二解决问题 4分小华观点 发展中国家应该顺应经济全球化潮流 探索适合自己国情的发展道路 小明观点 大国在世界政治格局多极化趋势中 要承担维护世界和平的责任 促使共同发展 请任选上面观点之一 结合史实加以阐述 如何结合史实 分析问题法 小华观点 1 广大发展着国家在历史上大多是殖民地或或半殖民地国家的奴役 如 对亚非拉等国的殖民掠夺和三角贸易等 2 二战后这些国家相继走上独立与振兴的道路 但面临着基础薄弱 技术落后 国际竞争和国际风险等问题 如 中国 印度 东南亚等国的发展 3 在当今经济全球化的趋势下 发展中国家应顺应潮流 抓住机遇 积极学习先进技术和管理经验 制定防范风险的有效措施 谋求适合本国国情的发展道路 如 中国探索出一条有中国特色社会主义道路等 小明观点 1 大多数发达国家 其强大与其早期的殖民扩张和掠夺以及帝国主义争霸有关 如 英国在18世纪成为 日不落帝国 20世纪的两次世界大战 2 二战后 一些地区冲突 民族矛盾有了大国的干涉更加激化 严重威胁世界和平 如 中东战争 科索沃战争等 3 在当今政治格局的多极化趋势下 和平与发展世界的主题 大国应当承当起维护世界和平的责任 促进共同发展 如各国从二战中苏英等大国组织成立世界反法西斯同盟 并取得反法西斯战争的胜利中得到借鉴 团结合作 打击恐怖主义 制止核武器 列举法 任务三 思考探究 通过以上探究 谈谈你的感悟 整体分析法 答 1 和平与发展是当今时代的两大主题 各国要顺应经济全球化潮流 加强合作 求得共同发展答案来源于主题2 大国要承担起维护世界和平的责任 协调提取事务 通过平等协商对话解决地区冲突答案来源于任务二3发挥联合国的作用 协调各国矛盾答案来源于任务一第三问4反对霸权主义 维护世界和平答案来源于任务一问题四 2010山西中考探究题 2010年的中国上海世界博览会 是一次科技与文化的交融的盛会 历史上科技与文化的发展推动了人类社会的进步 深刻地影响人类的生产和生活方式 让我们沿着科技文化的发展轨迹 完成下面的探究任务吧 注意 2010探究题为双主题 任务一 梳理知识 列举古代中外人类文化成果各一例2分结合时政法 答中国 司母戊鼎1分联想世博会中国馆图片世界 巴黎圣母院1分 2 第一次工业革命发源于哪国 1分它的主要标志是什么 1分答 英国1分蒸汽机的广泛运用 1分注意答题准确性 3 第二次工业革命出现的新能源有哪些 1分举出它们在生产生活中应用的一个事例 答 电力 石油 1分电和石油用于驱动汽车 电灯 电话等 4 第三次科技革命的标志是什么 1分说出这次科技革命不同于前两次科技革命的特点 2分答 标志 原子能 电子计算机 航天技术 生物技术 特点 科学技术转化为生产力的速度加快 缩短了知识变为财富的过程 科学技术各领域之间相互渗透 密切联系 科技发明由一国出现 迅速传播到世界各国 科技在经济生活中所占比重在上升 任务二 解决问题用史实阐明下列观点 只选一个观点说明即可 观点一 科学技术是推动社会进步的决定性因素4分排比分类法构造答案框架法 答 1 第一次工业革命 蒸汽机的发明 为机器提供了蒸汽动力 推动了机器生产的发展 人类进入了蒸汽时代1分2 第二次工业革命 电力成为机器的主要动力 并广泛用于生活领域 人类进入 电气时代 1分3第三次科技革命 原子能 电子计算机 航天技术 生物工程等领域的突破 极大改变了人类的生产生活方式 人类社会进入了信息化社会 4 总之 科学技术的发明创造了巨大的生产力 进而推动了社会不断进步 科学技术史第一生产力 观点二 文化交流是促进国家发展的重要途径 答 1 七世纪初起 日本多次派遣遣唐使到中国学习 大力倡导中国先进的制度和文化 进行改革 2分大化改新后 日本迈入封建社会1分2 十九世纪中期 日本积极向西方学习 引进科学技术 提倡文明开化 2分明治维新使日本跻身于资本主义国家行列 1分方法 交代事件 阐述影响 答 1 七世纪初起 日本多次派遣遣唐使到中国学习 大力倡导中国先进的制度和文化 进行改革 2分大化改新后 日本迈入封建社会1分2 十九世纪中期 日本积极向西方学习 引进科学技术 提倡文明开化 2分明治维新使日本跻身于资本主义国家行列 1分方法 交代事件 阐述影响 3 中国改革开放或 积极引进科学技术 加强与各国的文化交流 如举办世博会2分中国日益成为国际舞台上一支重要力量 1分总之 文化交流史促进国家发展的重要途径 任务三 思考感悟人类在充分享受科技文化成果的同时 还面临着许多共同的的问题 对此 你有什么看法 请写下来 2分注意 启示题限定了答题范围 答1 科技是推动社会进步的决定性因素 国家要大力推进科学研究和鼓励科技发明 个人要努力学习科学技术知识 用于创新 对科技带来的负面影响 如自然生态 社会环境等问题决不能忽视 实行可持续发展答案来源于任务二观点一 2 文化交流史促进国家发展的重要途径 国家要重视文化交流 要正确对待文化差异 弘扬本民族优秀文化 对待外来文化 取其精华 去其糟粕 答案来源于任务二观点二联想政治经典观点 巧妙答题 2009山西中考探究题 20 2008年 始于美国的次贷危机 迅速蔓延 到2009年已演变成危及全球的国际金融危机 危机给世界许多国家造成了巨大损失 也影响到我们生产生活的方方面面 如何看待和应对金融危机 成为当下人们的热点话题之一 让我们一起对这一问题进行探究 任务一 结合所学知识回答 美国的次贷危机转眼间酿成一场全球性金融危机的主要原因是什么 2分 任务一 经济会球化 任务二 收集整理历史上经济危机的信息 提示 可从危机爆发的时间 危机的影响 范围 特点 原因等方面着手 6分 1 1929 1933年经济大危机 2 由于盲目扩大生产 3 从美国开始 4 涉及范围特别广 5 持续时间特别长 6 破坏性特别大 7 导致工厂倒闭 银行破产 工人大量失业 物价飞涨 生产下降 8 严重的经济危机 引起了政治危机和社会危机 9 资本主义各国社会矛盾尖锐 政局动荡 10 各国资产阶级纷纷寻找出路 11 美国实行罗斯福新政 12 德日建立法西斯专政 形成欧亚战争策源地 任务三 比较 在1929 1933年那场危机中 美国 日本分别采取了什么措施 结果如何 4分 任务三 比较 美国实行罗斯福新政 1分 结果 使美国摆脱了经济危机 1分 日本建立军部法西斯政权 或法西斯上台 想通过对外侵略转嫁危机 1分 结果 二战亚洲策源地形成 或与德 意联合发动了第二次世界大战 1分 任务四 完成以上任务后 请把你在探究过程中的所感 所惑写下来与大家分享 提示 感悟是你思考的成果 疑惑是你探究的开端 不要太