江苏省常州市新北区魏村中学八年级语文上学期第一次月考试题 苏教版.doc

八年级语文阶段性测试一、根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。（4分）踏上长城的青石砖，伫立于澄海楼上举目远望，顿感豪情满怀，胸jn万里。十月的蓝天秋高气爽，初升的太阳照在长城上，在宁静和沉j中闪yo着绚丽的光环。 二、 默写 （28分）1、在七律 长征中，高度概括红军英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神的句子是： ， 。2、七律 长征中有意缩小人的视觉比例反衬红军大无畏精神的句子是： ， 。 3、 ，大渡桥横铁索寒。4、 ，三军过后尽开颜。5、 ，它跟我们这样地接近哪！ 。 。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像 ，像 ，像 ，像 。6、白头搔更短 ， 。7、杜甫春望中，表达战乱中诗人思念离散亲人、盼望得亲人音讯的千古名句是： ， 。8、宋司马光说：“花鸟平时可娱之物，见之而泣，闻之而悲，则时可知矣。”杜甫的春望中 ， 。就体现出这一点。9、泊秦淮中表现在国运衰微的时候，官僚豪绅不以国事为念，反而聚集在酒楼中欣赏亡国之音的醉生梦死的生活的诗句是： ， 。10、日有所思，夜有所梦， ， 。这就是著名爱国诗人陆游垂暮之年不忘收复失地、统一祖国的梦境，读来令人荡气回肠。11、过零丁洋中作者用比喻来描写国家和个人的命运的句子是： _，_。”12、过零丁洋中利用两个带有感情色彩的地名来抒写忧虑不安的心情，极为巧妙新奇。它们是： 。 13、过零丁洋中，表现出诗人高尚的情操和舍生取义的生死观的句子是 ， 。三、下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用规定的修改符号（不必全使用）。对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。（4分）（1）换用号： （2）增补号： （3）删除号：（4）复原号： （5）调位号： （6）留空号：当今世界。无奇不有，有些人也有信心去自己实现远大的理想，但他们最终却平平凡凡的过完了自己的一生，到老时才感到少时竖立的志向和信心没有实践，这可以用一句话来形容：“只要功夫深，铁杵磨成针。” 四、阅读晏子使楚，完成下列各题。（32分）晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生准南则为橘，生于淮北则为枳，叶秆相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。1、解释下列句中加横线字在文中的意思。（10分）（1）王曰，何坐？ （2）楚王赐晏子酒 （3）吏二缚一人诣王 （4）其实味不同 （5）寡人反取病焉。 （6） 左右对曰： （7）所以然者何？ （8）楚王赐晏子酒，酒酣， （9）圣人非所与熙也， （10） 晏子避席对曰： 2、用现代汉语写出下列句子的意思。（6分）（1）酒酣，吏二缚一人诣王。 (2)今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？ 3、回答下列问题。（16分）（1）、你喜欢晏子这个人吗？为什么？你还知道他的什么故事？请写出一个。4分 （2）楚王与臣下密谋策划侮辱晏子，晏子用类比的方法进行反驳后，楚王为什么笑着说“圣人非所与熙也，寡人反取病焉”？（4分） （3）、晏子的回答，体现了一个外交家的风范，请指出晏子外交语言的特点。（4分） (4) 课外延伸 (16分) 晏子谏因鸟杀人景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子曰：“烛邹之罪有三，请数之以其罪而杀之。”公日：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。”数烛邹已毕，请杀之。公日：“勿杀!寡人闻命矣。”(1)解释加点的词语。（6分）是罪三也。()汝为吾君主鸟而亡之，()以鸟之故杀人( )(2).翻译（6分）诏吏杀之 使烛邹主鸟而亡之 (3)请简单谈谈景公听了晏子的话后不杀烛邹的原因。（4分） 五.学习了“长征之歌”专题后，大家对红军长征的艰难困苦和表现出来的乐观精神应该有所了解了。请根据“草地、暴雨、泥泞、篝火”四个词语加以想像，描写“红军过草地”的一个场景。200字左右。 16分 （1）“自己实现”改为“实现自己”。（2）“平平凡凡”改为“庸庸碌碌”。（3）“竖立”改为“树立”。（4）“实践”改为“实现”。（5）“只要功夫深，铁杵磨成针。”改为“少壮不努力，老大徒伤悲。” （4分。改对1处给1分，给满4分为止。若有其他改法，只要正确合理亦可给分。）3楚王无法解释被缚者入楚为盗的原因，自作聪明，结果是搬起石头砸了自己的脚，只得自我解嘲，低头认输。（2分。意思对即可）。4、晏子以子之矛攻子之盾，运用比喻、类比等反驳方式反击了楚王的无礼和无理。（意思对即可）（4分）17指责、重鸟轻人、谴责、委婉18“勿杀!寡人闻命矣。”能够接受批评，知过能改的人。19因为晏子的话已经表明，烛邹犯的过失还不至于被杀头，