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文档简介
准备课 数一数谭家桥长源小学 丁小宁教学内容：教科书第25页的内容 教学目标： 1通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。 3.培养学生认真观察的好习惯。教学重难点： 重点：通过数数活动，使学生初步学会数数的方法。 难点：学会观察图片的方法。 教学准备： 多媒体课件ppt教学过程： 一、激情导入课题：出示多媒体课件ppt，播放运动员进行曲。小朋友们，你想知道有哪些动物参加运动会，他们各有多少个吗？哪就认真数一数。二、看图数数： 1 激发观察兴趣。（1） 师出示PPT彩图。 （2） 师：小朋友们，大家看看这里都有一些什么？把你的发现告诉同桌的小朋友。 （3）问：谁来说一说这幅图上都有些什么？还有什么？2、数图中的数量。 （1）小朋友们认真地数一数，这里有几个大象？(配合学生回答，演示PPt。（2）师：一头大象，就可以用数字“1”表示。 （3）教师领读，学生自己小声读。 （4）小朋友们再数数看，你又发现了什么？有多少？三、认读110各数： 1、10个数都数完后，教师先领读各数，然后同桌两个小朋友互相读一读。 2、可以打乱顺序指名让学生读。 四、巩固提高数课本23页图中的物体的数量，配合学生数数的同时，PPT演示。五、拓展数身边的事物 师：这幅图上这么多事物的数量能用数来表示，那么我们身边的事物能不能也用这些数来表示呢？ 你有几个铅笔盒？几枝铅笔？ 第一行有几位同学？几位男同学？几位女同学？ 我们教室有几扇窗户？几枝日光灯？ 黑板的上边贴了几个字？ 六、小结：今天，我们一起学习了数数。下课后，小朋友们还可以数一数我们校园里的事物。放学后
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