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教学设计利用浮力测量物体密度(1)河间市榆林庄中学 郭霞学情分析:综合运用密度、力、力和运动以及浮力的知识解决一些实际问题,是学生学习的一个难点。这节课,既能帮助学生梳理相关的知识,也拓展了学生的知识面和思路.教学目标:1. 通过多媒体演示帮助学生梳理有关知识2. 让学生学会利用浮力测量密度常用的实验方法,培养学生综合运用知识的能力教学重点:灵活运用密度、浮力等有关知识测量密度教学难点:测量橡皮泥的密度,并写出测量方法课前准备教学过程: 复习:复习浮力的几种计算方法: 称重法:F浮=G-F 试验步骤:1.用弹簧测力计测出物体的重力G。 2用测力计吊着物体将其浸在液体中读出弹簧测力计 的示数F.原理法:F浮=G排=液g排 浸没时 排= V物 平衡法:漂浮时F浮=G引人测量密度的原理和常规测量方法。测量密度的原理:密度=质量/体积;测量密度的常规方法:天平、量筒找二者的联系例一利用浮力测体积：一合金块块重0.89N,用细线挂在弹簧测力计的下端,当合金块浸在水中时,弹簧测力计的示数为0.79N。求:石块受到的浮力石块排开水的体积石块的密度（g=10N/）学生回答解题过程通过例一,你能说出利用弹簧测力计、水、细线,通过测量哪些量（G、F）即可测出石块的密度吗?说步骤.能推导出用G、F表示的石块密度的表达式吗?学生讨论后选举一名学生回答步骤：用弹簧测力计测出待测物体重G 将待测物体浸没在已知密度的水中,读出弹簧测力计的示数F 代入公式: =G水 /（G-F）,计算待测物体的密度公式的推导:因为:F浮=G-F=水g排=水g 所以: =（G-F）/水g 所以: =m/v=G/gv=G水/（G-F）例二利用浮力测质量：分析：因为物体漂浮所以G物 = F浮 m物g=水g排 m物=水（V2- V1） 例2、如何利用量筒和水测橡皮泥的密度器材：量筒、水、橡皮泥学生充分讨论后简述方法，设计出实验步骤，并导出蜡块密度的表达式 一漂一沉法：步骤：在烧杯中盛适量的水，记下水面所在的刻度V1将橡皮泥做成空心状，使其漂浮于水面上，记下此时水面所在的刻度V2 将橡皮泥完全浸没水中，记下水面所在的刻度V3一漂一压法:如果物体密度小于水利用一漂一压法,一漂得质量一压得体积例3. 如何利用一漂一沉法测金属块的密度要求学生说出方法及表达式小结:一.主要测量工具弹簧测力计、水方法:双提法 一提测质量二提测测体积 二.主要测量工具:量筒、水方法:一漂一沉,一漂一压法一漂得质量,一沉得体积作业:如何利
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