苏科版八年级下册 同步练习第八章 第4课时 摩擦力.doc

第4课时 摩擦力【基础巩固】1增大有益摩擦力的方法是增大_和增大_；减小有害摩擦力的方法是使接触面_骑自行车的人停止蹬车后，仍能前进一段距离，这时车轮跟地面的摩擦是_摩擦；当骑车人紧急刹车时（车轮不再转动），车仍要向前运动，这时车轮与地面的摩擦是_摩擦2用铅笔写字，铅笔与纸之间的摩擦是_摩擦；用卷笔刀削铅笔时，铅笔与卷笔刀之间的摩擦是_摩擦；推车前进时，滚珠与轴承之间的摩擦是_摩擦3自行车的轮、轴之间装上滚珠是为了把滑动摩擦变为_摩擦机器内的转动部分常注入机油，是为了_在相同情况下，滚动摩擦要比滑动摩擦_；在移动笨重物体时，人们常在重物下垫上圆滚木，就是根据_的道理4在物理考试作图时，小亮画错了一个地方，用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大_的方法来增大橡皮与纸之间的_5在泥泞的道路上，空手行走往往比负重行走滑得厉害，这是因为空手行走比负重行走时压力_，因而_的缘故，在“研究滑动摩擦”的实验中，必须使木块在水平面上做_运动，如果弹簧测力计的示数为4N，则摩擦力为_62013年，“嫦娥三号”将把我国自主研制的“中华牌”月球车送上月球“中华牌”月球车装有六个车轮，车轮上刻有螺旋形花纹是为了 ( )A增大摩擦 B减小摩擦C增大压力 D减小压力7如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是 ( )8下列各项措施中，用来减小有害摩擦的是 ( )A下雪后往马路上撒些炉渣B黑板上的字不容易擦干净时，双手用力按黑板擦擦黑板C自行车转动部分加润滑油D自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹9用黑板擦在黑板上擦动时，第一次沿圆周擦动，第二次沿直线擦动，前后两次摩擦分别是 ( )A滑动摩擦，滑动摩擦B滑动摩擦，滚动摩擦C滚动摩擦，滑动摩擦D滚动摩擦，滚动摩擦10以下安全提示中主要考虑摩擦力因素的是 ( )A请驾驶员系好安全带B天干物燥，注意防火C雨天路滑，请小心驾驶D在火车站站台上候车的旅客请在安全线以外11在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时，小华同学根据自己推箱子时，箱子越重，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想；小辉同学根据自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想下图是验证他们猜想的实验装置图(1)小辉同学为了完成他自己的探究应按_两图进行(2)若小华选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据，请根据数据在所给坐标中作出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小N之间的关系图像(3)根据图像可以得出f与N的关系是_(4)小华和小辉同学在实验中都应使小车做_运动【拓展提优】1锯木头的锯子的锯齿都是东倒西歪不在一个平面上的，这是因为 ()A这样使锯齿更锋利B这样使锯更耐受撞击C锯用得太久，齿被撞歪了D可以使锯口加宽，减小材料对锯的摩擦力2老师在讲台上讲课，小丽和同学们在老师的指导下边学习边实验，这是物理课堂常见的一幕如果教室里的所有摩擦突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是 ( )A同学们稍微活动，就会从椅子上滑到地面上B固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上C写字时铅笔从手中滑出，飘在空中D由于太滑，稍一用力桌椅就会在地面上不停地滑着、碰撞着3某研究小组对“滑动摩擦力的大小与接触面积、接触面的干湿度是否有关”的问题进行探究，他们选择了一块各面粗糙程度相同并带有挂钩的长方体物块为研究对象那么：(1)实验所用到的测量工具是_(2)在测量滑动摩擦力的大小时，必须让物块在水平面上做_运动，才能使测出拉力的大小与滑动摩擦力的大小_(3)下表为实验记录表格，通过分析表中序号为_的实验记录，可得到的初步结论是：滑动摩擦力的大小与_无关；表中序号为3、4、5的实验记录，则可说明滑动摩擦力的大小与_有关4生活经验告诉我们，自行车轮胎内气压越低，骑起来就越费力；汽车轮胎内气压越低，油耗就越高，李明和张强经过观察发现，轮胎内气压降低是导致它与地面接触面积增大的一个原因，于是他们提出了滚动摩擦力是否与轮胎和地面接触面积大小有关的问题为此，他们设计了一个实验方案：在同一水平道路上，让李明骑在同一辆自行车上控制方向把，双脚踏在踏板上不动，分别在三种胎压情况下，由张强用弹簧测力计沿运动方向拉着自行车匀速运动经过反复实验，得到了不同胎压下滚动摩擦力的平均值如下表所示（车胎放掉的气体质量、其他阻力忽略不计）(1)在上述实验方案中，“让李明骑在同一辆自行车”的目的是为了控制_；“沿运动方向拉着自行车匀速运动”是为了使拉力_滚动摩擦力(2)通过对实验数据的分析可以得到的结论是：在其他条件相同的情况下，接触面积越大，滚动摩擦力_(3)胎压降低导致汽车油耗增大的原因是：_5（全国赛题）体操、投掷、攀岩等体育活动都不能缺少的“镁粉”，它的学名是碳酸镁体操运动员在杠前都要在手上涂擦“镁粉”，其目的是 ( )A仅仅是为了利用“镁粉”吸汗的作用，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑B仅仅是为了利用手握着器械并急剧转动时“镁粉”能起到衬垫作用，相当于在中间添加了一层“小球”做“滚动摩擦”C仅仅是为了利用“镁粉”填平手掌的褶皱和纹路，使手掌与器械的接触面积增大，将握力变得更加实在和均匀D上述各种功能都有6（上海赛题）如图所示，竖直放置的两板间夹有木块A，当向左右两板加压力F时，木块A静止，若将压力增大到2F，则木块A所受的摩擦力 ( )A是原来的2倍B是原来的4倍C与原来相同D无法计算参考答案【基础巩固】1压力接触面粗糙程度变光滑滚动 滑动2滑动滑动滚动3滚动减小摩擦小得多滚动摩擦比滑动摩擦小得多4压力摩擦5小摩擦力小匀速直线4N 6A7B8C9A10C11(1)甲和丙(2)如图所示(3)f与N成正比 (4)匀速直线【拓展提优】1D 2C3(1)