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苏教版小学数学四年级下册 用数对确定位置 南京市雨花外国语小学杜婷婷 1 什么是列 什么是行 2 怎样确定第几列 第几行 3 4 3 表示什么 自学目标 98页中间 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 观察者 4 3 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 小丽 小红 小军 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 小丽 4 3 3 4 5 5 我的位置在第 列第 行 可以用 表示 我会填 笛卡尔是著名的法国哲学家 数学家 物理学家 解析几何学奠基人之一 有一天 笛卡尔生病卧床 但他头脑一直没有休息 还在反复思考一个问题 通过什么办法 才能把 点 和 数 联系起来呢 突然 他看见屋角上的一只蜘蛛在上边左右拉丝 于是在蜘蛛的启示下 笛卡尔用一对有顺序的数表示平面上的一个点 创建了直角坐标系 他本人也受到了人们永远的尊敬 谁发明了数对 疯狂打地鼠 游戏规则 小朋友们 当地鼠出现时 快速在纸上表示写出地鼠所在的位置 就算打中地鼠哦 START 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 2 3 2 5 4 1 1 6 2 1 2 3 2 1 4 3 5 5 4 2 4 10 4 6 6 6 2 6 4 y 3 4 z 小华坐在班上的位置 无论
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