人教2011版小学数学三年级《商的中间有0》教案.doc_第1页
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文档简介

商的中间有0的除法教案教学目标：1、创设情境使学生理解0除以任何不为0的数都得0，并在此基础上自主探索三位数除以一位数商中间或末尾有0的除法的计算方法，能正确进行笔算。2、能结合具体情境估算三位数除以一位数的商，增强估算的意识和能力。3、培养学生的学习主动性以及合作、交往的意识，产生对数学的积极情感，初步形成独立思考的习惯。教学难点：百位够除有余数，十位是0，的除法计算教学重点：让学生理解并掌握商中间或末尾是0的除法计算。教学过程：一、复习旧知口算下列各题。40 2090 5000 00073 01二、探究新知1、计算05 08 02注意：0除以任何不是0的数，都得 。2、想一想，试一试：小明买了2 套中国古典名著，每套花了多少钱？2082104（元）答：每套花了104元钱。3、试一试，探究算法：20821044、小红买了2 套世界名著，每套花了多少钱？三、新知运用1、做一做03 04 072、算一算40226093615362464022609361536246在求出商的最高位数以后，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商 0 。3、6062=303（元）8284=207（元）303-207=96（元）四、巩回练习1. 口算下列各题。09 02 05 08 06 01 03 092、比较判断。（1）0除以任何数都等于0 。（ ）（2）0除以任何不是0的数结果都等于0 。（ ）（3）被除数中间有0，商中间就有0。（ ）3、4、计算。5
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