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文档简介

金麦吉幼儿园 精心呵护 全能开发 总结内容 幼儿园环境的变化 教研培训工作的开展 园务活动 下学期工作安排 一 幼儿园环境的变化 1 主题墙的更换2 展示柜的创设3 国学氛围的营造4 宣传公示栏5 对外宣传栏6 户外器械的增加 主题墙的更换 展示柜的创设 国学氛围的营造 宣传公示栏 对外公示栏 户外器械的增加 二 教研教学 1 集体教研2 班级教研3 集体培训4 专家讲座5 园长跟班6 园务安排7 外出学习 教研的形式集体教研 为了做到资源共享 加强教师间的合作与交流 体现同伴互助 互学的精神 充分发挥集体教学教研的优势 教研的形式班级教研 集体培训 奥尔夫教学非常的生活化 让人有一种轻松 快乐的感觉 我越来越觉得这种教学可以把比较枯燥的音乐知识 通过精心的设计运用舞蹈 游戏 情景教学等方式使幼儿在轻松的氛围中掌握这些音乐知识 专家育儿讲座 刘爱华 北京师范大学教育学院副教授 中国老教授协会儿童早期教育专业委员会常务副主任 2004年荣获中国老教授事业贡献奖 多年来从事儿童早期教育研究 讲座 培训等多项活动 园长跟班 观摩优质的公开教学活动 了解了后勤工作 参与了园本教研 园务安排 外出学习 给了我不小的触动和深深的理论引领 受益匪浅 三 幼儿园本期活动回顾 9月1日 新生家长会9月19日 庆中秋迎国庆亲子运动会9月30日 开园庆典活动10月16日 进杨柳社区慰问公益活动10月20日 杨柳巷社区重阳节敬老公益活动11月26日 家长开放日活动12月12日 冬季运动会12月25日 圣诞节活动12月30日 荷花池街道西三巷社区文艺庆元旦活动 新生家长会 庆中秋迎国庆亲子运动会 开园庆典 进杨柳巷社区慰问公益活动 杨柳巷社区重阳节敬老公益活动 家长开放日活动 冬季运动会 圣诞节活动 收获 有效的师幼互动课堂活动形式丰富多彩知识系统化 领域的有机整合教师的专业素质的提高环境的创设计划性更强家园互动更加积极 1 明确办园品质所对应的幼儿素质标准 用人标准 做事标准和服务标准 2 理顺管理网络 落实岗位职责 实行分层管理 组织各部门拟定工作目标 对各园各部门目标实施进行指导 监控 评价 奖励 3 进一步强化目标管理 推行目标责任制与目标激励制 4 强化师德教育 做好工作人员思想教育工作 培育积极合作的团队精神 下学期工作计划 5 开展园本管理培训 打造积极合作的教师队伍 培育积极的组织氛围 6 加强师资培训 提高教师业务 文化水平 开展基本功竞赛 促进每个教师的自我发展 为幼儿园的可持续发展打好基础 7 培养主人翁意识 做到 人在岗 心不离岗 尽心尽力 力争做到家长满意 自己满意 同事满意 8 进一步树立为幼儿 家长 社会服务的意识 办好家长学校 指导家庭教育 多形式开展家园活动 提高家长育儿水平 促进家园共育 下学期工作计划 预祝
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