中国石拱桥 导学案.docx_第1页
中国石拱桥 导学案.docx_第2页
中国石拱桥 导学案.docx_第3页
中国石拱桥 导学案.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北师大滨海国际学校 八年级上册 语文导学案中国石拱桥导学案小组:_ 姓名:_【学习目标】1、了解被说明对象的特征,理解文章严谨的结构层次,梳理本文的说明方法。2、体会说明文语言的严密性和准确性。3、认识中国石拱桥在历史上取得的光辉成就和我国劳动人民的聪明才智,增强民族自豪感。【学习重点】了解本文的说明对象、特征、说明顺序、说明结构、说明方法等。【学习难点】体会说明文语言的准确性。【学习过程】一、自主学习1、作者 茅以升(18961989),字唐臣,江苏镇江人,我国著名的( )、( ),中国科学院院士,美国国家工程科学院外籍院士。1916年毕业于唐山工业专门学校,后赴美留学,获土木工程博士学位。20世纪30年代,设计并主持修建了我国第一座现代化大桥钱塘江大桥。 1959年参与人民大会堂结构审查工作。半个世纪以来,他为我国桥梁设计、建设事业做出了杰出的贡献,同时致力于研究和教学工作,培养了大批专门人才,并撰写了大量介绍桥梁知识的文章和其他科普读物。著有中国桥梁史等论著200余篇。 2、字词弧( )形 拱( )桥 陡( )坡和谐( ) 匀( )称( ) 桥墩( )推崇( ) 河堤( ) 暴涨( )惟妙惟肖( )二、初读课文,理清结构这篇文章是按照怎样的说明结构写的?1有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚三、精读课文,游览两桥 请同学们精读课文48段,总结赵州桥和卢沟桥的异同。(从历史、结构、形式等方面概括)相同点是:最大的不同是:四、跳读课文,赏析方法 为了准确的介绍中国石拱桥,本文多处运用了说明方法。请跳读课文,分析本文中运用说明方法的句子,小组之间交流讨论。可采用“_一句(一处),运用了_说明方法,说明了_ 。 ”【巩固与练习】1、分析下列语句所采用的说明方法。人们把南极叫做“暴风雪之家”,或者称之为“风极”。 ( )图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;按时代分,有古典的、现代的;按性质分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等。 ( )我国名胜古迹十分多。诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。 ( )一般人总以为,年龄稍大,记忆能力就一定要差,其实不然。请看实验结果:国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较,发现前者就不如后者的记忆力好。 ( )2、“桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。”中的“约”“几乎”能否去掉?为什么?其他方面【总结升华】生活上学习上【推荐阅读】成长的桥、通向故乡

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论