家长会班主任发言稿(2019震撼全场).doc

尊敬的各位家长：大家上午好，感谢您百忙之中，抽出时间参加这次的家长会。今天凡是来参加家长会的朋友，都将是与美国前总统奥巴马一个档次的大人物。他曾经说过，自己最骄傲的一件事情是，在长达21个月的总统选战中，也没有缺席过一次女儿的家长会。也就是说，在奥巴马的世界里，竞选总统与女儿的家长会相比，家长会更重要。在座的每一位都具备了奥巴马的水准，都是把家长当作事业来做的人。没有当一辈子的总统，只有一辈子的家长。我知道各位家长都很忙，我这里就长话短说了，下面进入会议的主题。一、表示感谢第一个谢谢送给在座的各位家长，谢谢你们半年来对我工作的支持和配合。第二个谢谢送给假期当中帮忙统计孩子们阅读视频的20位孩子的家长们，谢谢你们的帮助让孩子们完成了全班83人假期中阅读的情况，要知道这是一件非常浩大又繁琐的事情。第三个谢谢送给班上的孩子们，虽然他们不能出席今天的家长会。但他们带给我了太多的感动。每当课间下楼检查孩子们做操时，班上的贴心小棉袄同学总是提醒我，老师你可要多穿点呀；当我生病时同学会给我加油打气；当在办公室里为喝浓浓的苦药堂时是偷偷塞给我两块糖，他们都忘了我前一节课才提醒同学们不准带零食来学校，这样他们违反纪律的行为全暴露了，他们的世界就是这么单纯。就拿今天的家长会来说吧，前后黑板报是李思慷，张静文、孙熙雯办的；地面是班上等几个男孩子自告奋勇扫的。还有今天牺牲假期来为老师帮忙的啜佳琪同学。这些孩子们只是班上众多孩子的缩影，从他们身上我看到了教养。这是在座各位家长的功劳呀。咱们班的家长都是有素质、有教养的人。三、概括说一下班上的情况在我教课的半年里，总是奉行着有奖有罚的原则，当然不是体罚。只要你身上有闪光点，只要你今天比昨天有进步我就奖励你，但是如果今天做错了事情你就要为你的行为承担相应的后果。这种现象的背后就是家庭教育带来的。今日暂未同林鸟，明日风景更不同。虽然有表现好的现象，当然也有表现不好的现象。三、关于课后托管服务对于有些家长来说，孩子写作业是个比较头疼的问题。最近网上比较火的一句话：不写作业母慈子孝，连搂带抱，一写作业鸡飞狗跳，呜嗷乱叫；伤心伤神也就罢了，还有一些家长，辅导的不是送分题，而是送命题：因为写作业手骨折的，得脑溢血的，脑梗死的，为了让这一幕幕的人间惨剧不再发生，咱们的课后托管服务应运而生：这是政府给咱们老百姓的一项红利，不用家长们掏一分钱。大家的手中都有一张课后免费托管服务学生家长承诺书，需要各位家长认真阅读一下：我这里需要强调一下的是：1、课后托管服务时间是2019年2月20日至5月31日，周一至周五，五点四十2、孩子进行校规班规、交通等方面的安全教育。3、一定要确保接送时间，路上安全不在托管时间内，4、因托管服务不属于国家法定工作时间，所以先前没有给孩子购买保险的最好入保险所需费用为50元。阅读完毕后请各位家长承诺签字。请各位家长放心，既然在课后免费托管，各位老师们会拿出120%的精力去对待咱们的孩子，但各位家长需要明确的是：由于孩子的个体差异，如有写字快的，有写字慢的，课上掌握知识点的熟练程度不同，还有托管时间有限，不可能利用这一个小时的时间就能让所有的孩子完成作业，所以还请各位家长回到家询问督导一下：看孩子各科作业是否完成了，今天在学校所学的内容是不是掌握了。四、阅读（阅读的重要性、没变化的问题、读什么书）既然孩子的作业基本能够在学校里解决了，那回家之后就是玩吗？不是的，我们的目的只有一个就是读书。为什么咱们这么大力倡导阅读？答案就在你的手中。每个人手中都有一张语文新改革，让人冒冷汗。“得语文者得天”这话一点都不名过其实。所谓智力，就是阅读能力。读个一两年的课外书，也见不到学生有什么变化呀！”我先讲个故事咱们一起来听听。”一位老人和他的孙子生活在一个山区庄园里。每天清晨，爷爷都坐在厨房的桌子旁阅读书籍。孙子受爷爷的影响，也尽最大努力阅读那些书籍。一天，孙子问：“爷爷，我一直试图像您一样阅读这些好书，但我不能真正理解它。花费这么多时间读这些书，有什么用呢？”爷爷平静地拿出一个用竹子编成的放过煤的竹篮，对孙子说：“拿着这个竹篮，取一篮子水来。”孙子提着篮子走了。等他回到家中，竹篮里的水一滴不剩。爷爷笑着对孙子说：“下一次打水的时候，你必须跑得更快点。”孙子再次去打水，这次他跑得比上次快了许多。但是，结果依然不变。爷爷走出来，亲眼看孙子去打水。孙子清楚地知道，竹篮打水是根本不可能的，但他希望给爷爷演示一遍，让爷爷知道，即使他尽最大努力，篮子里的水也会漏光。孙子盛满水，飞快地向爷爷跑来，篮子中空空如也。孙子气喘吁吁地对爷爷说：“爷爷，你看，根本没有一点用。”“你真的认为这样做没有一点用吗？”爷爷说，“好好看看这篮子。”孙子仔细看了一下竹篮，竹篮确实和以前不同了，那个脏兮兮、黑糊糊的篮子不见了，取而代之的是一个洁净如新的竹篮。“孩子，看到发生的事情了吧，阅读好书也是如此。你可能无法完全理解，也记不住多少内容，但只要你用心阅读，它就会在不知不觉间净化你的心灵。”语文阅读能力、阅读水平是一个日积月累、厚积薄发的过程，不要着急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情，重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读，只要他这周比上周进步就值得高兴，就应当鼓励。五、关于一些家庭教育要注意的问题1、伤害孩子的十把刀我知道每个家长都是爱孩子的，恨不得把整个世界给他，但孩子真的想要的是什么呢？不要让爱泛滥，也不要什么都以爱的名义。第1把刀：太多的关爱, 使得孩子不知珍惜；第2把刀：太多的唠叨，使得孩子逆反对抗；第3把刀：太多的干预，使得孩子缺乏自主；第4把刀：太多的期望，使得孩子难以承受；第5把刀：太多的责备，使得孩子失去动力；第6把刀：太多的迁就，使得孩子不知约束；第7把刀：太多的在意，使得孩子要挟家长；第8把刀：太多的享受，使得孩子不知节俭；第9把刀：太多的满足，使得孩子缺乏快乐；第10把刀：太多的溺爱，使得孩子不能成长。2、帮助孩子学会交往。有人的地方，就有交往。在学校同老师和同学的交往，在家里和家人之间的交往，以及将来步入社会之后和其他周围人的交往，交往的方式来源于父母。大概有三种：1、父母”状态，如果他的父母说话比较强势，通常以训斥人的、权威的口气和行为与人交往。他们说起话来总是“你应该”“你不能”“你必须”。2、成人状态，这种人的行为表现是待人接物冷静，深思明断，尊重别人。这种人说起话来只是：“我个人想法是”。3、“儿童”状态像孩子似的冲动，表现为服从和任人摆布。这种人说起话来总是“我猜想”“我不知道”。孩子与周围人交往的技能来源于父母，所以每个家长一言一行都要冷静点，理智点，而且还要给孩子锻炼的机会。例如孩子和同学发生了点误会，或者摩擦，你可以让孩子自己和同学解决，你也可以让孩子和老师沟通，而不是大包大揽。你能庇护的了一时，你能庇护的了他一世吗？3、培养抗挫折能力教育我觉得当今社会对于孩子最缺乏的就是挫折教育。作为父母，总想着护孩子周全，不让他们有一丝的委屈，替他们扫除成长路上的一切障碍，可是，却忘记了，挫折和困难对于成长历程来说，是锻炼孩子意志力最好的东西。我们都知道人生的路不可能一帆风顺。爱妻爱子爱家庭，不爱教育等于零；有钱有势有成功，教子失败一场空。所以我们既要教会孩子怎样“赢”又要教会孩子如何面对“输。性格决定命运。六、其他一些细节性的事情1、请假请假制度从这个学期咱们规范一下，不允许在微信群里或者短信请假，以免给调皮的孩子以可趁之机。2.携带危险物品 上学期发现了有带打火机的，剪刀的，以免学生伤害自己或者误伤他人。3.成绩排名次的问题。放假的当天晚上我就收到了十几个家长的信息，无一例外都是问班级排名的，在素质教育的今天谁也不会以成绩的高低论英雄，更不会公布把班上学生的总体排名，所以也别为难我。考试成绩出来后该怎么做呢？01，高分不“捧”，总结经验；02，低分不“棒”，找出差距03，理智评价，引导帮助。对于有些学生来说，让他经历点挫折还是有好处的。4、我们学校往前面临扩建这一特殊情况，请嘱咐好孩子们，尤其是中午上托管的同学，一定注意安全，千万不要跑到施工场地以免发生危险。另外，施工期间周围噪音等环境干扰，加上班级学生人数众多，老师个人精力有限，孩子的听课质量可能受到影响，所以需要家长们回到家后密