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项目三学生成绩分等级及分组汇总 项目要点 if表达式switch表达式for循环语句break及continue语句学习目标 if语句及条件运算符的使用方法三种循环语句的使用break及continue语句的使用方法 工作任务导入 工作任务一个小组有成员若干人 数学期末考试成绩出来了 要求寻找最高分和最低分 并对每个学生的成绩进行等级评定 最后统计这一组学生的成绩总分及平均分引导问题1 学生成绩如何比较 如何设置最大值与最小值2 成绩等级如可评定3 各种循环语句有何区别 该如何选择使用4 break及continue语句是如何实现转移控制的 任务1寻找最大值与最小值 3 1 1三种基本控制结构 三种基本结构 顺序结构 分支结构 循环结构 S2 S1 条件 a 顺序结构 b 选择结构 c 循环结构 图3 1三种基本控制结构流程图 任务1寻找最大值与最小值 3 1 1三种基本控制结构 结构化程序设计基本思想 任何程序都可以用三种基本结构表示 结构化程序 由三种基本结构反复嵌套构成的程序 优点 结构清晰 易读 提高程序设计质量和效率 任务1寻找最大值与最小值 3 1 2if语句 输入两个整数 输出其中的较大数voidmain inta b max printf ninputtwonumbers scanf d d a b max a if max b max b printf max d max 形式1 if 表达式 语句 main inta 2 b 3 c 4 if a b c a printf d c 3 任务1寻找最大值与最小值 3 1 2if语句 形式2 if 表达式 语句1 else语句2 例3 2输入两个整数 输出其中的较大数 main inta b printf inputtwonumbers scanf d d 任务1寻找最大值与最小值 3 1 2if语句 形式3 if 表达式1 语句1 elseif 表达式2 语句2 elseif 表达式3 语句3 else语句n 任务1寻找最大值与最小值 3 1 2if语句 voidmain charc printf inputacharacter c getchar if c 0 c A c a c z printf Thisisasmallletter n elseprintf Thisisanothercharacter n 任务1寻找最大值与最小值 3 1 2if语句 练习 输入一个年份 判断是否为闰年 是闰年输出为 isaleapyear 否则输出为 isn taleapyear 任务1寻找最大值与最小值 3 1 2if语句 注意 在三种形式的if语句中 在if关键字之后均为表达式 该表达式通常是逻辑表达式或关系表达式 但也可以是其它表达式 如赋值表达式等 甚至也可以是一个变量 main inta 2 b 3 if a b printf d a if 3 printf OK if a printf d a 3OK97 任务1寻找最大值与最小值 3 1 3if语句使用注意事项 在if语句中 条件判断表达式必须用括号括起 在语句之后必须加分号 在if语句的三种形式中 所有的语句应为单个语句 如果要想在满足条件时执行一组 多个 语句 则必须把这一组语句用 括起来组成一个复合语句 但要注意的是在 之后不能再加分号 例如 if a b a b else a 0 b 10 任务1寻找最大值与最小值 3 1 3if语句使用注意事项 任务1寻找最大值与最小值 3 1 4条件运算符和条件表达式 条件运算符 三目运算符条件表达式 由条件运算符组成条件表达式表达式1 表达式2 表达式3条件运算符不能分开单独使用 配套使用 例如 if a b max a elsemax b 可用条件表达式写为max a b a b max a b a b 编程 输入一个字符 判别它是否为大写字母 如果是 将转换成小写字母 如果不是 则不转换 然后输出得到的字符 main charch c scanf c if ch A ch Z c ch 32 elsec ch printf c c 条件语句部分用下面的条件表达式来代替 c ch A ch Z ch 32 ch 练习 小组成员3人参与数学期末考试 要求寻找最高分和最低分 任务2将学生成绩分等级 教师对全班同学的一次考试成绩进行百分制评分 输出对应的等级分 共分A B C D E五个等级 90分以上为A 81 89分为B 70 79分为C 60 69分为D 60分以下为E 3 2 1switch语句 不带break语句 一般形式为 switch 表达式 case常量表达式1 语句1 case常量表达式2 语句2 case常量表达式n 语句n default 语句n 1 例3 7从键盘输入一个数字 则输出一个英文单词 voidmain inta printf inputintegernumber scanf d a switch a case1 printf Monday n case2 printf Tuesday n case3 printf Wednesday n case4 printf Thursday n case5 printf Friday n case6 printf Saturday n case7 printf Sunday n default printf error n 任务2将学生成绩分等级 3 2 2switch语句 带break语句 一般形式为 switch 表达式 case常量表达式1 语句1 break case常量表达式2 语句2 break case常量表达式n 语句n break default 语句n 1 break voidmain inta printf inputintegernumber scanf d 任务2将学生成绩分等级 练习 编程 运输公司对用户计算运费 路程 s 越远 每公里运费越低 标准如下 s 300015 折扣设每公里每吨货物的基本运费为p 货物重为w 距离为s 折扣为d 则总运费的计算公式为 f p w s 1 d 3 2 3switch语句使用注意事项 1 在每个case后的各常量表达式的值应互不能相同 否则会出现错误 2 在每个case后允许有多个语句 可以不用 括起来 3 许多个case共用一个语句序列 4 如果每个case中都有break语句 那么case和default出现的次序不会影响程序的运行结果 5 default子句可以省略不用 6 字符常数出现在case中 它们会自动转换成整型 7 switch可以嵌套使用 要求内层的switch必须完全包含在外层的某个case中 内 外层switch的case中含有相同的常数 不会引起误会 8 switch语句只能进行相等性检查 而if不但可进行相等性检查 还可以计算关系或逻辑表达式 因此switch语句不能完全替代if语句 任务2将学生成绩分等级 练习 1 编程 用户输入运算数和四则运算符 输出计算结果 2 本任务对某位同学的一次考试成绩进行百分制评分 共分A B C D E五个等级 90分以上为 A 80 89分为 B 70 79分为 C 60 69分为 D 60分以下为 E 任务3统计一组学生的总分及平均分 数学期末考试成绩出来了 一个小组有成员10人 要求计算这一组的成绩总分与平均分 并按要求输出 表达式1 通常用来给循环变量赋初值 一般是赋值表达式 也允许在for语句外给循环变量赋初值 此时可以省略该表达式 表达式2 通常是循环条件 一般为关系表达式或逻辑表达式 表达式3 通常可用来修改循环变量的值 一般是赋值语句 语句 为循环体语句 任务3统计一组学生的总分及平均分 问题3 10用for语句计算s 1 2 3 99 100voidmain intn s 0 for n 1 n 100 n s s n printf s d n s 从0开始 输出n个连续的偶数voidmain inta 0 n printf ninputn scanf d n for n 0 a n printf d a 2 任务3统计一组学生的总分及平均分 练习 1 编程 从0开始 输出n个连续的偶数 for语句使用注意事项 在循环变量已赋初值时 可省去表达式1 如例3 11即属于这种情形 for语句中的各表达式都可省略 但分号间隔符不能少 如 for 表达式 表达式 省去了表达式1 for 表达式 表达式 省去了表达式2 for 表达式 表达式 省去了表达式3 for 省去了全部表达式 如省去表达式2或表达式3则将造成无限循环 这时应在循环体内设法结束循环 任务3统计一组学生的总分及平均分 循环体可以是空语句 includevoidmain intn 0 printf inputastring n for getchar n n printf d n 3 3 2while语句的一般形式 while 表达式 语句 其中 表达式是循环条件 语句为循环体 任务3统计一组学生的总分及平均分 统计从键盘输入一行字符的个数 voidmain intn 0 printf inputastring n while getchar n n printf d n 3 3 2while语句 while循环计算1加到100main intn 1 s 0 while n 100 s s n n printf s d s 练习 1 编程 统计从键盘输入一行字符的个数 3 3 2while语句使用注意事项 循环体如包括有一个以上的语句 则必须用 括起来 组成复合语句 应注意循环条件的选择以避免死循环 允许while语句的循环体又是while语句 for语句或do while语句 从而形成多重循环 循环的嵌套使用参见3 5节 while语句中的表达式一般是关系表达或逻辑表达式 只要表达式的值为真 非0 即可继续循环 3 3 2while语句使用注意事项 while语句的应用voidmain inta 0 n printf ninputn scanf d voidmain inta n 0 while a 5 printf d n 3 3 3do while语句的一般形式 其中 语句是循环体 表达式是循环条件 do 语句 while 表达式 任务3统计一组学生的总分及平均分 do while语句的应用 改写程序 voidmain inta 0 n printf ninputn scanf d n do printf d a 2 while n Do while循环计算1加到100main intn 1 s 0 do s s n n while n 100 printf s d s 3 3 3do while语句 3 3 3do while语句使用注意事项 在if语句 while语句中 表达式后面都不能加分号 而在do while语句的表达式后面则必须加分号 do while语句也可以组成多重循环 而且也可以和while语句相互嵌套 在do和while之间的循环体由多个语句组成时 也必须用 括起来组成一个复合语句 do while和while语句相互替换时 要注意修改循环控制条件 练习 1 编程 计算一组的成绩总分与平均分 并按要求输出各种等级的人数 可分别使用for语句 while语句 do while语句来实现 4种转移语句 break continue return和goto break语句的一般形式为 break 功能 跳出switch语句或跳出本层循环 转去执行后面的程序 注 只能使用在switch语句或循环体语句中 3 4 1break语句 任务4任务拓展 输入一个整数 判断该数是否为素数 质数 voidmain inti n scanf d 练习 输出100以内的素数 3 4 1break语句 continue语句的一般形式为 continue 功能 结束本次循环 不再执行循体中continue语句之后的语句 转入下一次循环条件的判断和执行 注 只能使用循环体中 只结束本层本次循环 并不跳出循环 3 4 2continue语句 输出100以内能被7整除的数 voidmain intn for n 7 n 100 n if n 7 0 continue printf d n 3 4 2continue语句 练习 打印100以内个位数为6且能被3整除的所有数 3 4 3goto语句 一般格式如下 goto语句标号 统计从键盘输入一行字符的个数 include stdio h voidmain intn 0 printf inputastring n loop if getchar n n gotoloop printf d n 3 4 4if语句的嵌套 if else配对原则 缺省 时 else总是和它上面离它最近的未配对的if配对 例 if a b if b c printf a b c elseprintf a b 修改 if a b if b c printf a b c elseprintf a b 实现if else正确配对方法 加 3 4 4if语句的嵌套 for语句可以嵌套使用 循环的嵌套是指一个循环的循环体中包含了另一个循环 构成多重循环 例3 14for的二重循环的使用 打印6以内的乘法表 main inti j for i 1 i 6 i for j j i j printf d d 2d i j i j printf n 1 1 12 1 22 2 43 1 33 2 63 3 94 1 44 2 84 3 124 4 165 1 55 2 105 3 155 4 205 5 256 1 66 2 126 3 186 4 246 5 306 6 36 3 4 5for语句的嵌套 for的三重循环的使用 找出所有的三位数 它和它的各位数字的立方和正好相等 例如 153 13十53十33所以 153就是满足条件的三位数 分析 设所求的三位数 其百位数字是i 十位数字是j 个位数字是k 显然应满足 i i i j j j k k k 100 i 10 j k 程序如下 main inti j k for i 1 i 9 i for j 0 j 9 j for k 0 k 9 k十十 if i i i j j j k k k 100 i 10 j k printf d d d i j k 程序运行结果为15337