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文档简介

游戏规则的公平性 活动一 第一次摸球 初步体会到 公平 口袋里有4个红球和2个黄球 每次任意摸一个球 摸后放回 一共摸30次 摸到红球的次数多 算小明赢 摸到黄球的次数多 算小玲赢 1 根据以上游戏规则 猜猜看 谁赢的可能性大一些 2 分组活动 游戏方法 组长分工 1号同学拿住布袋 2号同学摸球 3号同学数摸球的总次数 其余同学完成下面表格 摸到红球的次数共 次 摸到黄球的次数共 次 小组交流这个游戏公平吗 为什么 2 每组确定一名中心发言人 全班交流 活动二 第二次摸球 体会游戏的公平性 怎样在口袋里放球 游戏才是公平的 1 小组交流设计一个公平的游戏规则 游戏规则 布袋里放 个红球和 个黄球 从口袋里任意摸一个球然后放回 摸到红球次数多算女生赢 摸到黄球的次数多算男生赢 一共摸30次 2 组长做好分工 根据你们设计的游戏规则进行游戏 并记录下你们的实验结果 只要口袋里的红球 黄球的个数相同就可以了 3 根据这种游戏规则玩游戏 是不是就没有输赢了 活动三 拓展视野 1 阅读课本81页的 你知道吗 2 全班交流你的阅读体会 活动四 检测反馈1 1 用哪个转盘做游戏是公平的 为什么 2 如果设计这样的转盘让他们做游戏还是公平吗 为什么 只要红色区域和蓝色区域一样大就公平了 2 小娟和小军做摸球游戏 每次任意摸一个球 摸后放回 每人摸20次 摸到红球小娟得1分 摸到黄球小军得1分 摸到篮球两人都不得分 你认为在哪几个口袋里摸球是公平的 1 你认为在哪几个口袋里摸球是公平的 为什么 2 还可以怎样放这三种球 只要红球和黄球的个数是相同的就可以了 3 把下面的10张牌打乱 牌面朝下放在桌上 每次任意拿出一张再放回 拿到比 5 大的算小刚赢 拿到比 5 小的算小力赢 拿到 5 不分输赢 再重拿 A 看作1 1 你认
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