山东省日照二中学七年级语文上学期第一次月考试卷 新人教版.doc

山东省日照二中2014-2015学年度七年级语文上学期第一次月考试卷一、选择题1.选出加点字注音正确的一项（ ） a.嫩芽（nn） 徘徊（hu） b.霎时（s） 脸颊（xi）c.憔悴（qia） 絮叨（x） d.粼粼（ln ） 拆散（chi）2.下列各语句中无错别字的一项是（ ） a .我的母亲又遨过了一个严冬。 b .我的回答已经让她喜出忘外了。 c .这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自做主张呢？d .母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 3.下列句子中划横线处，应选哪一项词语依次填上才恰当（ ） 我们俩 ，语文老师管我俩叫“合二而一”。 母亲 地点点头，便去拿外套。 她憔悴的脸上现出 般的神色。 a.形影不离 无奈 乞求 b.不离不弃 信服 乞求 c.形影不离 信服 央求 d.不离不弃 无奈 央求4.下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是（ ）（1）母亲（ ）地点点头，便去拿外套。（2）看看三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的（ ）（3）学习上，我们如果不讲究方法，只是一味地死记硬背，结果只可能是（ ）a.信服 诀别 事倍功半 b.佩服 诀别 事半功倍 c.信服 永别 事倍功半 d.佩服 永别 事半功倍5.下列句子没有语病的一项是（ ）a、大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。b、我带了课本、笔、纸等文具，按时到校。c、在公共场所，我们应当维持清洁。d、我一定听取大家的意见，改正缺点。6.下列加点字的成语运用不正确的一项是（ ）a.我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处。b哪怕是儿子的任何一点点进步，爸爸和妈妈都看在眼里，都让他们喜出望外。c他沿着十里路来到秋浦河段，走上山丘眺望前方，只见水波粼粼，岸上麦穗泛起层层麦浪。d母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。7、下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）a. 我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。b. 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路有意思。c. “听说北海的花儿都开了，我推着你去走走” 。她总是这么说。d. “哎呀，烦不烦，几步路，有什么好准备的？”8.对下列句子的描写方法判断错误的一项是（ ）a.我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。（语言描写 ）b.我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。.(动作描写)c.奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”(语言描写)d.月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。(景物描写)9.当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是（ ）a.当同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”b.当你乘车被人踩了脚时，你说：“喂，怎么回事，没长眼啊！”c.你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛！”d.同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！”10.下面说法不正确的一项是（ ）a.散步的作者是莫怀戚，本文是一篇散文，写了一家人一起散步的故事，是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。b.秋天的怀念选自史铁生作品集。那个秋天，母亲病故了，“我”终于懂得了母亲未说完的遗言，领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。c.羚羊木雕作者张之路，选自东方少年，本文原题为“后悔” 。d散文诗两首，都是对母亲的深情倾诉，无论是金色花，还是荷叶，都被诗人用来歌颂母爱；无论是稚童的天真烂漫，还是青年女子的细腻敏感，都是真情的流露，感人至深。二.填空题11下面一段话中有两处语病，请找出来，并作修改。学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。一项网上调查结果显示，大部分人支持这一做法。认为这样做就有可能防止改善学生书写质量差的状况。第 句，修改： 第 句，修改： 12、默写古诗（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰: “_。”兄女曰：“_。”（2）_，终为土灰。（3）_，志在千里。_，壮心不已。（4）绿树村边合，_。_，把酒话桑麻。13根据语境仿写句子，构成排比。有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地； 有理想，才会 ； 有理想，才会 。14.文学常识（8分）（1）金色花的作者是_(国籍)的文学家_。著有诗集吉檀迦利、园丁集、_等。（2）荷叶 母亲的作者是女作家_，她著有散文集_等。（3）繁星春水大致包括_、_、_这三方面内容。15.学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像，请你选择其中的一位，用一句简练的话对他作介绍。（不能只引用名人的原话）冰心孔子李白安徒生屈原吴承恩_16.填空泰戈乐的金色花写小孩子变成一朵金色花，开放花瓣，散发花香，回报母爱。如果你也有变来变去的“特异功能”，你愿意变成什么来报答母亲呢？请用简洁的几句话写出你的心愿。答： 三、阅读（一）诗词赏析（3分）过故人庄 孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。17.请解释“合”或“就”中的任一个词语。 18.“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自远一个角度（如表现手法，语言运用等），作一简要赏析。（2分）（二）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。19.解释下列加点词。 俄而雪骤（ ） 公欣然曰（ ）撒盐空中差可拟 （ ） 未若柳絮因风起（ ）20.翻译。谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。译文： 21.本文写出了一种怎样的家庭气氛？从哪些词语可以看出这种气氛？答： （三）阅读下面语段，完成后面的题目。秋天的怀念 史铁生 双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活” 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。 那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了，就再也没回来。 领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。 邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿” 又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活22.“母亲进来了，挡在窗前”句中“是”写有意的动作还是无意的行为?请说明理由。 23.已悟透生活中的作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生，你所理解的“母亲”的艰难表现在哪些方面?请结合全文概括归纳。 24.末段划线句子通过对菊花绚丽烂漫的描写来表达作者对秋天特有的情思，请用简洁的语言写出两点情思。25. 文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗?请结合结尾段中的描写内容具体说明。(四)阅读下面的文字，完成后面的题目。那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面?”“可是，可是我忘了带钱，”她有些不好意思地回答。 “没关系，我请你吃。” 老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！” 老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?” 女孩愣住。 女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!” 这时，女孩的眼泪又开始掉了下来!有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。 （摘自一碗馄饨）26.品味下面加点字，说说它好在哪里。（1）她跟妈妈又吵架了。 （2）这时，女孩的眼泪又开始掉了下来! 27.结合文章内容，分析划线句子表现了我怎样的心理。答： 28.你最喜欢文中的哪位人物？为什么？请简要说说理由。答： 29.联系实际，谈谈你对文章最后一段的认识。答： 四、写作30. 题目：请以“崭新的生活”为题，自选角度，写出对初中生活的点滴感受。要求：1.字数：不少于500字 2.书写工整，语句通顺，勿写错别字3.有事例，有真情实感。答案：1. c 2. d 3. c4.5.d 6.c 7.a 8.a 9. a 10.c11（1）在句尾补上“的做法”(或“的措施”“的办法”“的行动”等) 删掉“防止”12、（1）撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起（2）螣蛇乘雾（3）老骥伏枥（4）烈士暮年（5）开轩面场圃13略。14、（1）印度 泰戈尔 飞鸟集（新月集）（2）冰心 寄小读者（3）对母爱与童真的歌颂 对大自然的崇拜与赞颂 对人生的思考和感悟15、（任选一人，任答2点即可）冰心，原名谢婉莹。祖籍福建长乐，生于福州。其作品多围绕着母爱、童心和自然美描述，始受泰戈尔飞鸟集的影响，又写出了短诗集繁星和春水，为文坛瞩目。屈原是中国最早的浪漫主义诗人，伟大的爱国诗人。屈原后来在绝望和悲愤之下怀抱大石投汨罗江而死。据说因此而来端午节。李白，字太白，号青莲居士。李白是唐朝著名诗人，也是中国最著名的诗人之一，是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,有“诗仙”之称。李白和杜甫合称“李杜”。孔子，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒学学派的创始人，名丘，字仲尼。鲁国陬邑人。曾修诗、书，定礼 、乐，序周易，作春秋。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。代表作有拇指姑娘、海的女儿、野天鹅、丑小鸭卖火柴的小女孩、等。吴承恩，中国明代杰出的小说家，是四大名著之一西游记的作者。16.略17.合：环绕 就，接近（欣赏）。18从景物描写的角度、修辞手法运用、词语的精练形象等方面赏析均可。例：这两句近景与远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。这两句诗运用了对仗的手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。这两句诗用词造句十分逼真，诗中有画。一个“合”字，表现了绿树的环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。一个“斜”字，形象地描绘出了村外青山及伸向远方的景象，画面感特强。19. 不久，一会儿。 高兴的样子。 相比。 不如，比不上20.译文：谢太傅寒雪日举行家庭聚会，给子侄辈讲解诗文。21.融洽、欢快、轻松等。从“寒雪、内集”，“欣然、大笑”等词语可以看出来 22.答：母亲这是有意的动作，怕我看到落叶凋零的萧条景象，而触景伤情，产生伤感痛苦，甚至是绝望的心情，从而失去对生活的信心，并且母亲希望我能正视自己，而不是逃避。23. 答：母亲身体不好，却不告诉我，我的心情不好，经常向母亲发脾气。24.答：花代表美好的事物，希望他看花是为了转移他病痛中的痛苦，更是为了让他找到生活的勇气。母爱无私，母亲永远是在我们看不见的时候最爱我，父母对子女的爱永远只表露了三分。秋天的怀念并不是说故事发生在秋天，而是我对母亲的怀念和秋天这个