1.1 长度和时间的测量.ppt

1 1长度和时间的测量 视觉是不可靠的 一 用眼观察两个红色的圆圈一样大吗 再测量一下进行比较 视觉是不可靠的 二 用眼观察四边形的边是不是直的 再测量一下 视觉是不可靠的 三 用眼观察两条线段一样长吗 再测量一下进行比较 视觉是不可靠的 四 用眼观察较粗的黑线与黄线平行吗 再测量一下进行比较 学习目标 知识与技能 1 会使用适当的工具测量长度和时间 2 知道测量有误差 减小误差的方法有哪些过程与方法 1 通过实践 学习刻度尺和秒表的使用方法 2 体验通过日常经验或自然现象粗略估计长度和时间的方法 情感态度与价值观 认识计量长度和时间的工具及其发展变化的过程 培养学生对科学技术的热爱 姓名 姚明 YaoMing 生日 1980年09月12日身高 2 26米体重 125公斤籍贯 上海单位 休斯敦火箭队 11号 位置 中锋国家队号码 13号奥运会报名项目 男篮 刘翔是中国运动员的骄傲 他在雅典奥运会上以12秒91的成绩平了由英国名将科林 杰克逊保持的世界纪录 这枚金牌是中国男选手在奥运会上夺得的第一枚田径金牌 书写了中国田径新的历史 一 国际制单位 1 测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫单位 2 国际计量组织制定的一套国际统一的单位叫国际单位制 3 我国法定的单位采用国际单位制单位 学习过程 一 课前延伸阅读教材10页 长度的单位 1 在国际单位制中 长度的基本单位是 在日常生活中 还常用到其它的长度单位 它们之间的换算关系是 2 初二年龄段的同学身高多数在 m m之间 手掌的宽度大概是 dm 手指的宽度大概是 cm 3 1km m dm cm mm nm 4 在国际单位制中 时间的基本单位是 在日常生活中 还常用到 和 等 它们之间的换算关系是 1h min 1min s 二 课内探究阅读11页 长度的测量 科学探究 如何使用刻度尺 1 提出问题 怎样知道课本的长 宽 厚 2 先让学生在小组内估测一下课本的长 宽 厚 讨论交流并记录估测的结果 3 小组讨论 如何用尺测量 4 学生自己测量并记录测量的结果 与估测结果相比较 讨论交流 归纳刻度尺的使用方法 1 根据测量要求选择量程 分度值合适的刻度尺 2 让刻度尺的刻度贴近被测物体 3 读数时视线要与尺面垂直并估读到分度值的下一位 4 记录结果要有数值和单位 5 完成下列练习 活动1 1人一组 用刻度尺测量1张纸的厚度 活动2 两人一组 测量乒乓球的直径 拓展 1 某同学用1cm刻度尺测量某一物体的长度 五次测量的数据分别是1 24dm 1 25dm 2 24dm 1 242dm 求该物体的长度 2 现有一卷粗细均匀的细铜丝 要求测出它的直径 试一试 并把测量步骤和方法写出来 小结 小组内交流你的收获 提出你的疑惑 认清刻度尺的单位 零刻度线的位置 量程 分度值 会认 正确使用刻度尺 单位 零刻度线 量程 分度值 刻度尺是常用的测量工具 会选 在实际的测量中 并不是分度尺越小越好 测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度 再选择满足测量要求的刻度尺 会放 零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端 使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体 与所测长度平行 不能倾斜 会看 视线与刻度尺尺面垂直 会读 cm 读数时 要估读到分度值的下一位 会记 记录的测量结果应由准确值 估读值和单位组成 cm 数字 准确值 估计值单位 有且仅有一位 由分度值决定 记录的测量结果 第二课时 阅读教材13页 时间的测量 时间的测量 1 基本工具 停表 1min 60s 1h 60min 1ms 10 3s 2 时间的单位的换算 1 时间的国际单位是秒 符号s 2 时间单位的换算 3 人体表 脉搏 心跳 阅读教材14页 误差 1 和 之间的差别叫做误差 误差的产生跟测量工具和测量的人有关 我们不能消灭误差 但能够尽量减小误差 误差不是错误 错误是由于 造成的 是能够避免的 2 减小误差有三种方法 一是 二是 三是 测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差 误差的来源 测量工具 测量方法 测量者 测量时 要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字 是估读就不可能非常准确 仪器本身不准确 环境温度 湿度变化 误差 3 误差不是错误 注意 1 误差是不可避免的 误差不可能消除 只能尽量的减小 2 减小误差的办法 多次测量取平均值使用精密的测量工具改进测量方法 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则 或读取 记录测量结果时粗心等原因造成的 错误是不应该发生的 是可以避免的 一 长度的测量 1 单位及换算2 刻度尺的使用3 特殊的测量方法 二 时间的测量 1 测量工具2 单位及换算 三 误差定义 来源 减小误差的方法 误差和错误的区别 三 课后延伸1 给下列各物体的长度填上合适的单位 1 中学生的身高1700 2 一个墨水瓶的高为0 65 3 一课桌的高为0 8 4 物理课本的宽为1 85 2 使用刻度尺测长度时 下面做法不正确的是 A 放置刻度尺时 刻度尺应沿所测长度放置 并必须从0刻度线量起B 看刻度尺时 视线要与尺面垂直 并要正对刻度线C 读数时 根据所测长度末端所对的刻度线来读取数据D 记录时 要记下测量的数字和单位 3 下列关于误差的说法中正确的是 A 认真细致的测量可以避免误差B 测量时未遵守操作规则会引起误差C 测量时的错误就是误差太大D 测量中错误是可以避免的 而误差是不可避免的4 下列各刻度尺中不能使用的刻度尺是 A 分度值为1cm的刻度尺B 0刻度线已经磨损的刻度尺C 量程只有10cm的刻度尺D 刻度不均匀的刻度尺5 怎么测量一个乒乓球的直径 写出你需要的辅助器材 画出你的测量方法 6 要比较准确地测出京珠高速公路的里程 比较科学而简单的办法是 A 做一根分度值为1m 长为100m的长度的刻度尺进行测量B 打开地图 根据图上给出的比例尺 然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距离C 利用汽车行驶中里程表计数的变化D 将公路等分成n段 测出每段的长度s 再由ns算出7 在你身上找到长度等于1m 1dm