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【优化方案】高二历史上册 世界近现代史 电子题库 第3章第一节课时活页训练一、选择题1右图中的工具出现的背景是()a工业革命开始b飞梭的出现c骡机的出现d蒸汽机的改良解析：选b。本题考查再认再现能力。图片中的工具为珍妮纺纱机，出现于1765年，它是工业革命开始的标志，飞梭出现于1733年，而骡机和改良蒸汽机出现则是在珍妮机之后，故选b。2工业革命主要表现为发明和使用机器，但是有一项发明却是所有发明付诸实践的最关键因素，曾经被称为“工业城市之母”，这项发明是()a珍妮纺纱机 b改良蒸汽机c火车机车 d轮船解析：选b。考查学生从材料中提取有效信息和再认再现基本史实的能力。第一次工业革命发明的机器能够普遍应用的关键因素是带动机器的动力问题的解决，即蒸汽机的改良。3下列发明以蒸汽为动力的是()汽船飞梭珍妮纺纱机火车机车a bc d解析：选c。考查基础知识的再认再现及灵活运用的能力。瓦特发明的改良型蒸汽机投入使用开始于1785年，而飞梭和珍妮纺纱机分别发明于1733年和1765年，且与蒸汽没有关系，故不正确，排除含的选项。4罗尔特在詹姆斯瓦特中写道：“瓦特蒸汽机巨大的、不知疲倦的威力使生产方法以过去所不能想象的规模走上了机械化道路。”对此最准确的理解是()a蒸汽机的出现标志着工业革命的开始b蒸汽机是工业革命中最重要的发明c蒸汽机是工业动力史上的重大变革d蒸汽机推动了工业化的进程解析：选d。本题考查学生获取有效信息的能力。a说法本身有误，b、c说法虽然正确，但与材料主旨不符。5(2010年江西质检)19世纪中期，英国以“自由贸易”为旗号疯狂进行商品输出，其原因在于()a英国是当时世界上最大的殖民国家b世界资本主义市场形成c资本主义世界体系形成d英国率先完成工业革命，生产技术最先进解析：选d。本题属于能力型选择题。注意题干所给的时间是“19世纪中期”，而英国此时已经完成工业革命。自由资本主义兴起，工业革命推动英国疯狂的对外扩张、掠夺市场和原料产地。资本主义世界市场和资本主义世界体系最终形成于19世纪末20世纪初。英国成为世界上最大的殖民国家是18世纪中期。6英国工业革命开始和基本完成的主要标志是()改良蒸汽机的制成“珍妮纺纱机”的发明蒸汽机车的问世大机器生产已基本上取代了工场手工业a bc d答案：d7在某人的讣告中，对其发明有这样的赞颂：“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础，将有助并报偿后代的劳动。”对这里的“它”的正确理解是()a“它”一经出现，便彻底代替了原有的动力b机器的普及与推广，推动了“它”的出现c因“它”的出现，人类社会进入“蒸汽时代”d18世纪中期，“它”在法国安家落户解析：选c。本题考查获取有效信息及对知识的运用能力。从材料中可以看出，这里的“它”指的是蒸汽机。a项不符合史实，b项逻辑关系错误，d项中的时间有误，故选c。8阻碍法国工业革命迅速发展的最主要因素是()a高利贷资本发达b工业劳动力和工业资本相对缺乏c商品市场不景气d企业经营分散和中小农经济的长期大量存在解析：选d。工业革命的含义是大机器生产代替工场手工业，主要从生产手段和生产技术上考虑，而企业经营分散和中小农经济的长期大量存在，直接影响了新技术、新机器的发明和推广，故d项为最佳答案。9在19世纪的美国，可能会出现的景象是()公路上行驶着由相同型号的零件组成的拖拉机人们穿着用机器缝制而成的衣服工人们在工厂里搬运刚刚轧好的皮棉成群结队的外国人乘坐汽船来到美国a bc d解析：选c。本题考查学生调动运用知识的能力。19世纪以后，美国出现了轧棉机、缝纫机、拖拉机等新发明，而且还采用了机器零部件的标准化生产方法，正确。早在1807年美国就出现了汽船，而大量外国移民涌入则是美国进行工业革命的重要条件，故选c。10工业革命产生了巨大的生产力，对世界历史的影响最深远的是()a创造了空前的财富 b激化了社会矛盾c使东方从属于西方 d巩固了资本主义的地位解析：选d。本题考查分析能力。19世纪中期，资本主义发展是世界历史的主流，工业革命极大地提高了生产力，巩固了资本主义各国的统治基础，顺应了这一潮流，因而是最深远的影响，故选d。11有历史学家发出感慨：“为什么工业化浪潮不是在法国之后穿过地中海而席卷突尼斯、阿尔及利亚呢？是地中海太宽阔了吗？果真如此，那么为什么又能横渡大西洋而在北美生根开花？”这说明()a海洋国家比大陆国家更容易接受新事物b地缘是一个国家发展进程中的重要因素c制度是一个国家发展进程中的重要因素d要实现工业化就必须发展资本主义制度答案：c1219世纪上半期一位到过英国的法国人颇有感慨地说：“像英国这样的一个贵族国家却成功地为人民提供物品，而法国这样一个民主国家，却只会为贵族而生产。”此话的含义是()a肯定法国是民主国家 b批评英国是封建国家c肯定英国的工业革命 d批评法国贵族的特权解析：选c。本题考查学生的阅读理解能力。从材料可知英国工业革命后商品非常丰富，普及化程度极高，而法国工业生产相对落后。故作者充分肯定了英国的工业革命。故选c。二、非选择题13阅读下列材料，回答问题。材料1：在18世纪和19世纪早期，科技进步的最明显特征之一就是，发明者中大部分是天才的修补工、自学的技术工和工程师以及其他自学成才者。1733年，机械师凯伊发明飞梭；1765年，织工哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机。世界经济史材料2：泰晤士河被英国人习惯地称为“老父亲泰晤士”。它曾经是一条清澈、美丽的河。然而进入19世纪之后，泰晤士河却风光不再。1858年英国著名的幽默杂志笨拙周刊曾刊登反映泰晤士河的一幅漫画，内容为死亡的骷髅在泰晤士河上游荡，文字说明是：“your money or your life！”环境史学与环境问题(1)据材料1，英国工业革命中的发明创造有何特点？(2)材料2反映了什么问题？作者的意图何在？解析：本题解题的关键是仔细阅读材料，从中准确提炼信息并与所学知识结合进行分析回答。答案：(1)技术改进和发明主要来自有实践经验的工人和工程师。(2)揭露环境污染问题的严重性。希望引起英国人对环境问题的重视。14阅读下列材料：材料1：欧美部分国家铁路发展情况(单位：千米)时间国家1840年1870年法国41015544俄国2710731英国239021558美国451084675引自美国龙多卡梅伦世界经济史材料2：19世纪欧美主要国家城市和农村人口统计表人口比重国家(年份)农村人口百分比城市人口百分比法国(1851年)75%25%俄国(1851年)93%7%英国(1851年)48%52%美国(1850年)87%13%请回答：(1)材料1中铁路发展情况有何特点？试结合材料和所学知识分析其根本原因。(