高中生物 1_2 细胞的多样性和统一性课件（3）新人教版必修1

第1章走近细胞 第2节细胞的多样性和统一性 一细胞的多样性 细胞的多样性 同种生物不同细胞具有多样性结构决定功能不同种生物的细胞具有多样性 一细胞的多样性 二原核细胞和真核细胞 有 其成分为肽聚糖 除动物细胞外都有 其中植物细胞壁成分为纤维素和果胶 有 有 只有一种细胞器 核糖体 有多种细胞器 无成形的细胞核 拟核 无核膜 无核仁 有成形的真正的细胞核 有核膜 核仁 无 只有环状的DNA 有 DNA与蛋白质构成 细菌 蓝藻 还有放线菌 支原体 衣原体 立克次氏体 植物 动物 真菌 大肠杆菌 金黄色葡萄球菌 二原核细胞和真核细胞 肺炎双球菌 螺旋菌 二原核细胞和真核细胞 二原核细胞和真核细胞 蓝藻 微观 宏观 没有成形的细胞核 有拟核 细胞中含有藻蓝素和叶绿素 能进行光合作用 自养生物 当以细胞群体出现时 例如 水体富营养化 赤潮 水华 发菜 状如发丝 呈黑蓝色 发菜 支原体 衣原体 二原核细胞和真核细胞 三细胞的统一性 三细胞的统一性 1 真核细胞共有结构 细胞膜 细胞质 细胞核2 所有细胞共有结构 物质 细胞膜 细胞质 核糖体 DNA 四细胞学说建立的过程 四细胞学说建立的过程 1 细胞学说的建立 四细胞学说建立的过程 1 细胞学说的建立 建立者 施莱登和施旺 德国 四细胞学说建立的过程 1 细胞学说的建立 建立者 施莱登和施旺 德国 阅读教材P10 P12 分析资料并讨论 具体内容是什么 细胞学说有什么意义和地位 细胞学说的探究历程 四细胞学说建立的过程 1 细胞学说的建立 2 细胞学说的内容 三个要点 四细胞学说建立的过程 1 细胞学说的建立 细胞是一个有机体 一切动植物都是由细胞发育而来 并由细胞和细胞产物构成 2 细胞学说的内容 三个要点 细胞是一个相对独立的单位 既有它自己的生命 又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 新细胞可以从老细胞中产生 连线题 1 维萨里 A 提出细胞是构成植物体的基本单位 2 比夏 B 提出动植物细胞结构的一致性 3 虎克 C 断言所有细胞都来源于先前存在的细胞 4 施莱登 D 揭示了人体在器官水平的结构 5 施旺 E 发现新细胞的产生是细胞分裂的结果 6 耐格里 F 指出器官是由组织构成的 7 魏尔肖 G 细胞的发现者和命名者 连线题 1 维萨里 A 提出细胞是构成植物体的基本单位 2 比夏 B 提出动植物细胞结构的一致性 3 虎克 C 断言所有细胞都来源于先前存在的细胞 4 施莱登 D 揭示了人体在器官水平的结构 5 施旺 E 发现新细胞的产生是细胞分裂的结果 6 耐格里 F 指出器官是由组织构成的 7 魏尔肖 G 细胞的发现者和命名者 四细胞学说建立的过程 1 细胞学说的建立 细胞通过分裂产生新细胞 2 细胞学说的内容 三个要点 细胞学说建立的意义 揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础 细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平 极大地促进了生物学的研究进程 四细胞学说建立的过程 科学学说的建立过程是一个不断开拓 继承 修正和发展的过程 四细胞学说建立的过程 练习 1 下列生物中属于原核生物的一组是 蓝球藻 酵母菌 草履虫 小球藻 水绵 青霉菌 葡萄球菌 团藻 大肠杆菌 A B C D 练习 1 下列生物中属于原核生物的一组是 蓝球藻 酵母菌 草履虫 小球藻 水绵 青霉菌 葡萄球菌 团藻 大肠杆菌 A B C D 练习 2 下述结构中与其他三种显著不同的是 A 支原体B 蓝藻C 细菌D 霉菌 练习 2 下述结构中与其他三种显著不同的是 A 支原体B 蓝藻C 细菌D 霉菌 练习 3 关于蓝藻的说法 不正确的是 A 单个细胞直径虽比细菌大 但肉眼是分辨不清的B 发菜 颤藻 念珠藻都属于蓝藻C 蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素D 蓝藻也有细胞壁 细胞膜 细胞质 练习 3 关于蓝