浙江省台州市高一历史下学期第一次联考试题 文 人民版.doc

2012-2013学年高一下学期第一次联考历史（文）试题全卷总分：100分 考试时间：90分钟第卷（选择题，共70分）一、选择题（共35小题，每小题2分，在每题给出四个选项中，只有一项是最符合题意）1新航路开辟以后，欧洲主要的商路和贸易中心转移至a地中海地区b大西洋地区c莱茵河流域d黑海周围地区2右图是1892年美国芝加哥为庆祝某位著名航海家航行到美洲400周年而发行的一枚邮票，该航海家应是 a迪亚士 b 达伽马 c哥伦布 d麦哲伦316世纪初，西班牙的一位家庭主妇抱怨说：“过去一个月的生活费就五个银币，现在十个银币还不够。”这反映西班牙出现了：a商业危机 b商业革命 c价格革命 d经济危机 4某历史读物写道： “明代引进玉米甘薯，崇祯年间，开始在中国推广。这东西如果早来中国20年，明朝没准儿就灭亡不了了，因为老百姓就够吃了。陕北农民造反，就是因为没得吃”。该观点是a正确，因为符合全球史观 b正确，因为符合唯物主义“物质第一性”的观点 c错误，因为历史是不允许假设的 d错误，因为夸大了历史偶然性的作用 5从整体史观讲，新航路开辟后，世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。世界近代史上这种“融合”和“统一”实现的主要方式是a西方的殖民扩张与掠夺 b东西方的借鉴学习c东西方的文化交流 d工业文明和农业文明的碰撞6英国女王伊丽莎白（1533-1603）曾经说：“海洋和空气为世界人共同享有，海洋不归属任何民族或任何个人。”这段话主要是针对 a西班牙 b荷兰 c法国 d美国7“人被打上烙印像牲畜一样，被关在阴暗的地下室只有经过永别之门。才能离开牢狱许多人死在航程上不愿意被送到另一个国家，卖给另一个奴隶主跳进海里，滋养了大群的鲨鱼”。此诗主要反映了近代西方殖民者a开辟新航路的情景 b从事可耻的鸦片贸易的情景c对印第安人实行种族灭绝的情景 d进行罪恶的奴隶贸易的情景8早期的殖民掠夺对欧洲产生的最大影响是 a增强了殖民国家的实力 b 满足了封建主的奢侈生活 c引起了“商业革命” d加速了欧洲的资本原始积累9对下图反映的世界殖民地占全球陆地（南极洲除外）面积的比例（%）变化的解读，不正确的是a第段进行殖民扩张的是西班牙、葡萄牙b第段加紧殖民扩张的是荷兰、英国、美国等国c第段成为最大的殖民帝国是英国d第段说明了第二次工业革命把殖民扩张推向顶峰10如果我们要上网搜索下列图片的历史信息，应键入的“关键词”是 a早期殖民扩张 b手工工场 c工业革命 d信息时代1118世纪中后期，一场对人类历史发展有着重大影响的革命首先在英国爆发。这场革命虽没有刀光剑影，却对人类社会生活的各个方面都产生了深刻影响。下面对这次革命的本质特点叙述最为准确的是a雇佣关系取代师徒关系 b手工工场取代手工作坊c机器生产取代手工劳动 d生产高速发展取代缓慢增长12工业革命中机器的发明与使用最早出现于 a棉纺织业 b冶金业 c采矿业 d交通运输业13英国工业革命发生的巨大动力和可靠的政治保障是 a资产阶级代议制度的确立 b海外殖民扩张和掠夺c圈地运动的进行 d手工工场的发展14在当今现代化城市里，看到灯火辉煌、流光溢彩的景象，不禁让我们想起了100多年前一位与此密切相关的伟大发明家 a毕升 b爱迪生 c达芬奇 d达尔文15右图是1976年民主德国发行的一枚纪念邮票，纪念一项对人类文明产生重大影响的发明成果诞生100周年，该成果的发明者是a马可尼 b西门子 c卡尔本茨 d贝尔16第二次工业革命使世界市场进一步发展，与此相关的因素有 世界范围内工业生产的空前发展产品销往世界各地新型交通工具和通讯手段国际分工日益明显 a b c d17历史学家哈孟德夫妇说：“工业革命带来了物质力量的极大发展，也带来了物质力量相伴着的无穷机遇。然而，这次变革并没有能建立起一个更幸福、更合理、更富有自尊心的社会，相反，工业革命使千百万群众身价倍落，而迅速发展出一种一切都为利润牺牲的城市生活方式。”材料反映了工业革命 促进了生产力的飞跃造成了贫富差距扩大打击了千百万群众对理性王国的憧憬加剧了唯利是图的社会风气 abcd18“同1929年相比，1932年整个资本主义世界的工业生产下降了44%世界贸易剧减，工人失业，农民破产，各国的工业生产倒退到19世纪末20世纪初的水平。” 1929年爆发的经济危机特点有 持续时间长 破坏性强 波及范围广 来势凶猛 自由放任主义盛行a b c d19美国总统乔治布什在出席博鳌亚洲论坛2009年年会时表示，世界各国要紧密合作应对金融危机，保护主义无助于克服困难。然而，在1929-1933年世界经济危机期间，正是美国带头大幅度提高关税，从而引发了一场关税大战。其直接影响是a资本主义各国间的矛盾日趋尖锐 b资本主义各国政坛丑闻频出c资本主义各国社会危机日益加深 d资本主义各国政府信誉扫地201933年罗斯福就任美国总统，着手实施新政。罗斯福新政的直接目的是a推动企业国有化 b取得二战胜利c发展混合市场经济 d摆脱经济危机21一位俄国学者指出：“美国思想体系的传统任何时候都不会转变为僵死的教条，而是在每一新的历史阶段为回答时代的呼唤而获得新生。”20世纪30年代初，美国“回答时代的呼唤而获得新生”的举措是 a加强国家对经济的干预 b实行自由放任政策c大力拓展世界市场 d、积极发展知识经济221933年，美国成立农业调整署，购买并屠宰了大量牲畜。这一措施的主要目的是a增加肉类储备应急救济 b减少农业津贴开支c提高并稳定农副产品价格 d缓和农场主间的竞争2320世纪30年代，美国国会通过了一项法规，该法规建立了公平竞争和关于产量、价格、销售等方面规则，遵守该法规的企业或公司可以获得美国政府颁布的徽章（见右图）。这一法规是 a紧急银行法 b全国工业复兴法c联邦紧急救济法 d社会保险法2420世纪30年代，罗斯福政府中的重要成员霍普金斯说：“我来华盛顿，就是要做到谁也不挨饿。但给人吃饭不能让人吃闲饭。”为此，罗斯福政府采取的主要措施是 a整顿金融 b兴办公共工程 c发放救济金 d调整农业政策 25罗斯福就任美国总统后，采取了一系列措施，其结果是a国家开支显著上升 b农产品数量明显增加c银行数量不断增 d美元逐渐升值26右图是著名经济学家、世界银行的第一任总裁凯恩斯，1933年底他在给美国总统罗斯福的信中写道：“如果您成功的话，新的和更大胆的方法将在各处试行，而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页。”二战后主要资本主义国家“新的和更大胆的方法”包括 普遍奉行国家干预经济的政策实行“福利国家”政策 第三产业的兴起知识经济的出现 a b c d272001年1月，克林顿在国情咨文种说：“新世纪到来之际，我们已经创造了2000多万个新的就业岗位，出现了30多年来最快速的经济增长，失业率为30年来的最低水平。”美国取得如此辉煌的经济成就的原因不包括a.实施“宏观调控，围观自主” b.大力扶持高新技术产业发展c.加大对公共基础设施的投资 d.实行大规模的财政赤字政策28二战后，主要资本主义国家进入了国家垄断资本主义高速发展的新阶段，其中形成计划指导型经济的国家是 a.日本 b.英国 c.法国 d.联邦德国29凤凰卫视“锵锵三人行”节目主持人在“解读北欧福利国家的利弊”的谈话中，曾这样描述北欧福利国家的状况：“最穷的和最富的，在交税之前，可以相差17倍，但是纳完税之后，可以小到3倍。就是说我这富人，比你就多3倍的钱。”其意在说明实行高福利政策a能够刺激社会成员的积极性 b能够建立和谐的理想社会c是解决贫富悬殊的根本措施 d会挫伤一部分人的积极性301922年在庆祝苏联成立的活动中，一个农民兴高采烈地对身边的伙伴说今年的粮食丰收了，他在缴纳粮食税还剩下不少的余粮。按照当时规定，这些余粮a全部上缴国家 b只能由政府收购 c必须限量交易 d农民可以自由支配31列宁主张“要迫使资产阶级专家在无产阶级领导下来建设我们的大厦。”这一观点在苏俄（联）的建设实践中表现为a实行余粮收集制 b征收粮食税 c实现国家工业化 d向资本家租让部分厂矿企业32蒋介石日记记录了他访苏时的所见：“一、儿童教育周密；二、工人皆施军队教育； 三、小工厂租给私人”据此推断，蒋介石访苏的时间最有可能是 a. 1918年 b. l919年 c. 1923年 d. 1940年33观察19131937年苏联工业生产总产值及重要工业产品在欧洲和世界的排名(1913年数字是按1939年9月17日以前的疆界计算的)，对此表解读正确的有1913年1928年1932年1937年世界世界世界欧洲世界欧洲工业生产总值553221机器制造业442121电力15107432煤炭664343钢555432王斯德世界现代史参考资料计划经济取得巨大成就斯大林模式具有优越性重工业发展速度快农轻重工业比例严重失调a b c d34.普京：“苏维埃政权没有使国家繁荣，社会昌盛，人民自由。用意识形态的方式搞经济导致我国远远落后于发达国家。无论承认这一点有多么痛苦，但是我们将近70年都在一条死胡同里发展，这条道路偏离了人类文明的康庄大道。”“这条道路”是指a罗斯福新政 b战时共产主义政策 c斯大林模式 d新经济政策35一杯苦酒俄罗斯的布尔什维主义和改革运动中说：20世纪30年代以来“生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院、学校和服务行业。工业化加上类似封建的管理所付出的代价是灾难性的。对人的漠不关心到了无以复加的地步”。材料全面揭示了“斯大林模式”a采取了高度集中的管理体制 b致力于工业化的同时忽视民生改善c有利于苏联工业化迅速展开 d有利于苏联经济的持续发展第卷（非选择题，共30分）二、非选择题（本卷3大题，共30分。其中36题9分，37题11分，38题10分）36（9分）阅读下列材料：材料一 欧洲的商人们开始直接同世界各地建立商业联系，他们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料，非洲的黄金和象牙，美洲的黄金、白银、玉米、烟草以及欧洲的枪支、工艺品等运往各地销售，赚取丰厚利润。从此，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。 人民教育出版社历史必修2（1）材料一中的现象与哪一历史事件有关？（1分）材料二 18世纪，英国兴起技术革新和产业重组的浪潮。工业革命由此展开，不仅在空间上逐渐扩散，而且波澜起伏、连续不断。工业革命造成了人类社会的大转型，改变了整个世界。 岳麓书社历史必修经济成长历程（2）材料二英国工业革命中最具代表性的成就是什么？（1分）它把人类带入了什么时代？（1分）材料三 交通运输工具的变革，使得远程运输更为广泛、安全、便捷；电信工具的创新加速了商业信息的传播与交流，使得人们的跨时空联系日趋频繁和便利。世界各地的生产、流通和消费紧紧地联结在一起，人类朝着世界一体化的进程迈出了关键性的一步。 人民出版社历史必修第二册（3）材料三反映的是第二次工业革命，各举一例说明其在“交通运输工具”及“电信工具”方面的成就。（2分）分别简述两次工业革命对资本主义世界市场发展的最主要影响。（4分）37（11分）各国根据自己的国情制定相应的经济发展模式，来促进本国经济的发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材料一 罗斯福在1933年3月4日的就职演说中说：“叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。更严重的是，大批的失业公民面临严峻的生存问题，而艰苦劳动却所得甚微的也不在少数。”罗斯福在1933年3月4日的就职演说（1）材料一中，罗斯福在就职演说中所描述的美国社会的这些问题是什么原因造成的？（1分）为解决这些问题罗斯福采取了什么措施？（1分）这一措施的主要特点是什么？（1分）材料二 我们必须做前辈从未做过的事情让我们决心把政府变成如同富兰克林罗斯福所说的一个大胆、持久试验的场所，一个为我们的明天，而不是我们的昨天服务的政府。 1993年1月克林顿总统就职演说（2）克林顿执政期间，在经济政策上做了大胆的“试验”，具体指什么经济政策？（1分）在此期间，美国经济发展的特点是什么？（2分）材料三 在现有条件下，国家必须有计划和有调节地为经济确定目标并且提出方向性的经济政策原则。在这个意义上，国家的主动性就是而且应该是无可辩驳的。但是进而想把企业家弄成官府意志的奴隶和单纯的执行机器，那就必须毁灭一切人格价值并剥夺经济界最宝贵的动力。 （德国）路德维希艾哈德（3）材料三反映战后联邦德国的经济发展模式是什么？（1分）结合所学知识，概括这一经济发展模式的特征。（4分）38（10分）在经济发展过程中，常常会出现经济“调整（或退却）”的现象。阅读下列材料，回答相关问题。材料一 内战的结束意味着不再需要这种权宜政策，于是它被立即摒弃了。农民们拿起武器，反对无偿的征收。注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了，这一政策允许部分地恢复资本主义。对列宁来说，这种新的经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步为的是前进两步”。 （美）斯塔夫里阿诺斯 全球通史（1）材料一中的“权宜政策” 是指什么？（1分） “后退一步”指的是苏俄采取了什么措施？（1分）这一措施的实质是什么？（2分）材料二 在那些边远山区和贫困落后的地区，长期吃粮靠返销，生产靠贷款，生活靠救济的生产队，群众对集体丧失信心，因而要求包产到户的，应当支持群众的要求，可以包产到户，也可以包干到户，并在一个较长的时间内保持稳定。就全国而论，在社会主义工业、社会主义商业和集体农业占绝对优势的情况下，在生产队领导下实行包产到户是依存于社会主义经济，而不是脱离社会主义轨道的，没有复辟资本主义的危险，因而并不可怕。 中共中央关于进一步加强和完善农业生产责任制几个问题的通知（1980年）（2）根据材料二并结合所学知识，我国农村生产关系做了怎样的调整？（1分）这种调整有何作用？（2分）材料三 斯大林说：“没有重工业，那我们就不会有一切现代化国防武器，那时我们的地位就会和目前中国所处的地位多少相似：中国没有自己的重工业，没有自己的军事工业，现在只要谁高兴，谁就可以欺负他。” 大国崛起材料四 重工业是我国建设的重点。越须优先发展生产资料的生产，这是已经定了的。但是决不可以因此忽视生活资料尤其是粮食的生产。如果没有足够的粮食和其他生活必需品，首先不能养活工人，还谈什么发展重工业?所以，重工业和轻工业、农业的关系必须处理好。 摘自毛泽东论十大关系(1956年)（3）根据材料三，苏联实现社会主义工业化的道路具有怎样的特点？(1分)根据材料三、四并结合所学知识，指出我国社会主义工业化应汲取的历史经验。(2分)学校 班级 姓名 考试号 装 订 线高一年级第一次联考试题答题卷 历 史（文） 2013年4月 题号1-35363738总 分得分一、 选择题