幼儿园中班语言教案《圆圆的梦》.doc

幼儿教育：_幼儿园中班语言教案圆圆的梦教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿园中班语言教案圆圆的梦幼儿园中班科学教案：圆圆的梦活动目标：1、帮助幼儿了解我们生活离不开地球，培养幼儿节约用水，不乱扔垃圾的良好习惯。2、能注意倾听故事，并能用较连贯地地语言表达故事内容。3、初步激发幼儿爱护地球的情感。重点：理解故事内容，明白节约用水，不扔垃圾的简单道理。难点：离开地球的危害。准备：图片三幅，照片六张。过程：（一）情景感知：1、引出做梦的情景：小朋友你们平时做梦吗？做过什么样的梦？2、（出示圆圆）有个小孩叫圆圆，他也做了一个梦，梦见水龙头哭了，这是为什么呀？3、圆圆又梦见妈妈烧了一桌好吃的菜，可吃着吃着妈妈批评起他来了，那是怎么回事呢？4、后来，圆圆又梦见自己飞上了天，你们说，天上好不好？（幼儿自由讨论）（二）体验理解1、设疑讨论：我们来看一看图，圆圆到底梦见了什么？（出示图一）（1）水龙头怎么了？（2）浪费水好吗？为什么呀？（3）如果没有水会怎么样？小结：浪费水不好，没水人会渴，不能洗澡，不能生活，也不能种出粮食给我们吃。（出示图二）（1）圆圆在干什么？（2）乱扔垃圾会使环境变脏，空气不新鲜，会招来苍蝇和蚊子，人会生病，地球也会生病的。（出示图三）（1）离开地球怎么样？小结：没空气，没水，不食物。（2）没有空气会是什么感觉呢？把鼻子捏起来，试一试，有什么感觉？（很闷，透不过气来）小结：地球上有水，有空气，还能种出粮食，给我们人类吃，我们离开开地球，地球是我们的家。2、完整欣赏故事圆圆的梦（教师讲述故事）（三）内化迁移：1、出示照片六张，让幼儿观察。（1）乱扔西瓜皮。（2）关紧水龙头。（3）用水浇花。（4）饭菜骨头扔满地。（5）浪费水，没关紧水龙头。（6）废物倒进垃圾箱。2、请幼儿找一找，照片上哪些行为好哪些行为不好？谁会帮助他们。第 4 页 共 6 页幼儿园中班语言教案城里最漂亮的巨人活动目标：1、通过理解故事，感知乔治乐观、善良的个性2、能根据朋友的需要选择合适的物品3、体验帮助别人的快乐活动准备:活动过程:1、导入提问：什么是巨人?2、展开(1)乔治变漂亮、问：大家都不喜欢乔治，为什么?问：乔治多么希望别人喜欢他，你们有什么好办法来帮一帮他?乔治想到了一个好办法买一身漂亮的衣服。乔治买了什么?最后买了什么?(教案出自：屈老师教案网)一件漂亮的衬衫、一条漂亮的裤子.乔治把他它们都穿在了身上。乔治现在变得怎么样了?变得比刚刚漂亮了，乔治自己也说：”我是城里最漂亮的巨人”。(2)帮助长颈鹿、小山羊问：长颈鹿为什么会哭?乔治能帮帮他吗?乔治能怎么帮助长颈鹿?(乔治把围巾送给长颈鹿当围巾)乔治帮助长颈鹿后，心里美滋滋的!问：乔治继续往前走，接下来他又会遇到谁?小朋友猜的都有可能，我们一起来看一下。小山羊怎么了，乔治怎么帮助小山羊?(乔治把衬衫送给小山羊当船帆)好了，故事到了这里，老师要考考小朋友，刚才乔治都遇到了谁，发生了什么事。3、根据故事排图谱(1)遇到小老鼠乔治遇到小老鼠，发生了什么，乔治怎么帮助小老鼠(乔治把皮鞋送给小老鼠当房子)(2)遇到小狐狸乔治遇到小狐狸，发生了什么，乔治怎么帮助小狐狸(乔治把袜子送给小狐狸当睡袋)遇到小狗乔治遇到小狗，发生了什么，乔治怎么帮助小狗(乔治把皮带送给小老鼠当小路过了沼泽地)4、总结乔治把身上的东西都送给了小动物们，又变成了最初那个穿着旧袍子和旧凉鞋的乔治，小朋友们，如果是你，你还会喜欢乔治吗?为什么?老师也喜欢乔治，因为他心地善良，乐于帮助别人，有时候漂亮并不仅仅是外