一次函数图象的性质教案.doc_第1页
一次函数图象的性质教案.doc_第2页
一次函数图象的性质教案.doc_第3页
一次函数图象的性质教案.doc_第4页
一次函数图象的性质教案.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

（人教版八年级数学）第十九章一次函数（二） 一次函数图象的性质教案 教学目标 1、会用两点法画出一次函数的图象，并由图象得出函数的性质；2、使学生初步认识数形结合思想；3、使学生在对问题的研究过程中，体验数学活动的探索，获得成功的体验。教学重点 会用两点法画出一次函数的图象，并由图象得出函数图象的性质教学难点 由函数图象得出函数的性质，及对函数性质的理解教学方法1、结合图象探索性质2、解决问题、巩固提高：包括新课环节后的练习、新课后的巩固练习学法 以学生自主探索为主，动手实践画出函数图象。在归纳一次函数图象的性质时建议合作交流。 学情分析1、初二124班是平行班，基础薄弱，所以本节课以掌握基本知识为目的。2、本节课之前仅仅开了一节课：函数概念和函数图象的增减性，所以本节课的内容整合了用两点法画一次函数图象及图象的性质两个内容。3、在后续的新课学习中，我们会继续加深对一次函数图象性质的掌握和应用。教学过程环节一：对一次函数、正比例函数图象的回顾； 环节二：会用两点法画函数图象，并对“k”决定函数的特点和性质进行归纳； 环节三：利用图象的平移，对“b”所决定的函数性质进行归纳； 环节四：巩固练习，加以提高。环节一：复习旧课，引入新课1、 一次函数的图象：从形状上来看是一条直线，特别注意的是对于正比例函数而言，这条直线必过原点。2、 一次函数图象的增减性：当K0时， 当K0,b0; 2、k0
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论