八年级物理下册 11_1功课件 （新版）新人教版

11 1功 1 知识与技能 1 知道功的含义 2 知道做功的两个必要因素 能识别在什么情况下物体做了功 3 知道功的单位 4 能利用的功的公式进行简单的计算 2 过程与方法 1 通过观察探究认识在什么情况下力对物体做功 2 经历探究 了解改变做功大小的方法 3 情感态度与价值观 1 通过情景展示培养学生初步的观察 分析推理能力 2 培养学生热爱科学的情感 逻辑思维能力 1 力的作用效果有哪些 2 图中物体受到绳子拉力作用 拉力作用效果是什么 3 什么力对物体的向上移动作出了贡献 力学中功的定义 一个力作用在物体上 物体在这个力的方向上移动了一段距离 力学里就说这个力做了功 它们都做功了吗 有力且又在力的方向上移动了一段距离 做功 物体受到举力的作用 但运动方向始终与该力方向垂直F s 劳而无功 叉车的举力 将货物移动了一段距离s 我们说叉车的举力对货物做了功 或简单地说叉车对货物做了功 它们都做功了吗 物体在运动方向上不受力的作用 由于惯性而运动 F 0 不劳无功 物体受到力的作用 但保持静止状态s 0 劳而无功 物体受到某力的作用 但运动方向始终与该力方向垂直F s 劳而无功 它们都做功了吗 做功的两个必要因素 1 有力作用在物体上F2 物体在这个力的方向上移动了一段距离s 必须需要 缺一不可 怎样才算做功 通过上面的几个例子你能总结出物体在什么情况下不做功吗 一 物体受到力的作用 但保持静止状态s 0 劳而无功二 物体在运动方向上不受力的作用 由于惯性而运动F 0 不劳无功三 物体受到某力的作用 但运动方向始终与该力方向垂直F s 劳而无功 小车陷入草地中 农夫用力没能推出 农夫对小车做功了吗 期中考试没考好 小卫无精打采地背着书包走在校园林间小道上 小卫对书包做功了吗 没有办法 考得再差 也得回家啊 请问 下列情景中 小卫对书包是否做功 用手将抽屉推好 手对抽屉做功了吗 波比从楼上摔了下来 摔得鼻青脸肿的 什么力对波比做了功 下面哪些情景有功存在 图丙杠铃被举在高处静止不动 尽管运动员对杠铃用了力 但杠铃没有在力的方向上移动一段距离 所以运动员对杠铃没有做功 劳而无功 你用力推墙 墙没动你是否对墙做了功 有力作用在物体上 但物体没有在力的方向上移动一段距离 力没做功 我将手中的粉笔水平丢出 粉笔在空中飞行 我是否对粉笔做了功 物体没有受到力 是靠惯性移动 力没做功 1J 1N m 功 力与物体在力的方向上移动的距离的乘积计算公式 功 力 力的方向上移动的距离W Fs符号的意义及单位 W 功 焦耳 J F 力 牛顿 N s 距离 米 m 例题1 质量为50kg的雪橇上装载了350kg的货物 一匹马拉着它将货物匀速运到了3000m外的货场 如果雪橇行进中受到的摩擦力是800 求马运货时做的功 g 10N kg 解 马拉车所用的力与摩擦力大小相等方向相反 F F摩 800N马移动的距离s 3000m s 800N 3000m 2 4 106J答 马运货时做的功是2 4 106J 例题2在平地上 一小朋友用50N的水平推力推动重100N的小车 前进了10m 推车子的小朋友做了多少功 如果把这个小车匀速举高1 5m 他做了多少功 解 W1 Fs 50N 10m 500JW2 F s Gh 100N 1 5m 150J 已知 F 50N s 10m G 100N h 1 5m 求 W1和W2 1 重100N的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速前进4m 外力做的功为J 重力做的功为J 2 放学后 某同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m 又登上大约10m高的四楼才回到家 则他在回家的过程中对书包做的功约为 A 0JB 400JC 2000JD 2400J 3 奥运会上 我国运动员丁美媛获得女子75kg以上级举重金牌 她的挺举成绩是165kg 估算她在挺举全过程中对杠铃做的功为 A 3 102JB 1 103JC 3 103JD 5 103J 4 用200N的力 在粗糙不同的水平路面上 沿水平方向分别拉重500N和800N的两辆小车匀速前进4m 则 A 拉重车做的功多B 拉轻车做的功多C 拉两辆车做的功一样多D 无法确定 一 功的概念 二 做功的两个必备因素 三 功的计算及单位 力和物体在力的方向上移动距离的乘积 1 有力的作用2 在力的方向上有移动一段距离 W Fs 单位 1J 1N m 功 说课稿 一 教材分析 1 功在课标中的地位2 功在教材中的地位和作用3 教学重点与难点4 教学目标 二 学情分析 三 教学方法 观察 问答 练习 讲授 四 教学过程 一 新课引入 二 新课教学 三 巩固本节学习的新知识 五 布置作业 四 课堂小结 板书1 功的概念 一个物体受到力的作用 如果物体在力的方向上通过了一段距离