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中职学生就业前的准备 【摘 要】实习和就业，中职生的人生即将踏上一个新的征程。作为一名莘莘学子，在你们的人生道路上，都会遇到两个重要的选择：一是求学，二是择业。求学是为了更好的择业。无论是上中专还是上大学最终都是为了更好的就业。职业中专为同学们将来的就业搭起了一个理想的平台，在这里使你学到了一技之长、学会了如何做人、学会了如何处事、学会了如何生活，为你今后进入社会这个大舞台铺平了道路。就业是人生中的一件大事，也是人生的一个重要转折点。今天我在此谈论的话题是毕业生就业前的准备，目的就是让同学们更好的去了解职业、准备职业，为今后正确地选择职业和顺利就业做好全面准备。【关键词】 职业观 职业生涯规划 择业观 面试 简历 绪 论21世纪，人类进入知识经济信息时代，知识和技术将改变人的命运！职业将越来越向高科技化、智能化、专业化方向发展。从这方面讲今后的就业门槛将越来越高。目前初中毕业生、高中毕业生和大学生很难在社会上找到一份满意的工作，为什么？原因很简单：初中毕业生年龄小、无学历、无技术，用人单位不敢用！高中毕业生年龄适合，也有点学历但没有任何技术可言，用人单位不喜欢用！而大学生有学历，文化高但用人单位用不着，特别是生产类企业，工厂，更多用人单位的工作要求基层实干、要求掌握专业技术的技能型人才！（如今每年大学生500、600万人毕业）相反，我们职业中专的毕业生在社会上却成了抢手货!为什么？！原因也很简单：目前，我国各类企业急需的是大量的一线技术工人，而非管理人员和科技人员！从这个层面上讲，同学们当初选择职业中专可以说是一个明知的选择！因为你选择了一条走向人生道路高峰的捷径！话说回来，同学们，你们在校快两年了，你们为将来就业是否已做好准备？文化课学的可好？专业技能练的可扎实？个人综合素质是否符合用人单位的要求？为了同学们今后顺利就业，在此给大家提几点要求。树立正确的职业观 一 、树立正确地职业理想人总是有所追求的，树立正确地职业理想对你即将开始的职业生涯有着重要的意义。理想是人生前进的方向，是人生奋发向上的动力，是人生拼搏努力的精神支柱。珍惜在校生活，努力学习、苦练基本功，为未来奠定扎实的基础，才能把握自己的人生道路，才能实现自己的职业理想。那么什么是职业理想？职业理想是个人对未来职业的向往与追求，即人生的发展目标。职业理想要有现实性，不是空想，更不是幻想，要一切从实际出发。有句话说“职业无贵贱，关键在贡献”，还有句更现实的说法“职业无贵贱，挣钱最关键”。三百六十行，行行出状元。作为职业中专的学生，应树立符合时代要求的人生发展目标。制定目标即要符合实际，又要有自知之明；即要知自己的长短，又要知环境的利弊。要善于根据自己的长短和客观条件选择并不断调整自己的目标，顽强的从现实环境中踩出一条道来，这是一个人能否成功的重要关键。在我们的同学中有人选择了汽修专业，有人选择了机电专业，还有人选择了计算机专业。你所选择的这个专业，基本确立了你未来人生的发展方向，即你将从事的职业与现在所学专业有着直接或间接的关系。不管学什么专业，大体上可以知道将来要从事的专业领域。一个专业对应着一个职业群，甚至是几个相关的职业群。如：机电专业的学生可以在制造业或建筑业当钳工、电工或机修工等，汽修专业的学生可以当汽车维修工、汽车装配工、汽车驾驶员，还可以当钳工、电工或机修工等，财会专业的学生可以当会计、出纳，还可以当保管和营业员等，面对今后就业竞争的压力，同学们将来选择的职业不可能与所学专业完全吻合，这也是可能的，每个人都要有充分的思想准备。 二、养成良好的职业道德 1、良好的职业道德内容包括：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。 爱岗敬业：要乐业、要勤业、要精业。 诚实守信：要诚信无欺、要讲究质量、要信守合同。 办事公道：要客观公正、要照章办事。 服务群众：要热情周到、要满足需要、要有高超的服务技能。 奉献社会：坚持把公众利益和社会效益放在首位。 2、职业道德行为的养成：从小事做起，严格遵守行为规范；从自我做起，自觉养成良好的行为习惯。多参加社会实践，培养职业情感；学做结合，知行统一。 三、培养良好的职业素质 良好的职业素质包括：良好的思想政治素质、良好的职业道德素质、良好的科学文化素质、良好的专业技能素质、良好的身体素质、良好的心理素质。 1、良好的专业技能素质：是一个人的立足之本，掌握了专业知识并不等于掌握了职业技能，职业技能是通过实习和社会实践练出来的。作为一名职专生学到一技之长，并顺利获得技能证书，这是上岗的通行证，有了它，在竞争就业时你就有了优势，成功的希望就会增大。反之。 2、良好的身体素质：健康的体魄是一个人事业成功的保证。 3、良好的心理素质： A、健全的能力观察力、记忆力、想象力、语言表达能力等。 B、健全的情感每个人都会经历酸甜苦辣，每个人都会感受喜怒哀乐，积极健康的情感能使人开阔思路、思维敏捷，使身心处于最佳状态，能使人有效地完成工作任务；相反，消极的情感体验，就会抑制人的积极性，降低工作效率。 C、坚强的意志要能经受挫折，善于控制自己。 四、 努力提高职业能力“有文凭但不一定有水平”，“有权利但不一定有能力”，这是社会上常讲的两句俗话。从某种意义上讲，我们职业中专的许多学生在技能上和动手能力方面，可能还要优于大学毕业生，但这种现象并不普遍。据对就业单位跟踪调查：用人单位越来越趋向于选择应用型和复合型人才。作为职专生，提高综合职业能力有利于提高择业和就业的竞争力，有利于对职业变化的适应力，有利于提高创新和创业能力，为将来立业创业打好基础。职业能力的高低一般用所获取的职业资格证或技能等级证书来体现。资格证书的获得，作为你求职任职的必备条件，无疑会对你今后求职就业增加一个很重要的砝码！因此，要求在座的同学们，如果你现在连一个技能证书都还没有获得的话，在就业前就请你尽快争取吧！职业生涯规划 职业生涯规划（简称生涯规划），又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。为自己设计职业规划的过程，实际上是用有条理的头脑为自己要达到的目标规定一个时间计划表，即为自己的人生设置里程碑。职业生涯规划对大学生的人生发展很有帮助，一份好多职业生涯计划书的作用更是如此。 职业生涯规划一旦设定，它将时时提醒大学生已经取得了哪些成绩以及你的进展如何。一个没有计划的人生就像一场没有球门的足球赛：对球员和观众都兴味索然。 职业生涯规划大体有以下几个步骤和要点。第一步：分析自己的需求 可以试试以下两种方法。一种是开动脑筋，写下来10条未来5年你认为自己应做的事情，要确切，但不要有限制和顾虑哪些是自己做不到的，给自己头脑充分空间。第二种更直接，完成这个句子：“我死的时候会满足，如果”想象假设你马上将不在人世，什么样的成绩、地位、金钱、家庭、社会责任状况能让你满足。 第二步：（优势/劣势/机遇/挑战）分析 分析完自己的需求，试着分析自己性格、所处环境的优势和劣势。以及一生中可能会有哪些机遇；职业生涯中可能有哪些威胁？这是要求同学们试着去理解并回答自己这个问题：我在哪儿？ 第三步：长期和短期的目标 根据自己认定的需求，自己的优势、劣势、可能的机遇来勾画自己长期和短期的目标。例如，如果你分析自己的需求是想授课，赚很多钱，有很好的社会地位，则你可选的职业道路会明晰起来。你可以选择成为管理讲师；这要求你的优势包括丰富的管理知识和经验，优秀的演讲技能和交流沟通技能。在这个长期目标的基础上，你可以制定自己短期目标来一步步实现。 第四步：阻碍 确切地说，写下阻碍你达到目标的自己的缺点，所处环境中的劣势。这些缺点一定是和你的目标有联系的，而并不是分析自己所有的缺点。他们可能是自己的素质方面、知识方面、能力方面、创造力方面、财力方面或是行为习惯方面的不足。当你发现自己不足的时刻，就下决心改正它，这能使你不断进步。 第五步：提升计划 现在写下自己要克服这些不足所需的行动计划。要明确，要有期限。可能会需要掌握某些新的技能，提高某些目前的技能，或学习新的知识。 第六步：寻求帮助 能分析出自己行为习惯中的缺点并不难，但要去改变它们却很难。相信父母、老师、朋友、上级主管、职业咨询顾问都可以帮助自己。有外力的协助和监督会帮你更有效地完成这一步骤。 第七步： 分析自己的角色 制定一个明确的实施计划：一定要明确根据计划你要做什么。如果你目前已在一个单位工作，对你来说进一步的提升非常重要，你要做的则是进行角色分析。反思一下这个单位对你的要求和期望是什么。做出哪种贡献可以使你在单位中脱颖而出？大部分人在长期的工作中趋于麻木，对自己的角色并清晰。但是，就像任何产品在市场中要有其特色的定位和卖点一样，你也要做些事情，一些相关的、有意义和影响但又不落俗套的事情，让这个单位知道你的存在，认可你的价值和成绩。成功的人士会不断对照单位的投入来评估自己的产出价值，并保持自己的贡献在单位的要求之上。 正确引导毕业生的就业观 (就业观)从学生的角度来看，目前许多毕业生，他们在找工作时往往把“好公司”、“知名企业”、“全球500强”当作首选，却根本就不愿意去中小企业、尤其是中小民营企业就业。事实上，随着国内中小企业、民营经济的迅速发展，近年来各类中小企业为职业学校毕业生提供的就业机会已经远远超过了大中型企业。 现在毕业生就业难最关键的因素还在于他们的就业观念。就业难，在很大程度上是因为毕业生就业期望值偏高，自身定位不准，理想与现实脱节。所以毕业生就业一个很重要的问题就是要求毕业生适应社会的发展，转变陈旧的就业观念，逐步树立创新择业的意识。（1）转变依赖学校、家庭的观念 随着人才市场的建立和毕业生就业制度的改革，毕业生就业主要是毕业生和用人单位之间进行双向选择。这就决定，毕业生就业必须转变依赖学校、依赖家庭的观念，要依靠自身的实力，要对自己准确定位，大胆推销自己。 （2）转变一次就业定终身的观念 随着人事体制改革的深入进行，各种社会保障体制的建立和健全，人才合理有序流动将是一种普遍现象和必然趋势。社会将通过公开、公平的竞争，不断优化人力资源的配置。同时，在经济运行过程中，企业兼并、联合、重组、破产、裁员、分流等会时有发生，所以大多数人企求的一次就业定终身变得不现实。这就要求我们每个毕业生转变一次就业定终身的观念，树立“先就业，后择业，先生存，后发展”的观念，在工作中不断提高自己、不断的学习发展，要有随时准备重新择业上岗的思想准备。 （3）转变狭隘的“专业对口”的观念 长期以来，我们的教育观念是认为专业分得越细越好，专业之间有一种难以逾越的鸿沟。事实上，毕业生所掌握的只是专业所涉及的最基本的内容。因此学生还应不断扩充自己的知识面，注重培养自己的综合素质和能力。要主动适应市场经济社会的发展，不断拓宽自己的择业领域。在特备的环境条件下应该接受“曲线就业”,先就业先生存，后择业后发展。（4）转变择业盲目攀高的观念 很多学生不顾自己的实际情况，择业过程中盲目攀高，追求“三高六点”式的职业（“三高”即起点高、薪水高、职位高，“六点”即名声好一点、牌子响一点、效益高一点、工作轻一点、离家近一点、管理松一点），缺乏到生产一线、基层去锻炼和艰苦创业的思想准备，就业愿望脱离自身条件、就业实际和国家需要。为此，毕业生要处理好理想与现实之间的矛盾，不要一味盲目追逐热点，应根据自己的兴趣、爱好、特长，选择最能适应自己的职业，从最基本的一步一步做起。面试一、要对面试做充分有效的准备1、对用人单位情况及面试过程进行调查研究，尽可能地获取更多信息。2、尽量使你自己的能力与用人单位工作要求相符合，参加面试时，通过显示你对专业知识的理解来表示你希望进入这一行业的愿望。3、对很有可能遇到的问题进行准备。4、当面试结束后，要进行回顾和总结，以更好指导今后的面试。二、面试应注意的一些事项1、要胸有成竹，充分了解用人单位的情况，充分了解用人单位的需要。2、选择适合的服饰，穿戴整齐，不要佩戴有色眼镜。3、准时到场，合理选选择座位，面试时讲究文明礼貌。4、面试刚开始的几分钟是最关键时刻，要努力留给主试人一个良好的第一印象，应面带微笑热情而有礼貌地和主试人握手，同时眼睛要盯住对方的眼睛，要显示出非常自信的样子。5、不要紧张，但也不要过分放松。6、不要自吹自擂，急于推销自己，相反，要让主试人自己觉得他们需要你。7、回答问题要言简意赅，要简短、清楚、准确。8、对自己的专业要非常熟悉。在回答问题时可以主动要求多谈一些，但回答不要教条、太死板。要表现得善于概括。三、面试中可能遇到的问题1、“请简单介绍一下你自己！”2、“请谈你的工作经验，好吗？”3、“你为什么要应聘这份工作？”4、“你喜欢你们学校吗？”“你的老师怎么样？”5、“你在学校学了哪些课程？这些课程对所应聘的工作有什么帮助？”6、“你为什么选择读此专业？”7、“你有什么特长和爱好？”8、“请你介绍一下自己的优点和不足。”9、“你曾犯过最大的错误是什么？”10、“你择业考虑的主要问题是什么？”11、“请你讲讲目前你觉得做得最满意的一件事。”12、“这份工作压力很大，你能承受得了吗？”13、“你最喜欢什么样的领导，什么样的工作？”14、“你觉得自己有足够的资格干这份工作吗？你觉得自己干这项工作是大材小用还是小材大用？”15、“你能为我们作些什么贡献呢？”16、“你觉得你愿意进我们公司吗？为什么？”四、面试结束后的有关事项1、如果两星期之内没有接到任何回音，你可以给主试人打个电话，问他“是否已经作出决定了？”2、如果面试落选了千万不要心灰意冷，而要总结自己，争取下一次做得更好。做一份满意的简历这里简单介绍简历的制作一、简历的目的简历的目的:赢得面试的机会1.明确阅读对象一般来说，对于企业而言，首先阅读简历的是人力资源部