北京海淀各中学共同讲评2009届高三期中试卷.ppt

201303030114 高三第一学期期中试卷讲评海淀教师进修学校黄玉慧2008 11 201303030114 2008年高考试题命意考查学生基础知识 基本能力考查学生综合能力 创新意识和实践能力注重联系生活实际考查综合运用所学知识分析 解决问题能力 201303030114 一份试卷像一篇文章以形传神 形神兼备文学文化审美语文命脉 试卷是有灵魂的 201303030114 阅读能力思维能力 教学计划 教研活动 课堂教学 考试评价 一 教 学活动的关系 201303030114 试卷是有灵魂的 本 理解 鉴赏 思维能力的考查运用语文知识解决问题的引导文学 文化及审美品味的提升学生问题 根源 对策 检测 教学问题 根源 对策 反思 教方法 给思路 练能力 201303030114 核对答案讲授技巧试题特点及理念阅读 思维能力 试卷讲评 二 讲评试卷 标本兼治 1 201303030114 优势与劣势 暴露问题问题产生的根源解决问题的对策阅读思维 能力 分析学生 二 试卷讲评标本兼治 2 201303030114 优势与劣势 暴露问题问题产生的根源解决问题的对策阅读 思维能力 反思教学 二 试卷讲评标本兼治 3 201303030114 三 试卷分析 3 201303030114 优势 劣势 201303030114 一 基础知识 重视积累 1 5 强化运用 2 3 训练能力 2 3 4 5 遵循语文学习规律语境 语意 理解 鉴赏2 5 201303030114 1 下列词语中 字形和加点字的读音全都正确的一项是A 湛蓝挑肥捡瘦渐染 ji n 量入为出 li n B 倚重平心而论栈桥zh n 惶悚不安 s n C 瓦砺精兵简政披露 l u 瘦削不堪 xu D 寒暄不记前嫌炽热 ch 怙恶不悛 高考会考 典型 201303030114 2 将下列词语依次填入下面这段话的横线处 最恰当的一组是呼和浩特和包头这两个城市 正在大青山南麓的沃野之中 秋天的阴山 像一座青铜的屏风在它们的北边 从阴山高处下来的深绿色的山坡 安闲地在黄河岸上 着阳光 这是一个多么平静的原野 A 摆放探躺沐B 安放探睡晒C 安放拖躺沐D 摆放拖睡晒 201303030114 文学色彩理解欣赏没有对错之分 只有优劣之别 真正从题目引导教学 不只是词语的辨析 比较 要理解鉴赏文段 这与文段选择有关 辨析词语 关注语境 品味语言 强化理解 整段文字表现的是原野的平静 一切都要表现平静 再看描写对象青铜的稳 重 所以安放 躺 沐有生机 不是死的 文学的色彩 201303030114 一枝独秀 特别突出 超群出众 异曲同工 不同的曲调演得同样好 比喻不同的人的辞章或言论同样精彩 或者不同的做法收到同样好的效果 如火如荼 意思是像火一样红 像茅草的白花一样白 形容军容的盛大 现在常用来比喻气势旺盛 趋之若鹜 象鸭子一样成群跑过去 比喻很多人争着赶去 201303030114 3 下列句子中 加点成语使用恰当的一句是A 北京奥运会闭幕式焰火 倒计时 的绚烂一幕 在残奥会开幕式上再度上演 两者异曲同工 显示出残奥会与奥运会同样精彩 B 自去年以来 在全球电信业一片低迷 萧条的形势下 我国电信业却一枝独秀 继续保持了持续 快速 健康的发展势头 C 静翠湖是香山红叶的最佳观赏点 由此向香山望去 山坡上的苍松翠柏把如火如荼的红叶衬得格外美丽 D 我国首套以纪念 神舟七号 成功发射为主题的 神舟七号金玉璧 在中华世纪坛发行 广大收藏爱好者趋之若鹜 201303030114 4 下列各句中 没有语病的一句是A 在电视剧 闯关东 里让家长里短的生活琐事具有了丰富内涵 这正是 闯关东 之所以深入人心 扣人心弦的原因 B 建筑界许多专家认为 北京为2008年奥运会建造了具有开创意义的 鸟巢 是一座历史性的 标志性的独特建筑 C 张教授从理论渊源 科学内涵 基本观点 精神实质等方面 对科学观进行了系统阐述 受到了大家的欢迎 D 国家将加大资助困难学生 优抚救济 住房保障等方面的支持力度 切实保障低收入群众和特殊群体的基本生活水平 201303030114 语病选材体现时代性题型典型 平易解题打破思维定势 201303030114 5 下面四句评论所对应的作家 作品依次是 写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐入骨三分 借离合之情 写兴亡之感 字字看来皆是血 十年辛苦不寻常 秉持公心 指擿时弊 机锋所向 尤在士林 A 吴敬梓 儒林外史 孔尚任 桃花扇 曹雪芹 红楼梦 蒲松龄 聊斋志异 B 蒲松龄 聊斋志异 孔尚任 桃花扇 曹雪芹 红楼梦 吴敬梓 儒林外史 C 蒲松龄 聊斋志异 曹雪芹 红楼梦 孔尚任 桃花扇 吴敬梓 儒林外史 D 吴敬梓 儒林外史 曹雪芹 红楼梦 孔尚任 桃花扇 蒲松龄 聊斋志异 201303030114 把握实质 不拘于形特色 文学 文化 语文范围 课内外结合能力 积累 理解 201303030114 1 B A 捡 应为 拣 渐 ji n 应为 ji n C 砺 应为 砾 露 l u 应为 l D 记 应为 计 怙 应为 h 2 C3 B4 C A成分残缺 B句式杂糅 D搭配不当 5 B 201303030114 二 文言文高考能力要求基础知识牢固灵活掌握阅读理解考查信息分析筛选内容的分析概括引导教学 基础知识科学学习解题的关键是解读实词 虚词 文字补充 断句 201303030114 方山子传 宋 苏轼方山子 光 黄间隐人也 少时慕朱家 郭解为人 闾里之侠皆宗之 稍壮 折节读书 欲以此驰骋当世 然终不遇 晚乃遁于光 黄间 曰岐亭 庵居蔬食 不与世相闻 弃车马 毁冠服 徒步往来山中 人莫识也 见其所著帽 方屋 注 注而高 曰 此岂古方山冠之遗像乎 因谓之方山子 余谪居于黄 过岐亭 适见焉 曰 呜呼 此吾故人陈慥季常也 何为而在此 方山子亦矍然问余所以至此者 余告之故 俯而不答 仰而笑 呼余宿其家 环堵萧然 而妻子奴婢皆有自得之意 余既耸然异之 独念方山子少时 使酒好剑 用财如粪土 前十有九年 余在岐下 见方山子从两骑 挟二矢 游西山 鹊起于前 使骑逐而射之 不获 方山子怒马独出 一发得之 因与余马上论用兵及古今成败 自谓一世豪士 今几日耳 精悍之色 犹见于眉间 而岂山中之人哉 然方山子世有勋阀 当得官 使从事于其间 今已显闻 而其家在洛阳 园宅壮丽 与公侯等 河北有田 岁得帛千匹 亦足以富乐 皆弃不取 独来穷山中 此岂无得而然哉 余闻光 黄间多异人 往往阳狂垢污 不可得而见 方山子倘见之与 201303030114 6 下列语句中加点的词语的解释 不正确的一项是A 闾里之侠皆宗之宗 尊崇 敬仰 B 环堵萧然堵 通 睹 察看 C 方山子怒马独出怒 使 奋起 D 园宅壮丽 与公侯等等 齐 同样 201303030114 7 下列各组语句中加点的词语 意义 用法都相同的一组是A 晚乃遁于光 黄间 曰岐亭 而陋者乃以斧斤考击而求之 B 余谪居于黄 过岐亭 适见焉 于我心有戚戚焉 C 因谓之方山子 请以剑舞 因击沛公于坐 D 皆弃不取 独来穷山中 此岂无得而然哉 虽有槁暴 不复挺着车輮使之然也 201303030114 8 下列各句括号中是补出的文字 补出后句子意思不符合文意的一项是A 此吾故人陈慥季常也 其 何为而在此 B 余在岐下 尝 见方山子从两骑 C 使 其 从事于其间 今已显闻 D 因与余马上论用兵及古今成败 之道 自谓一世豪士 201303030114 9 下列语句全部反映方山子 淡泊处世 的一组是 欲以此驰骋当世 然终不遇 庵居蔬食 不与世相闻 弃车马 毁冠服 徒步往来山中 环堵萧然 而妻子奴婢皆有自得之意 使酒好剑 用财如粪土 河北有田 岁得帛千匹 皆弃不取 独来穷山中A B C D 201303030114 10 下列的理解和分析 不符合文意的一项是A 方山子年少时具有豪侠之气 终因驰骋当世之志未酬 晚年隐居山野 B 方山子对在岐亭与苏轼相遇感到意外 但对苏轼被贬的遭际并不以为怪 C 方山子虽有文韬武略 但由于历经宦海沉浮 对功名 得失已淡然处之 D 苏东坡为仕途不遇而恬然淡泊的方山子立传 从中也寄寓了自己的人生态度 201303030114 6 B 堵 应为 墙 墙壁 7 D 代词 这样 A副词 才 副词 却 反而 竟然 B代词 他 语气词 C副词 于是 就 趁 趁机 8 A 补充的主语应为 尔 或 汝 9 B10 C 201303030114 11 用斜线 给下面短文画横线的部分断句 分 君子不谓小善不足为也而舍之小善积而为大善不谓小不善为无伤也而为之小不善积而为大不善是故积羽沉舟群轻折轴 故君子禁于微 淮南子 缪称训 201303030114 君子不谓小善不足为也而舍之 小善积而为大善 不谓小不善为无伤也而为之 小不善积而为大不善 是故积羽沉舟 群轻折轴 每处1分 断错一处扣1分 扣完5分为止 学法反思舍本逐末 201303030114 三 诗歌鉴赏夯实基础注重运用强调理解重视鉴赏 201303030114 12 阅读下面一首唐诗 完成 题 10分 西塞山怀古刘禹锡王濬楼船下益州 金陵王气黯然收 千寻铁锁沉江底 一片降幡出石头 人世几回伤往事 山形依旧枕寒流 今逢四海为家日 故垒萧萧芦荻秋 注 西塞山 曾是东吴著名的军事要塞 太康元年 280 晋武帝命王濬率水军顺江而下 讨伐东吴 201303030114 刘禹锡的 西塞山怀古 和 石头城 就体裁而言 前者是 后者是 夯实基础强调理解重视运用 201303030114 对诗句的理解 不正确的一项是 3分 A 首联中 下 字渲染了西晋水军浩大威猛的声势 收 字凸现了东吴一败涂地的景象 B 颔联选取铁索沉江 降幡出城两个细节 形象而凝炼地再现了西晋灭吴的历史 C 颈联中依旧的山形 寒冷的江水等景物 引发了诗人对自己人生经历的无限感慨 D 尾联写天下一统大势中的故垒芦荻 萧瑟秋风 隐含了诗人对唐朝国运衰微的忧虑 理解鉴赏 全方位 给方法 201303030114 人世几回伤往事 山形依旧枕寒流 和 江山不管兴亡恨 一任斜阳伴客愁 包佶 再过金陵 都是怀古诗中的名句 其感情及表现手法均有相似之处 请具体分析 5分 重解读重鉴赏重规律重方法 201303030114 12 10分 西塞山怀古 七言律诗 石头城 七言绝句 2分 答出律诗 绝句即可得分 3分 C 诗人对历史更迭 朝代兴替的感伤之情 两首诗均运用了借景抒情 情景交融 的方法 表达了历史兴亡之感 如刘诗写山形依旧 寒江流淌 包诗写斜阳残照等景象 抒发了诗人对朝代更迭 人世变化的兴亡之感 如答衬托手法 并加以分析也可 感情 分 表现手法1分 具体分析2分 语言表达 分 201303030114 答1 两首诗均运用了借景抒情的手法 表达了历史兴亡之感 刘诗写人世已经历多少沧桑变化 而青山依旧以它不变的形态枕卧在寒江之上 包诗写江山无情不管人世历史兴亡的苦恨 羁旅之人却只得任由一抹残阳陪伴着更添忧愁 两首诗均借 寒江 斜阳 等凄凉的景象 抒发了诗人对朝代更迭 世事变迁的兴亡之感 答2 两首诗均运用了衬托 反衬 的手法 表达了历史兴亡之感 刘诗写人世已经历多少沧桑变化 而青山依旧以它不变的形态枕卧在寒江之上 包诗写江山无情不管人世历史兴亡的苦恨 羁旅之人却只得任由一抹残阳陪伴着更添忧愁 两首诗均以自然景物的亘古不变和不识人情 反衬了人世的沧桑巨变 加深了诗人对朝代更迭 世事变迁的兴亡之感 201303030114 13 在横线上填写作品的原文 前六题任选5题 必作 7分 积累 理解 运用 将进酒 中 但愿长醉不复醒 一句 隐晦曲折地表现了李白对权贵的鄙弃和蔑视 兵车行 真实再现了唐王朝穷兵黩武所造成的民生凋敝的景象 君不闻汉家山东二百州 李白 蜀道难 中的诗句 飞湍瀑流争喧豗 极尽夸张之能事 着力描写千山万谷发出的雷鸣般响声 渲染惊险的气氛 李凭箜篌引 借助奇特的想像表现音乐的感染力 如 梦入神山教神妪 露脚斜飞湿寒兔 201303030114 13 在横线上填写作品的原文 前六题任选5题 必作 7分 李商隐 锦瑟 的颈联是脍炙人口的名句 旅夜书怀 尾联 以形象的比喻描写自己的处境 自伤漂泊之意跃然纸上 师说 中韩愈提出的择师标准是 无贵无贱 无长无少 阿房宫赋 中写秦人肆意挥霍六国珍器重宝的语句是 鼎铛玉石 201303030114 13 7分 前 题任选 题 小题必答 每小题1分 钟鼓馔玉不足贵 千村万落生荆杞 砯崖转石万壑雷 老鱼跳波瘦蛟舞吴质不眠倚桂树 沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 飘飘何所似 天地一沙鸥 道之所存 师之所存也 金块珠砾 弃掷逦迤 201303030114 四 阅读理解治标治本语文学习的本质 理解文本感悟语言举一反三以一当十 201303030114 14 下列说法符合文意的一项是 3分 A 盛唐诗歌大致分为两个派别 王昌龄为代表的边塞诗派 王维为代表的田园诗派 B 将进酒 因为不受约束 不循规范 冲口而出 所以成为盛唐的 最强音 C 李白与杜甫的诗歌虽然有浪漫与现实之别 但两者均属于典型的 盛唐之音 D 盛唐之音 虽然风格多姿多彩 但是它们所体现的精神风貌并无本质的不同 理解推断 201303030114 15 在第一段中的空格处 填写恰当的词语 3分 理解推断 201303030114 四杰 之后 唐代现实生活五彩缤纷 盛唐之音如 鲜花怒放 陈子昂首先喊出 前不见古人 后不见来者 念天地之悠悠 独怆然而涕下 登幽州台歌 陈子昂写这首诗的时候 尽管是一腔愤慨 但所表达的 却是开创者的高蹈胸怀 它豪壮而并不悲痛 同样 孟浩然的 春眠不觉晓 处处闻啼鸟 夜来风雨声 花落知多少 春晓 尽管 但所展现的 却是一幅的春晨图画 它愉快活泼而并不 这就是盛唐之音 201303030114 15 惜花伤春 1分 清新美丽 1分 低沉哀痛 1分 意思对即可 201303030114 尽管 101中学 得分答案 怜惜花落略带感伤感伤惆怅稍显落寞花落伤情 不得分答案 雨打花落悲伤忧郁满腹愁怨心怀愤懑孤寂凄凉 201303030114 却是一幅 的春晨图画 得分答案 生趣盎然清新明朗宁静清新清新自然空灵美丽 不得分答案 欣欣向荣处处啼鸟鸟语花香鸟啼花开百鸟啼鸣 201303030114 它愉快活泼而并不 得分答案 忧愁苦闷哀婉凄凉凄凉沉痛沉闷压抑悲凉低沉悲伤阴暗失落悲伤 不得分答案 杂乱喧闹落寞无奈欢乐张扬矫揉造作婉约伤感喧闹热烈浮躁张扬 201303030114 16 盛唐之音 的特点有哪些 请根据文意分条概括 4分 信息筛选 整合 概括能力 201303030114 16 风格豪迈壮丽 优美明朗健康 瑰丽飘逸 气质阔大 反映出的知识分子积极进取向上 乐观自由的精神追求 或折射欣欣向荣 开拓进取的时代特点 表现形式富有创造性 4分 每答出1点给2分 答出2点给3分 答出3点得满分 201303030114 16 答案示例1 胸怀宽广 豪壮而不悲痛 优美 明朗 健康 富有哲理深意 痛快淋漓 抱负满怀 创造力强 想象力丰富 4分 201303030114 答案示例2 边塞诗爽朗明快壮丽无比 少悲凉凄苦之感 田园诗忠实客观简洁 富含哲理 幽静又有生机 大气 反映了盛唐知识分子要求与向往 冲破约束 没有羁勒 抱负满怀 富有创造性 层出不穷 美妙奇异 交融了飘逸与瑰丽 持续时间较短 精神风貌昂扬向上 体现了欣欣向荣的社会景象 4分 201303030114 2分 答案示例 有愤慨惋惜等情感 但更多的是豪壮愉快的乐观与积极情感 边塞诗壮丽动荡 田园诗优美宁静 但都反映了社会欣欣向荣及对江山多娇的赞美 热爱生活 诗中笑傲权贵 抱负满怀 恣意反抗 无拘无束 无论是内容还是形式 都充满当世知识分子的骄傲与浪漫 反映了他们的情感与向往 诗风无拘束 飘渺瑰丽 更充满阔大气质 201303030114 17 下列对文章内容的理解 不正确的两项是A 题目借王冕诗句高度概括地评价了孙犁先生的一生 寄寓了作者的无限崇敬之情 B 作者撷取孙犁养雨花石这一细节 主要表现孙犁高洁坚定的品格和高雅的情趣 C 孙犁的 寂寞 反映出他安静从容的生活态度和不媚流俗 恬淡高洁的伟大人格 D 孙犁的作品被人们热爱 在于它是一种审美的升华 用生活本质的情感与美打动人 E 作者将自己的满怀深情隐含于字里行间 因而使文章含蓄隽永 横生曲折婉转之趣 举一反三 201303030114 18 根据全文内容 解说 只留清气满乾坤 中 清气 的含义 4分 理解文章内容 主题教会学生解读文章题目 作用 诗句含义 作用 201303030114 18 4分 要点 孙犁其文 文风清纯 1分 文字练达 1分 孙犁其人 一身正气 硬气 1分 淡泊高洁 1分 201303030114 19 统观全文 概述 孙犁的一代 对于我们的特殊意义 4分 语言标志不明显了怎么办 学会真正的解读文本 理解语言 201303030114 19 4分 要点 孙犁一代给我们留下了一笔宝贵的文学遗产 精神财富 给我们留下了纯洁的文风与高尚人格 净化了文坛与我们的心灵 为我们研究具有民族特色 传统 的文学提供了巨大的空间 答出1点得1分 答出2点得3分 答出3点得满分 201303030114 20 冯骥才这样评价孙犁先生的作品 他那种风格独具的小说 他的乡土情感与真诚的人民性 那种风格一如白洋淀里的水光荷影 明亮透彻 孙犁先生的 荷花淀 是如何体现 他的乡土情感与真诚的人民性 的 请简要分析 6分 运用之诗 灵活运用小说知识思考 解决问题 环境描写 人物刻画 表现主题 作者的情感 学会分析问题 真正理解文章 不是靠记忆 贴标签 201303030114 20 6分 要点 结合 对白洋淀自然环境的描写 对人物的刻划 及作者的情感 分析小说所体现的乡土情感和人民性 每点2分 201303030114 答案示例 101中学 清华附中 11学校 八一中学 荷花淀 中 孙犁先生通过对荷花淀美丽乡土景色的描写 衬托出人民内心的纯净 美丽 用人物之间纯朴 真实的对话 体现出人民的朴质 及心灵的美好 表达出他对于乡土的热爱之情 他把他的感情深入于文章中 使读者从那清新的文风中 体会到他对乡土的热爱 对人民的热爱与赞美 6分 201303030114 答案示例 荷花淀 中 孙犁先生通过对荷花淀美丽乡土景色的描写 衬托出人民内心的纯净 美丽 用人物之间纯朴 真实的对话 体现出人民的朴质 及心灵的美好 表达出他对于乡土的热爱之情 他把他的感情深入于文章中 使读者从那清新的文风中 体会到他对乡土的热爱 对人民的热爱与赞美 6分 201303030114 荷花淀 中人物描写贴近生活真实 并不一味追求语言精致 而反映了人最真诚的感情 使用最朴素最生活的语言 他对乡土生活的真切描写体现了他对其的热爱 作者在 荷花淀 中对景物细致的描写为读者勾画了一幅美好的画面 荷花淀 中 作者为百姓说话 将百姓的真挚美好感情展现给读者 6分 201303030114 人物都选取最具乡土气息的白洋淀人民 水生 水生嫂他们的语言 生活方式都是纯粹的白洋淀日常状态 景物极有地方特色 荷塘 苇田 加上丰富的民俗民情 乡土感情深厚 深入人民 抗击日本侵略者的保家卫国之情 写得真实 动人 5分 201303030114 20题答案示例 5分 荷花淀 中描写了抗战时期白洋淀人民参加抗战的内容 运用细致的描写和朴实的语言 刻画出白洋淀人民爱国 质朴 机敏的形象 也描绘出白洋淀美丽的自然风光 体现出他对农村与人民的真挚的爱 201303030114 4分 荷花淀 通过描写白洋淀人民抗战的故事 展现乡下妇女纯朴善良 真诚勇敢的性格特点 作品写作手法细腻 乡土气息浓重 具有真诚的人民性 把人们的动作 语言 心理活动展现的生动形象 其环境描写也很唯美而细致 这些都体现了他的乡土情感与人民性 4分 荷花淀 的故事发生在乡村 开头便描写村民编竹席的细节 贴近人民生活 具有乡土情结 叙述抗日的过程中作者深刻的体会人民的思想情感 经常写出生活化的细节动作 十分真实 包含了作者对乡土和人民的热爱和赞颂 201303030114 荷花淀 中的景色描写是清纯的 其中的水光荷影透露着自然的美好和谐 展示了作者对真实自然的热爱 荷花淀 中主要人物的语言 动作都体现当地人民的质朴 善良 真诚而又不失机智的特点 将一个个最本质最贴近实际的人展现在我们面前 展示了真诚的人民性 4分 201303030114 20题答案示例 2分文章中的景物描写体现了他对乡土景色喜爱 对主人公内心的描写体现出对百姓的真诚 0分他的写作讲究距离感 不媚俗 不造势 用生活的本质去写 真实透彻 描写了人民真实的生活和性格 不夸张 运用生活本质的情感与美征服人 201303030114 五 语用贯通读写的桥梁万变不离其宗 准确简明连贯得体常见修辞方法及其运用语言 语文基础知识 座右铭 诗歌 说得对 合乎语法 说得好 恰当运用修辞 表达方式开放的限制的综合的文学的审美的欣赏的 201303030114 21 座右铭泛指激励 警醒自己的格言 它的语言简明精练 请结合自身实际 自拟一则的座右铭 不少于8个字 并简述理由 5分 101中学 清华附中 五十七中 11学校 八一中学 201303030114 21 座右铭示例 座右铭 既然是登山人 专注于脚下的台阶就好 理由 作为高三的学生 我正在向高处攀登 抬头关注山有多高只会吓退自己 不如专注脚下台阶 走好每一步 自己就不会不知不觉走向高出 座右铭 抓紧时间的缰绳 追赶自己的梦想 理由 高三已经过去了四分之一 剩下的时间也将很快消逝 我要专注每一分每一秒的时间 去学习 去提高 向我梦想的山峰去冲击 座右铭 生命是动词 我要勇敢去做 理由 生活中有很多机会 但大多数都在我们的观望中流走了 所以要勇敢去做 抓住机会 不怕失败 座右铭 无尽的黑暗也不能夺走微星的光辉 理由 自己不会在无边的困境中被压垮 迷失 在困境中我依然前行 不会就此沉沦放弃 如微星一样 黑暗虽广 我仍闪亮 201303030114 座右铭 任尔尘世喧嚣 我自坚守不变理由 现代社会有诱惑无数 但不论华服多美好 网络多喧嚣 派对多热闹 我都应该坚守内心的一份清静 因为孤独的丰盛远胜于缤纷的无聊 座右铭 人生当如梅 淡泊宁静却又傲骨铮铮不畏严寒 理由 名利 财富都会使我们迷失人生的方向 我们应该坚守住自己的心灵 向每一样淡泊 生活中有许多苦难 我们应该像梅一样不畏艰难 这样才会有美好充实的人生 201303030114 座右铭 挫折是弱者停下的借口 是强者前进的理由 理由 面对挫折的态度决定了我们成为什么样的人 有的人遭受打击后就此停下脚步 因而被淘汰 相反 有的人借此向命运发起更强的进攻 因而成为强者 座右铭 笔锋三尺雪 莫道一日寒 理由 懒惰是人一大通病 为懒惰找借口开脱放弃也是寻常事 以此为铭 是为使自己不再有理由偷懒 将该做的事做好 并持之以恒 201303030114 座右铭 要学菊花傲秋霜 不慕牡丹处温室 理由 现在我们都有些骄生惯养 像是处于温室中的牡丹 我应该学会吃苦 不怕吃苦 这样才能磨砺出自己坚强的品格 5分 座右铭 堂堂正正做人 踏踏实实读书 理由 在当今快节奏的生活中 能够保持一颗质朴 正直的心 做一个真正的君子才是我应当追求的目标 同时 在求学以至于人生道路上 为避免我以往经常出现的浮躁 我更应该做到踏实 并以 严谨 来要求自己 5分 201303030114 21 用努力去追求天堂的光芒 用勤奋去创造人生的绝唱不求考前废寝忘食 只求考后追忆无悔今天你不埋头 明天你怎能抬头人生就像一张空白的五线谱 而谱写旋律的笔握在自己手中 运用修辞但哲理不够 勤奋努力是成功的基石 平心静气是登上基石的条件用望远镜观察他人 用放大镜审视自我困住笼中鸟的不是那冰冷的鸟笼 而是它那颗停止飞翔的心风雨之后有彩虹 拨开阴云见晴空你不能期待别人变弱 但你可以使自己变强成功 在勤奋中诞生 在懒惰中灭亡困难 我会迎难而上 彷徨 我不会选择投降 失败 我会更加坚强前方道路多荆棘 不须扬鞭自奋蹄进步自反省而出 成绩自乐观而来以平常心视万物 以奋进心跨困难天生我材必有用 努力坚持幸福来不求超越他人 但求突破自己 201303030114 诗卷讲评案例 清华附中存在问题 1座右铭 有志者 事竟成 0分 不是自创 理由 人生在世 必定要追名逐利 成功是我们唯一的目标 但想要成功 必定要先有志 无志之人乃匹夫也 所以说 志向志气 这就是我必备的 也是追求的 1分 说理绝对 有病句 座右铭 休息会有的 游戏也会有的 理由 高三一年 基本上都会在紧张的学习中度过 这时 在想松懈下来时 我就可以用这句话告诉自己 苦干一年 之后就是尽情的放松 0分 立意低 无激励 警醒作用 理由不合生活实际 座右铭 耕耘之际绝不图收获 0分 不合逻辑 理由 在通向目的地的道路上 若是总想着不实际的未知未来 便会使自己陷入无法自拔的幻境 从而减慢前进的道路 1分 病句 座右铭 为了梦想 再苦也要坚强 0分 病句 理由 人生是一个不断为实现梦想而努力拼搏的过程 在这个过程中 吃苦受累是无法避免的 我借此激励自己保持昂扬的斗志为梦想而奋斗 座右铭 跌倒了 也要笑着哭 0分 不合逻辑 理由 勉励自己不能半途而废 要坚强面对每一次失败与困难 0分 只解说了动机 未陈说理道理 且为病句 座右铭 得之我幸 失之我命 0分不知所云 理由 我想要一种豁达的待人接物的心态 有些事既然无法改变 为何不去坦荡荡接受 而一昧计较得失 201303030114 存在问题 2座右铭 决心不是一时头脑发热说出的话 是驻扎在心中的坚定信念 是一种必胜的信念 2分语言不简明 精炼 理由 原来常常没有自信 也不相信自己会成功 但读到这句话后 内心澎湃 鼓舞他勇气 它时刻提醒我要相信自己能行 并激励我前进 1分语言表述有歧义 甚至会导致对座右铭是否为作者原创的怀疑 座右铭 要做则做 心若止水 2分不连贯 理由 处在高三的我们饱受各种压力和挑战 矛盾的心理有时让我们效率低下 这种既耗了时间 没有得到休息 而又没有成果的现象是很可怕的 0分不是对自拟座右铭的解说 座右铭 没有走不完的路 没有翻不过去的山 心 是永恒的动力 1分想说的内容过多 表意不集中 理由 只要有毅力 有恒心 有坚定的信念 我们能克服任何困难 让跳动的心作我们前进的动力 帮助我们一步步向目标迈进 座右铭 微笑着 面对明天会发生的一切 理由 明天是未知的 可能是欢喜 可能是忧愁 我愿怀有一颗乐观的心 面对一切 微笑向前 0分 未解说理由 座右铭 只有宁静 你才能看得更高 想得更远 理由 人长一口而两耳 听的要比说的多 只有用自己的耳朵听 你才会有厚实的积累 有内涵的人 从不多说话 只有空瓶子才乱晃 0分 理由与座右铭并无关联 各说各话 座右铭 努力是砝码 砝码够多 胜利的天平才会向你倾斜 2分 不够精练 理由 我本身有些懒 懒得去背一些东西 从来不努力 我希望能借此激励自己更加努力 1分 只解说了动机 未陈说道理 201303030114 22 观察下面的漫画 自选角度 写一段鉴赏文字 不超过60字 画面所题诗句为 小桌呼朋三面坐 留将一面与梅花 5分 形式 风格 手法 内容 画面画意意境情感态度说明 描写 议论 以一当十 201303030114 六 本大题共2小题 共10分 21 5分 要点 具有激励 警醒意义 1分 语言简明 精练 1分 得体 1分 座右铭不是自创的不得分 理由 有针对性 分析合理 分 22 5分 要点 紧扣画面的整体或某一角度的特征进行赏析 2分 有自己的看法或感受 2分 语言流畅 1分 201303030114 5分示例 多么完美的生活 竹为邻 梅为友 一间小屋 三两知己 怡然恬淡却不失欢笑 空旷冷清仍充满向往 作者希望的人生 便是君子的人生 桌旁梅花弄 屋后竹丛生 一壶小酒与朋对饮 几碟小菜为我助兴 这样的人生可谓雅致 这样的情操可谓清高 这样的画面可谓闲适 约三两知己 品几杯清茗 呼吸着清新的空气 围坐桌旁而独留一面给梅花 生活如此恬淡 高雅 清闲而得体 突显了作者淡泊闲适的生活态度 201303030114 4 乡野陋屋 竹林清幽 荒郊野岭 独与友人引壶觞以寄雅兴 却留一面给那梅 愿 我 与友人的志趣亦如梅之高洁刚正 禀性如梅之清雅 5分 5 梅花本无人性 但 留将一面与梅花 后 就把它人格化了 既生动活泼 又表达了作者对梅花及它代表的高洁清新的喜爱之情 5分 6 画中有草屋 竹 体现主人生活简朴 追求真品性 而三人为梅留座则看出三人对梅 临寒独自开 的高洁 孤傲性格的向往 以梅为客 道出画者志趣的高洁 5分 201303030114 4分答案 几个朋友围桌而坐 却独为梅花留了一方空间 邀梅花同乐 与梅为友 体现了他们高洁的品格与高雅的情趣 出尘脱俗的人生境界 超然洒脱 201303030114 这幅漫画表现出了一种自然淡泊的心境 画中三人围坐 或品茶 或赏花 忘却世俗名利 人间份争 回归自然 享受人生 是大智慧 4分 有评有析 但对 梅花 的解读不足 呼朋三面坐 留将一面与梅花即与梅为友 梅在严寒开放 是高洁品质的象征 与梅为友 便能以梅为参照 反省自己 向梅学习 4分 有分析 有结论 但是答题不规范 未针对画面陈说 201303030114 此画描绘了一幅朋友们品茶赏梅的画面 周围的茅屋劲竹衬出一种恬淡的意境 画面构图简洁 答案示例 3分 这幅图画内容上显示出朋友志趣高雅 他们将梅花视为一友 希望自己具有梅花那坚毅的品格 形式上图文并茂 创意新颖 有一定的教育意义 201303030114 3分答案 图中三知己围桌长谈 将桌一面留给梅花 喻示他们以梅花为友 说明他们有梅花一般的傲气和不与世俗同流合污的高洁人格 201303030114 画中描绘了冬日屋前赏梅的景象 表现了画中人物的惬意生活 体现了作者喜爱梅花 更热爱生活的情怀 生动自然 令人舒畅 2分 只有评价 没有分析 梅花以朋友的身份上据了桌的一面 体现了古人对梅花的重视与喜爱 究其原因 还是因为它是品质高洁 不畏严寒的的象征吧 2分表达不规范 分析没有针对画面展开 201303030114 从图中