六年级上册品德教案1血泪国耻第二课时鲁人版.docx

1、血泪国耻 第二课时火烧圆明园教学目标：1、通过查找资料了解英法发动第二次鸦片战争的借口、经过、结果等2 、了解天津条约和北京条约的主要内容能力目标：1通过探讨第二次鸦片战争的背景、影响来培养全面、客观地分析历史现象的能力。2指导学生阅读、理解和分析有关的历史材料帮助其领会史学对历史学习重要性，强调论从史出，史沦结合3进行学科之间的交又、渗透，提升学生综合能力。使学生认识第二次鸦片战争下仅加深了中国社会的半殖民地化，而且促成了中外反动势力的勾结4了解哲学原理：根本与直接原因、必然与偶然、现象与本质等，提高辩证分析和解决问题能力。5通过引导学生从西方列强侵华策略和清朝内部政局的变化两个方面，思考中外反动势力合作”新格局出现的原因，以培养学生从多角度思考问题的能力情感目标：1引导学生进一步感受“落后挨打”的沉重教训。2通过感悟与体验，学会鉴别正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力。3.认识西方资本主义的虚伪、贪婪和唯利是图本质英法联军火烧圆明是对中国文化的一次大洗劫，造成了无法弥补的损失4.培养学生维护国家主权和民族利益的历史责任感教学重点：英法发动第二次鸦片战争的根本原因；天津条约和北京条约的主要内容及其影响；教学难点：第二次鸦片战争对中国造成的影响。师生准备：教师学生收集第二次鸦片战争的文字及图片资料；收集第二次鸦片战争的相关视频资料教学过程教师活动学生活动设计意图二次修改一、导入新课：1、 课件出示雨果诗句。师：这节课我们来了解英法联军火烧圆明园的过程、2.教师播放火烧圆明园中圆明园被焚烧场景视频资料教师小结：圆明园被毁是我们每个中国人的耻辱，我们应该永远记住它几千年丽的姜子牙说过一句名言：“天下者，天下人之天下也”爱国不等于爱政行，爱国是一要让自己的祖国变得文明如果这个政府是像1860年的；法国政府一样野蛮或者是像清政府一样腐败，那么，每一个爱国的人都有责任推翻它，改变它！在第二次鸦战争中，英法联军洗劫了圆明园将圆明园由一个人间奇迹变成了片废墟。英国是侵略战争的主角和先锋，法国是积极参与者，美国是积极的追随者，沙俄更是帮内和趁火打劫的强盗！正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上。第二次鸦片战争的硝烟早已散去，但圆明圆明园的残恒断壁却时刻警示着我们每一位中华儿女勿忘国耻，振兴中华。学生交流：雨果的诗句里说的是什么事件？活动一：圆明园今昔对比1.学生交流收集的圆明园今昔的图片文字资料2学生小组交流3、课件出示“圆明园40景”学生欣赏4.学生谈欣赏后的感受、5.教师小结（法国大作家雨果曾这样描述圆明园：）活动二：观看录像、感受历史2学生观看3.学生交流观看后的感受4.思考：英法联军为什么要烧毁圆明园呢？活动三：第二次鸦片战争故事会1、学生小组交流收集的第一次鸦片战争的故事资料2分析思考：这此故事说明了什么？3.学生班级交流4.教师小结学生交流收集的圆明园今昔的图片文字资料第二次鸦片战争的背景研讨,提高学生的交流表达和搜集资料的能力。学生结合收集的资料，小组交流第二次鸦片战争的借口、起止、进玫路